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2023年開學(xué)第一課高星講述中華文明起源和發(fā)展節(jié)目介紹
《2023開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新、“一帶一路”等方面，全景展示中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。下面是小編為大家收集整理的2023年開學(xué)第一課高星講述中華文明起源和發(fā)展節(jié)目介紹，歡迎大家收藏和閱讀。
高星講述中華文明起源和發(fā)展節(jié)目介紹
中國科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，引導(dǎo)青少年更好地認(rèn)識源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明，堅(jiān)定文化自信。
節(jié)目觀看入口
https://tv.cctv.com/2023/09/01/VIDEh8aUcV952xIdPvIHXqWY230901.shtml
2023年開學(xué)第一課節(jié)目單
一、國家版本館
第一站來到了被稱作“中華文明種子基因庫”的國家版本館，在這里收藏了古今中外所有的中華文明資源�！度宀亍饭こ淌紫瘜＜彝醪┙淌�，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，并回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生，皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程。湯一介先生以“事不避難，義不逃責(zé)”的精神，踐行著儒家最看重的仁德，讓我們感受到了薪火相傳，傳承中華文明和人類智慧的歷史自覺與文化自信。
二、中國歷代繪畫大系
第二站站在中國歷代繪畫大系面前，《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)我們“畫中游”，國家強(qiáng)盛的國力與先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，讓我們得以用數(shù)字化的大手，將無論是散落海外還是難以展出的古畫珍品，以數(shù)字化的形式直觀呈現(xiàn)在我們面前，深刻感受中華文化的博大精深。
三、鄖縣人化石
第三站與百萬年前鄖縣人化石交流，考古學(xué)家高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果講述人類起源、演化歷史，跨越十萬年、百萬年的時(shí)光隧道，追溯中華文明起源：百萬年來，連續(xù)演化，生生不息。
四、武夷山國家公園
第四站實(shí)體課堂，我們走進(jìn)武夷山國家公園，從閩越文明到朱子足跡，千百年來，這座世界遺跡孕育著獨(dú)特的人文景觀，延續(xù)著中華文化的生命力。生態(tài)環(huán)境部南京環(huán)境科學(xué)研究所研究員馬方舟老師帶我們探尋武夷生物，福建農(nóng)林大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教授、科技特派員廖紅領(lǐng)我們游覽生態(tài)茶園，感受大自然之美
五、江蘇鎮(zhèn)江田園
第五站實(shí)景課堂在江蘇鎮(zhèn)江的田園上，80后“新農(nóng)人”代表魏巧向我們介紹了數(shù)字化農(nóng)田的科技成果，告訴我們：“農(nóng)業(yè)是被國家需要，大有可為的事業(yè)”；“時(shí)代楷�！薄叭珖撠毠�(jiān)楷�！壁w亞夫老師，幫助農(nóng)民脫貧致富，探索出了一條全新的綠色發(fā)展道路。
六、宇宙線觀測站“拉索”
第六站，“拉索”首席科學(xué)家曹臻，向同學(xué)們介紹了我國自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生。在宇宙觀測領(lǐng)域，中國人有了自己的聲音。我們同學(xué)們，一定要保持夢想，保持對宇宙、對未知的好奇，一起去破解未來世界的奧秘。
七、中國航空博物館
第七站實(shí)景課堂將探秘中國航空博物館，抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉和駕駛新型戰(zhàn)機(jī)殲-20為志愿軍烈士遺骸歸國護(hù)航的飛行員張威，帶同學(xué)們感受解放軍戰(zhàn)士不畏犧牲、保家衛(wèi)國的無私精神，探尋人民空軍逐夢通天的壯美歷程。
八、太空課堂
最后一站，在天地連線的太空課堂上，正在中國空間站出差的神舟十六號乘組給我們廣大青少年送出了開學(xué)禮物，告訴大家在成長過程中，要有不斷探索的進(jìn)取心、求知若渴的好奇心和堅(jiān)如磐石的初心，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立志向，投身到全面建設(shè)航天強(qiáng)國的新征程中。
2023年開學(xué)第一課觀后感
我們告別了酷熱的暑假，迎來了嶄新的開學(xué)日。今天9月1日晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了《開學(xué)第一課》，今年以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題。
在節(jié)目中，《儒藏》工程首席專家王博教授，為同學(xué)們回顧講述了世代流傳的典籍背后的故事，儒學(xué)典籍文獻(xiàn)包括了3000多種儒學(xué)經(jīng)典，《儒藏》編纂人湯一介先生曾毅然地說到：“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，是知識分子應(yīng)有的對國家對民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)�！弊屚瑢W(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信，一代人又一代人的責(zé)任，作為青少年我們更應(yīng)該更好的去傳承中國人類智慧。
考古學(xué)家高星為我們講述了人類起源、演化歷史、中華文明起源，講述我們的祖先如何生存孕育。現(xiàn)在的我們都是錐子臉、鴨蛋臉，那你好奇一百萬年前人們長什么樣嗎？湖北十堰學(xué)堂梁子遺址考古出土了第三具“鄖縣人”頭骨化石，研究發(fā)現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候的人可能長著敦敦實(shí)實(shí)的大方臉。根據(jù)推測，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們飲食粗糙，需要粗碩的牙床和強(qiáng)勁的咬肌，長此以往就容易長成大方臉。
今晚的《開學(xué)第一課》迎來尾聲，看完讓我有了意外的收獲，他們的故事讓人感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣的人，我們國家的文化發(fā)展才更強(qiáng)盛。我們作為青少年更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，用自己的點(diǎn)滴汗水,攜手共建祖國美好的明天。
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