綜合實踐實踐說課課件
導語:今天小編給大家?guī)砹恕熬C合實踐實踐說課課件”,供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。
教學目標:
(一)認知目標
1、通過開展活動讓學生了解我們周圍的環(huán)境情況。
2、了解環(huán)境是怎樣被破壞的及污染的危害和科學處理的方法。
3、針對環(huán)境的現(xiàn)狀提出如何保護環(huán)境。
(二)能力目標
1、培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)能力:收集處理信息的能力、編寫宣傳標語、動手制作“變廢為寶”的藝術品、匯報成果等。
2、培養(yǎng)學生上網(wǎng),能運用文本輸入等計算機技能制作演示文稿。
3、培養(yǎng)學生的合作意識、社會實踐能力和創(chuàng)新精神。
(三)情感目標
認識到環(huán)保的重要性,樹立從我做起,從小事做起,自覺保護環(huán)境的意識。 教學重點:
1、了解我們周圍的環(huán)境情況,針對環(huán)境的`現(xiàn)狀提出如何保護環(huán)境。
2、認識到環(huán)保的重要性,樹立從我做起,從小事做起,自覺保護環(huán)境的意識。
教學難點:
培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)能力、合作意識、社會實踐能力和創(chuàng)新精神。 教學準備:
演示文稿、活動的錄像資料、文字資料、活動的觀察記錄、相片等。 展示匯報過程:
一、 激發(fā)學生展示匯報的熱情
師:圍繞著本次綜合實踐活動的主題“保護環(huán)境,從我做起”。大家經(jīng)歷了調(diào)查、收集、整理、排演等活動,我相信你們一定都有很多的收獲,也一定迫切地希望把自己的成果展示給大家,共同分享你們成功的喜悅。今天就來展示你們的成果吧!首先我們先來認識一下各個小組。 各小組精彩亮相:智慧小組、飛揚小組、“金點子”小組。
二、 學生展示匯報
(一)智慧小組匯報:研究環(huán)境是怎樣被破壞的。
1、觀察小河被污染的情況。(觀察河水時的活動相片、河水觀察記錄)
2、白色垃圾“塑料袋”對環(huán)境造成的污染。(演示文稿)
師:看到這么觸目驚心的數(shù)字,你有什么感受?
師:你們小組的演示文稿制作得這么精美,肯定付出了不少的努力,也一定遇到了不少的困難,能說一說你們遇到了什么困難,又是怎么解決的嗎?
3、砍伐樹木對環(huán)境的破壞。(相片)
4、介紹活動中的所見、所感。(活動時的相片、《有感而發(fā)》的作文集)
5、生活垃圾、動物糞便、農(nóng)藥化肥對環(huán)境的污染。(《觸目驚心》的影集) 師:看到影集中的相片,你以后又想怎樣去做呢?
6、自編的小品《受傷的地球媽媽》。
師:看到嚴重受到病痛折磨的地球媽媽,我的心里很難過,你們看后又有什么感想呢?
師小結(jié):通過智慧小組的匯報,我們知道了我們生存的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的破壞和污染,迫切地需要我們每一個人行動起來,保護受傷的地球母親。
(二)飛揚小組匯報:研究環(huán)境污染的危害及科學處理的方法。
1、廢舊電池對環(huán)境的危害。(采訪錄像)
2、如何科學處理廢舊電池。(演示文稿)
3、白色垃圾的危害及小建議。(演示文稿)
4、空氣污染、噪聲污染、水污染的危害及科學處理的方法。(讀書記錄卡)
5、如何科學處理生活垃圾。(快板《垃圾處理歌》)
師:通過這一小組的匯報,你有哪些收獲?
師小結(jié):環(huán)境污染給我們帶來的危害真的是太大了,對于廢舊用品和垃圾我們一定要科學處理,以減少危害。
(三)“金點子”小組匯報:研究怎樣保護環(huán)境。
1、利用宣傳語宣傳。(制作宣傳語卡片時的活動相片、宣傳卡)
2、利用宣傳畫和手抄報宣傳。(宣傳畫、手抄報)
3、利用廢舊用品制作藝術品“變廢為寶”。(制作藝術品時的活動相片、展示藝術品)
師:在生活中只要我們肯于動腦、肯于動手,那些污染環(huán)境的廢舊用品卻能變成美化環(huán)境的藝術品。
師:這么精致的藝術品是一次就做好了嗎?也經(jīng)歷了失敗和困難吧?能說一說嗎?
4、建議大家行動起來保護環(huán)境。(環(huán)保建議書)
師:是啊!為了地球母親能夠煥發(fā)美麗的容姿,我們每一個人都要行動起來,保護地球,因為我們只有一個地球,它是我們賴以生存的家園。老師送給大家一首詩《只有一個地球》。
師朗誦《只有一個地球》。(課件出示詩歌、配樂《秋日私語》)
活動結(jié)束
結(jié)束語:希望每一個人都能肩負起保護環(huán)境這個神圣的職責,做到“保護環(huán)境,從我做起”,為我們的子孫留下一個蔚藍色的星球。(課件出示地球的圖片)同時也希望每一個人今后都能積極地參加到實踐活動中來,你們將會在活動中不斷進步,不斷成長,我們的綜合實踐活動也將會越來越精彩。
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