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科學教案：讓氣球鼓起來
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的科學教案：讓氣球鼓起來，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學教案：讓氣球鼓起來1
活動目標：
1、探索使氣球快速鼓起來的辦法。
2、會與同伴合作使用氣筒扎緊氣口，體驗成功的快樂。
活動準備：
1、用各種形狀、各種顏色的氣球裝飾活動室。
2、氣球、氣筒、氣球托、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、教師談話導入活動：
師：小朋友，你們看咱們的活動室里有什么變化？多了什么東西？這些氣球是什么顏色、什么樣子的？幼兒各抒已見。
教師小結：這些形狀各異、五顏六色的.氣球把咱們的活動室打扮的可真漂亮。
2、出示沒有充氣的氣球，請幼兒說說用什么辦法能讓它鼓起來？讓幼兒自己想辦法嘗試，并講一講自己的氣球是怎樣鼓起來的？
3、教師對幼兒的探索活動進行小結，引導幼兒討論，找出讓氣球快快鼓起來的辦法。
4、讓幼兒再次嘗試給氣球充氣，引導幼兒合作使用氣筒給氣球充氣，并用球托扎緊充氣口，體驗成功的快樂。
5、活動結束：請幼兒手拿氣球，聽音樂自由舞蹈。
科學教案：讓氣球鼓起來2
活動目標：
1、探索使氣球快速鼓起來的辦法。
2、會與同伴合作使用七筒扎緊充氣口，體驗成功的快樂。
活動重點：
探索使氣球快速鼓起來的'辦法。
活動過程:
�。ㄒ唬﹪L試給氣球充氣。
1、這里有許多氣球，用什么辦法能讓它們快快地鼓起來呢？
2、幼兒自選方法，嘗試使氣球快速變鼓。
3、將充好的氣球用氣球托扎好，插入油泥中展出。
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1、為什么有的小朋友能很快地讓氣球鼓起來？怎樣才能使氣球快快地鼓起來？
2、引導幼兒探索使氣球快速鼓起來的原因和做法：要想使氣球快快地鼓起來，就要把氣球與氣筒口對好捏緊，然后快速地往里打氣。
3、再次操作，驗證討論結果。
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1、請幼兒獨自扮演氣球，想象表演氣球慢慢充氣成形的過程。
2、請幼兒兩兩合作，一人扮演打氣者，一人扮演氣球。要求兩人協(xié)調地表現(xiàn)打氣者快速充氣與氣球迅速膨脹之間的對應關系。