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      2. 認(rèn)識寬窄的中班科學(xué)教案

        時(shí)間:2022-08-25 18:29:19 科學(xué)教案 我要投稿

        認(rèn)識寬窄的中班科學(xué)教案范文

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的認(rèn)識寬窄的中班科學(xué)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        認(rèn)識寬窄的中班科學(xué)教案范文

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          《認(rèn)識寬窄》是中班上學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的'教學(xué)活動(dòng)。我通過設(shè)計(jì)有趣的情景游戲,引導(dǎo)幼兒用目測、比較的方法來提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒在輕松愉快的課堂氛圍中認(rèn)識寬窄、比較寬窄、區(qū)分寬窄,從中培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 激發(fā)幼兒的好奇心、讓幼兒主動(dòng)探索,學(xué)會(huì)表達(dá)和交流。

          2. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識寬窄,在比較中區(qū)分寬窄。

          3. 發(fā)展幼兒的觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):認(rèn)識寬窄的概念

          難點(diǎn):調(diào)寬窄距離

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件、故事、音樂、紙條、剪刀、圖片。

          活動(dòng)過程

          1. 律動(dòng)

          2. 用已經(jīng)學(xué)過的長短,大小來引題。

          1) 草地競賽場上來了很多森林里的小動(dòng)物,都有誰呢?我們一起看一看。

          2) 比較長短、大小。(如:比較兔子尾巴和小貓的尾巴、大象和老鼠 等)

          3) 出示比較寬窄的圖片。

          (小熊和熊貓各拿著自己的圍巾,他們比較什么呢?)

          3. 幼兒操作:

          1)小朋友們互相交流比較兩個(gè)紙圍巾。

          2)幼兒在比較的過程中發(fā)現(xiàn)寬窄。

          3)認(rèn)識寬窄。

          4. 物體比較:

          1) 看圖比較寬窄

          2) 實(shí)物比較

          5. 用幼兒的小手和跟同伴合作來表示寬窄。

          1) 小朋友們用我們的身體來怎么形容寬窄呢?

          2) 小朋友們找一位朋友,用兩個(gè)人之間的距離來表示寬窄。

          3) 小朋友們互相手牽著手表示一下距離的寬窄。

          6. 音樂游戲:《走遍森林》

          小朋友們,我們一起上森林旅行吧。(跟音樂邊跳邊走時(shí)聽教師的口令調(diào)節(jié)一下寬窄距離。)

          7. 看圖聽故事《小熊的旅行記》,幫助小熊解決問題。

          1) 小朋友們,小熊遇到了什么困難了呢?(不知道用哪個(gè)橋過更安全一些。)

          2) 請小朋友們幫忙。為什么真么想?

          3) 小熊又遇到困難了,請小朋友們幫忙。(碰見后背上面沒有房子的蝸牛了,怎么幫這兩只蝸牛做房子呢?)

          8. 延伸活動(dòng):幫組蝸牛做房子。

          1) 兩只不同的蝸牛,給它們做不同的兩個(gè)房子。

          2) 圖片里有寬房子和窄房子,說一說哪個(gè)房子是胖蝸牛的?哪個(gè)房子是瘦蝸牛的?為什么這么想?

          3) 用剪刀剪下來給兩只蝸牛后背上貼上去。

          4) 展示作品。

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