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      2. 中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的水果》

        時間:2024-12-18 09:32:41 科學(xué)教案 我要投稿
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        中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的水果》

          作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的水果》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的水果》

        中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的水果》1

          科學(xué)活動:

          水果寶寶

          活動目標:

          1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。

          2、通過觸覺、視覺、味覺等方面,讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

          活動準備:

          1、蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個,并用布袋包好。

          2、切成片的水果,并用牙簽插好。

          3、西瓜寶寶圖,水果圖片。

          活動過程:

          一、猜一猜

          1、出示西瓜圖。

          小朋友你們看,他是誰?(西瓜)

          對,西瓜寶寶今天要過生日,誰想去?還可以帶一個寶寶去,就是布袋里的寶寶。請你們摸一摸布袋,猜猜里面是什么寶寶。

          2、幼兒摸布袋,猜猜里面是什么。

          二、認一認

          1、請小朋友打開看看,里面到底是什么呢?幼兒說出自己布袋中水果的名稱、顏色、形狀。

          2、請手中是紅色寶寶的舉起來給我看。

          請手中是圓圓的寶寶舉起來給我看。

          請手中是香蕉寶寶的`舉起來給我看。

          3、請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫“水果”。

          你們還吃過哪些水果呢?老師出示水果圖,幼兒根據(jù)圖片回憶。

          三、說一說

          1、現(xiàn)在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去。可是,西瓜寶寶不認識你的寶寶,你應(yīng)該怎么介紹呢?請個別幼兒嘗試。(老師當西瓜寶寶:“你是誰?你的寶寶叫什么名字?他是什么樣子的?”幼兒回答。)

          2、大家一起來。

          四、嘗一嘗

          1、小朋友,歡迎你們。我準備了好多好吃的,請大家嘗一嘗,嘗好了還要過來告訴我,你吃的是什么,它是什么味道的。

          2、幼兒品嘗。

          3、組織交流。

          五、小結(jié)。

          今天我很高興和小朋友一起認識了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來!

        中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的水果》2

          活動目標:

          1、情感目標:愿意與大家分享水果,體驗分享到快樂。

          2、知識目標:能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種水果的名稱、形狀、味道等特點。

          3、能力目標:能通過觀察、觸摸、品嘗等方法,感知水果的多種多樣。

          活動準備:

          1、經(jīng)驗準備:認識常見的水果,參觀水果超市,找一找各種水果。

          2、物質(zhì)準備:

          1)多種多樣的水果PPT,盤子,一次性手套

          (2)準備一個“水果魔箱”,里面放有各種各樣的水果。

         。3)收集各種各樣的水果。

          (4)盤子,一次性手套,水果刀

          活動過程:

          一、幼兒聽音樂,進入水果王國。

          師:小朋友,你們好!我是水果王國的國王,水果王國里有許多水果寶寶,你們想不想和它們做朋友呀!瞧,它們都躲起來了,它們在和我們玩游戲呢。

          二、幼兒認識水果,了解其典型特征

          1、看圖猜水果寶寶

          師:今天水果寶寶還要和小朋友們玩?zhèn)捉迷藏的游戲,他們只露出了一點點的小臉蛋,請你們猜猜它們都是誰?

          2、猜中以后出示水果實物通過摸一摸、看一看、嘗一嘗,感知水果的特點

          師:老師這里有一個百寶箱看看藏起來的水果寶寶在不在里面好嗎,我們一起呼喊它“XX,XX”快出來。

          幼兒:XX,XX快出來

          水果從寶箱里滾出來,師:哇,XX寶寶出來了,我們一起來認識XX寶寶吧。

          (1)看水果,知道水果的名稱,了解水果的外形特征。

          師:XX寶寶叫什么名字?

          XX寶寶穿了件什么顏色的`衣服?

          XX寶寶長的什么樣?

         。2)摸水果,感知水果的表皮特征。

          師:請小朋友用手摸一摸,水果寶寶的表皮怎么樣?水果寶寶的下面有什么?

          (3)切開水果,了解水果的內(nèi)部特征。

          師:把水果寶寶切開,看看水果寶寶里面有什么?

          (4)嘗水果,了解水果的味道。

          師:請小朋友互相嘗一嘗,水果寶寶的果肉是什么味道?

          小結(jié):我們在水果王國里認識了蘋果寶寶、梨寶寶、桔子寶寶、香蕉寶寶。蘋果寶寶長得圓圓的,有的紅,有的青,表皮很光滑,果肉里有籽,果肉又酸又甜;梨寶寶上邊小下邊大,表皮上有小黑點,果肉里有籽,果肉又酸又甜,水分多;桔子寶寶是扁圓形的,表皮粗糙,果肉是一瓣一瓣的里面有籽,果肉又酸又甜,水分多,有營養(yǎng);香蕉寶寶長得象彎彎的月亮,果皮是黃色的,果肉又香又甜。

          三、感知水果的多樣性。

          師:小朋友,快來看,這里還有許多漂亮的水果寶寶的照片呢!都有些什么水果呢?(蘋果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、櫻桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……)

          小結(jié):水果有各種各樣的形狀,有圓的、橢圓的、長的、扁的;有各種顏色,紅的、黃的、橘紅的、紫的、綠的;還有不同的味道,甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身體更健康,所以我們要每天吃水果。

          四,欣賞水果拼盤

          師:各種各樣的水果寶寶組合在一起可以做成美麗的水果拼盤,讓我們看看水果拼盤里都有哪些水果寶寶吧。

          請幼兒說說水果拼盤由哪些水果拼成

          五、制作水果拼盤。

          師:看,老師為你們準備了好多切好了的水果,我們也把水果們變成美麗的拼盤吧,現(xiàn)在請寶貝們帶上手套,制作水果拼盤吧

          六、分享水果拼盤

          師:寶貝們的水果拼盤做的真漂亮,現(xiàn)在就請寶寶們邀請你們的爸爸媽媽和你們一起分享自己的水果拼盤吧,吃之前請你們向爸爸媽媽介紹一下你的拼盤是用什么水果組合成的。

          七、活動自然結(jié)束

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