【實用】開學(xué)第一課作文300字集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)第一課作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課作文300字 篇1
一年一度的《開學(xué)第一課》，已（以）五星紅旗，我為你驕傲為主題，節(jié)目終于播出了。（開門見山開頭，直接引出下文。）
五星紅旗是用革命者的鮮血染成的，也代表著新中國正式成立，至今已有了70年的歷史。在這70年當(dāng)中，經(jīng)歷了許許多多翻天覆地的變化，70年前的我們吃不飽，穿不暖，70年后的我們豐衣足食，現(xiàn)在我們的國家強(qiáng)大了，不像之前那樣弱小，我們每個人都為自己的國家努力奮斗，我的國家會越來越強(qiáng)。（敘述，過渡。）
節(jié)目也給我們講了許多感人的事。比如：夏伯渝老人因為想要實現(xiàn)自己的夢想，在攀登珠穆朗瑪峰時，失去了雙腳，因為他想把五星紅旗插在珠穆朗瑪峰上。（接下來要運用議論的寫作技巧，排比句遞進(jìn)，表達(dá)出你心中的真實感受和認(rèn)識，文章才會有內(nèi)涵，望你及時補上�。�
這一次的《開學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
開學(xué)第一課作文300字 篇2
上星期五下午第三節(jié)，老師用了兩節(jié)課來讓我們看《開學(xué)第一課》的影片。
今年是20xx年，也是中國共產(chǎn)黨成立90周年。在今天，幸福不僅僅是當(dāng)年先輩們的理想，它更是在漫漫歷史長河當(dāng)中，我們的溫暖，我們的光明和希望。它也是今天照耀我們身上的燦爛陽光。所以，今天開學(xué)第一課的主題是“幸�！�。
戰(zhàn)爭年代的孩子向往的那種幸福，今天我們已經(jīng)實現(xiàn)了。他們一定非常羨慕今天的我們，所以我們要珍惜自己的幸福。我們今天的幸福，也是他們付出的犧牲換來的。
有時候，幸福是一段優(yōu)美的旋律。這段優(yōu)美的旋律出自于一個10歲男孩的手。他叫劉浩，可他和那些學(xué)鋼琴的孩子有點不太一樣，那就是他沒有辦法去看見鋼琴的黑白鍵，沒有辦法，去看見自己面前的五線譜。只能靠他的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，用在針牛皮紙上一針一針扎出來。
看了《開學(xué)第一課》，我覺得幸福有很多種含義，例如：有一個人得到了一個喜歡的`東西覺得幸福；或者一個媽媽的女兒非常棒，她非常幸福，從這我明白了幸福是靠努力，在靠過程里總結(jié)和他會出來的，只要付出更多，幸福就會越多。
開學(xué)第一課作文300字 篇3
這天是9月1日，全國中小學(xué)開學(xué)的第一天。教育部之前向全國的中小學(xué)校發(fā)出通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18：55——20：55播放的《開學(xué)第一課》，這臺“知識守護(hù)生命”大型公益活動以生命意識教育為主題，將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，包括“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四堂課，意在讓應(yīng)急避險教育深入人心。
《開學(xué)第一課》以“知識守護(hù)生命”為主題，讓全國2。2億中小學(xué)生《開學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險，讓孩子們學(xué)會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無法享受本應(yīng)屬于他們的陽光生活，同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)＿@一奇跡，緣于從20xx年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時的演習(xí)中，學(xué)校為學(xué)生們計劃了各自的逃生路線，在他們的教學(xué)理念中，生命的價值高于一切！
開學(xué)第一課作文300字 篇4
今天是開學(xué)第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實我們的生活中處處都有美，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于班級與辦公室之間的身影，不覺感受到這也是一種美。
在街上，你有時也會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時，也會將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；在校園里，學(xué)生向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈Α懊馈钡睦斫夂驼J(rèn)識。
除夕之夜，一家人聚在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會的時候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是“美”的擁護(hù)者。
對于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于“美”！
其實“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)“美”，我們就有了“方向盤”，有了“方向盤”我們就要朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力。
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