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      2. 幼兒園七星瓢蟲課件

        時(shí)間:2021-06-10 10:27:18 課件 我要投稿

        幼兒園七星瓢蟲課件

          美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重要途徑,美術(shù)教學(xué)可以激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),提高幼兒用藝術(shù)形式創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感。下面是小編為大家整理的幼兒園七星瓢蟲課件,希望對(duì)你們有幫助。

        幼兒園七星瓢蟲課件

          幼兒園七星瓢蟲課件

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、仔細(xì)觀察七星瓢蟲的主要特點(diǎn),大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。

          2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線。

          3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          七星瓢蟲圖片、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識(shí)準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》

          活動(dòng)過程

          一、談話猜謎語引入。

          師:孩子們,我們都知道大老虎很想有朋友讓它照相,可他找到了嗎?(沒有)今天,有一位勇敢的小蟲子愿意當(dāng)老虎的模特,想知道它是誰嗎?

          謎語:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。

          二、欣賞圖片,認(rèn)識(shí)七星瓢蟲。

          師:孩子們:七星瓢蟲也來到我們教室做客,我們一起來和它打打招呼吧!(你好,七星瓢蟲)我們一起仔細(xì)觀察,七星瓢蟲是什么樣子?(教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語言描述)

          1、頭是什么形狀?頭上有什么?

          2、身體是什么形狀?身體上有些什么?

          3、仔細(xì)觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個(gè)花紋?是什么形狀?

          教師小結(jié):七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對(duì)觸角;胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。

          三、教師示范繪畫,學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。

          師:孩子們,我們?nèi)フ障嗟臅r(shí)候會(huì)做些什么準(zhǔn)備?(穿好看的衣服、、、、、、)七星瓢蟲也想有一件漂亮的外衣,我們一起幫幫它好嗎?

          1、教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛,頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)

          2、教師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲的外衣并用語言描述;

          提問:你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣?

          3、教師請(qǐng)幼兒大膽想象七星瓢蟲照相的舞臺(tái)并用語言描述;

          提問;你想給它設(shè)計(jì)什么樣的舞臺(tái)?

          4、教師出示范畫,幼兒仔細(xì)觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺(tái)、淺色的背景、黑色勾線)。

          四、幼兒作畫,教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。

          師:孩子們,我們開始給七星瓢蟲設(shè)計(jì)吧!記住我們設(shè)計(jì)的步驟:

          1、先畫出它的樣子,然后添畫出外衣的圖案、再設(shè)計(jì)不一樣的舞臺(tái);

          2、給所有的圖畫涂抹上漂亮的'顏色:七星瓢蟲和舞臺(tái)的顏色要深而重,天空運(yùn)用橫涂法輕輕涂抹;

          3、給七星瓢蟲和舞臺(tái)用黑色勾線(注意勾線要流暢);

          4、繪畫的時(shí)候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創(chuàng)意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計(jì)吧!

          五、評(píng)價(jià)活動(dòng):用合適的語言描述自己的看法。

          師:孩子們,我發(fā)現(xiàn)我們大二班的孩子特別能干,都設(shè)計(jì)出了美麗的作品,請(qǐng)孩子們欣賞一下同伴的作品,談?wù)勀阕钕矚g誰的作品,為什么?

          1、幼兒用欣賞的眼光互評(píng),用合適的語言描述自己的看法;

          2、請(qǐng)有個(gè)性的幼兒自評(píng)或介紹自己的作品;

          3、教師評(píng)價(jià)。

          六、結(jié)束活動(dòng)。

          師:孩子們,我們?yōu)槠咝瞧跋x設(shè)計(jì)了這么多美麗的外衣和舞臺(tái),它一定很高興,我們趕快把我們的設(shè)計(jì)送給它,讓它選一件最喜歡的外衣穿著去給老虎當(dāng)模特,好嗎?


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