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      2. 幼兒園開學(xué)第一課演講稿

        時(shí)間:2022-01-22 18:44:41 開學(xué)第一課 我要投稿

        幼兒園開學(xué)第一課演講稿3篇

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園開學(xué)第一課演講稿,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園開學(xué)第一課演講稿3篇

        幼兒園開學(xué)第一課演講稿1

          親愛的老師、小朋友們:

          大家早上好!今天是我們開學(xué)的第一天,過完一個(gè)暑假,我們?cè)谶@溫馨漂亮、整潔,裝飾一新的同城四季幼兒園迎接一批小天使們的到來。在這里,讓我們所有的老師們用熱烈的掌聲歡迎我們的小天使們。希望我們的小天使們?cè)谕撬募居變簣@每天都健健康康、平平安安、快快樂樂的,做個(gè)講文明、懂禮貌、聰明能干的好孩子。

          人的生命只有一次,生命很寶貴,安全很重要,所以我們要關(guān)注安全,關(guān)愛生命。今天我們就一起來了解生活中我們要注意的安全事項(xiàng),請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽,并把它牢牢地記在心上。

          一、交通安全教育

          幼兒園門口是BRT總站,車輛大而且很多,小朋友們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上一定要由爸爸媽媽手牽手,要慢慢走,不沖跑;要遵守交通規(guī)則和交通秩序,走路要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路的右邊行走;過馬路要走斑馬線或人行天橋,做到“綠燈行,紅燈!;注意來往車輛,在路上不準(zhǔn)追逐玩耍,也不準(zhǔn)在馬路上踢球、溜旱冰、跳繩等;乘車時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,不準(zhǔn)跳車,注意上下車安全;告訴爸爸媽媽不帶你搭乘超載車及無牌無證運(yùn)輸車輛。

          二、食品安全教育

          不購(gòu)買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在園外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品和過期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食;同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

          三、防拐騙防走失教育

          小朋友不私自外出,不隨便離開大人或集體,不跟陌生人走。碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法,記住求救電話、家里電話和住址。每天入園離園家長(zhǎng)要刷卡才能入園,小朋友要和家長(zhǎng)手牽手離開,不再逗留。

          四、防溺水教育

          當(dāng)你喜歡玩水喜歡游泳時(shí),應(yīng)當(dāng)在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到設(shè)施比較安全的少兒游泳館里去游泳,游泳能鍛煉人的身體,只要你鍛煉得當(dāng),注意安全,你會(huì)成為一個(gè)健康活潑的孩子。千萬不要獨(dú)自或幾個(gè)小朋友一起到外面的小溪池塘玩耍玩水游泳,這樣做是很危險(xiǎn)的。

          五、活動(dòng)安全教育

          幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,小朋友一定要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。比如:上下樓梯靠右邊慢慢走,千萬不可奔跑,做危險(xiǎn)的游戲,防止擁擠踩踏。不能翻爬扶欄等;不摸、不動(dòng)滅火器,不能拿尖銳的東西入園玩耍。在戶外活動(dòng)的時(shí)候要聽從老師指揮,不推不擠。

          六、防火、防燙燒傷、防觸電。

          小朋友不要玩火,不燃放煙花爆竹,不玩打火機(jī),不擺弄帶電的電器、插座等與電相關(guān)聯(lián)的器物。排隊(duì)喝水要有秩序,接半杯水,不要自己倒熱水,吃熱的東西要小心燙傷。

          請(qǐng)小朋友們牢牢記住老師講的幾點(diǎn)安全注意事項(xiàng),這樣才能健康、快樂地成長(zhǎng)!

        幼兒園開學(xué)第一課演講稿2

        xxx:

          又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,每次開學(xué)的第一課,就是講安全,說到“安全”,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的.,只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們會(huì)通過不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

          危險(xiǎn)并不可怕,只要我們懂得如何保護(hù)自己,就沒有什么解決不了的,讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全,很多時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)過分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會(huì)偷偷地去做,但從家長(zhǎng)的觀念來看,就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力,我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性,才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。

          讓幼兒在生活中體會(huì)安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),其實(shí),我們知道危險(xiǎn)處處都在,只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過不斷的案例教育,使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。

          讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全,如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了,那就說明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多,那么他也會(huì)自然形成一種觀念:“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)!

          總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí),學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事,并采取措施懂得如何保護(hù)自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

        幼兒園開學(xué)第一課演講稿3

          又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,每次開學(xué)的第一課,就是講安全,說到“安全”,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的,只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們會(huì)通過不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

          危險(xiǎn)并不可怕,只要我們懂得如何保護(hù)自己,就沒有什么解決不了的,

          讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全,很多時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)過分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會(huì)偷偷地去做,但從家長(zhǎng)的觀念來看,就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題.有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力,我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性,才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。

          讓幼兒在生活中體會(huì)安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),其實(shí),我們知道危險(xiǎn)處處都在,只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過不斷的案例教育,使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合.

          讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全,如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了,那就說明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多,那么他也會(huì)自然形成一種觀念:“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)!

          總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí),學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事,并采取措施懂得如何保護(hù)自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

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