小學(xué)美術(shù)湘教版課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)看，畫(huà)，想，做等方法對(duì)熱帶魚(yú)進(jìn)行裝飾，初步理解裝飾的概念。
2、使學(xué)生懂得運(yùn)用畫(huà)、剪、撕線條進(jìn)行裝飾的表現(xiàn)方法。
3、通過(guò)審美評(píng)價(jià)與集體創(chuàng)作的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和協(xié)作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)欣賞，觀賞熱帶魚(yú)的外形，花紋，色彩，指導(dǎo)學(xué)生掌握表現(xiàn)方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生添加上美麗的花紋。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：范作，示范用具，熱帶魚(yú)的錄像帶，彩色筆，白紙
學(xué)具：教材、課堂練習(xí)、彩色水筆，彩紙，剪刀，紙等
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入新課
1、猜謎語(yǔ)：
搖搖頭，擺擺尾， 一串水泡吐出嘴。
水泡水泡水里游， 那是它的小皮球。
2、學(xué)生說(shuō)出答案“魚(yú)”，教師出示一條美麗的魚(yú)。
3、出題：穿花衣的.熱帶魚(yú)
4、解釋“熱帶魚(yú)”并引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么說(shuō)是穿花衣的熱帶魚(yú)和熱帶魚(yú)有什么特點(diǎn)？ 帶著問(wèn)題看錄像。
二、欣賞教學(xué)，感受魚(yú)的特征及美態(tài)
1、放錄像，熱帶魚(yú)的欣賞
指導(dǎo)學(xué)生在欣賞的過(guò)程中加深對(duì)熱帶魚(yú)特征的認(rèn)識(shí)和記憶：魚(yú)的外形的幾何特征，魚(yú)身花紋及色彩的特征。
2．小組討論：你喜歡熱帶魚(yú)嗎？為什么喜歡？
通過(guò)提問(wèn)，點(diǎn)出熱帶魚(yú)的美感特征（外形美，花紋美，色彩美）并回應(yīng)引入的問(wèn)題。
三、學(xué)習(xí)裝飾熱帶魚(yú)
1、教師講授與示范制作的過(guò)程。
1）折出（畫(huà)，撕，剪）熱帶魚(yú)的外形鼓勵(lì)學(xué)生采用各種不同方法制作，外形上也可大膽創(chuàng)新。
2）示范用畫(huà)和撕貼花紋的方法裝飾熱帶魚(yú)
四、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)
作業(yè)要求：運(yùn)用畫(huà)，剪，撕，折，貼等方法表現(xiàn)熱帶魚(yú)。
五、情景教學(xué)，師生共同創(chuàng)作畫(huà)面
1、教師出示一張黑板長(zhǎng)度大的白紙――――海底世界
2、學(xué)生活動(dòng)：
1）教師組織學(xué)生將自己做的魚(yú)貼上大畫(huà)面。
2）再鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)想錄像帶的海底世界，共同添畫(huà)上或剪貼出背景及其他生物，使畫(huà)面 豐富。
六、課堂總結(jié)
師生共同談感受。
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