高中曠課檢討書集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高中曠課檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中曠課檢討書1
尊敬的老師：
您好！
如果我向老師說，我這一次曠課是我故意的，老師會(huì)不會(huì)把我徹底劃為壞學(xué)生那一類呢？老師，對不起，說實(shí)話，我今天曠課真的是我故意的，但我在您看見我曠課后立馬就跑到游戲廳來找我回去，這讓我準(zhǔn)確的知道老師您還是關(guān)心我這個(gè)不起眼的學(xué)生的。老師，對不起；老師，謝謝您。
一直以來，我都是一個(gè)沒人在意的孩子，或者我現(xiàn)在得加上三個(gè)字，“自以為”。我自以為自己是一個(gè)沒人在意的孩子，去試探我的爸爸媽媽，去試探我的爺爺奶奶，去試探我的老師您，只是想引起你們的注意，讓我在心里確認(rèn)你們還是在意我，關(guān)心我的。
仔細(xì)想想，我作為一個(gè)高中生還因此而試探身邊人，真的感到非常的幼稚，可是我控制不住自己亂想的心思，總認(rèn)為沒有人會(huì)關(guān)心我，沒有人會(huì)愛我……老師，在您這一次同我談完話后，我知道我錯(cuò)了。雖然我昨天沒有能夠親口對您說出來我錯(cuò)了這件事，但希望我現(xiàn)在在檢討書里面同您解釋我的想法，您不會(huì)怪我。
或許在高中還來談這些心理問題顯得很遲，可是我還是有想過，如果這些心理問題一直相伴我左右，我也許到了大學(xué)里，到了社會(huì)上還是會(huì)因此而出現(xiàn)這樣類似的情況，我不想等到我徹底變成一個(gè)成年人后，是一個(gè)內(nèi)心如此脆弱的成年人，我想，那樣的一個(gè)成年人，一定會(huì)扛不住生活的重壓，最后出現(xiàn)不堪設(shè)想的結(jié)局吧？老師，希望我這次的試探，在我說明我的原因后能夠讓您不再感到反感。老師，我不是壞孩子壞學(xué)生，我只是需要一點(diǎn)點(diǎn)愛。
我這么說一定又會(huì)讓大人們對我產(chǎn)生疑問。我的家長們總是說“我們給你的愛還少了嗎？”可是我在他們?yōu)槲屹I的衣服鞋子好吃的好玩的里面，感受不到愛�；蛟S我所理解的愛，過于偏向精神方向，導(dǎo)致不太會(huì)溝通的父母在給我提供無比優(yōu)厚的物質(zhì)條件后，我更加覺得愛的缺乏了。
老師，其實(shí)很多事情我都懂，我都明白，我就是還想去親自試驗(yàn)一下，比如故意曠課看看您還在不在意我，我知道這也是一種任性吧！老師，我決定要改掉這些毛病了，我不想在上高中的年紀(jì)還因此而耽誤學(xué)習(xí)，劃不來了。作為一個(gè)高中生，好好讀書，考個(gè)好大學(xué)是我最緊要的事情，我得擺正我的心態(tài)，把學(xué)習(xí)看重點(diǎn)，把其他有的沒的都看淡些，慢慢我的學(xué)習(xí)就會(huì)好起來了，心情也會(huì)好起來的，您說對不對？
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中曠課檢討書2
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
作為一名大學(xué)生，我們早就應(yīng)該明白一些事情的利弊，也很早就清楚在大學(xué)的學(xué)習(xí)中有什么事情是不應(yīng)該出現(xiàn)的。雖然是大學(xué)里面，但是我們學(xué)校對我們大一新生的個(gè)方面管理都沒有很放松，比如我們學(xué)校要求我們大一學(xué)生依然要進(jìn)行早晚自習(xí)。學(xué)校這樣的做法就是保證我們在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，用每天上早自習(xí)讓同學(xué)們在最開始的階段保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是幫助我們不要在大學(xué)里面荒廢自己學(xué)業(yè)的一個(gè)很有效果的做法。同樣也是幫助我們在大學(xué)學(xué)習(xí)中讓我們養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的正確作息習(xí)慣。
但是在昨天，也就是周一的早自習(xí)上面我曠課了。大一的早自習(xí)和我們以前上過的早自習(xí)是不一樣的，前者最大的特點(diǎn)就是在教室里沒有老師管著，所以我在周一上課時(shí)覺得居然連老師都沒有，想必自己不去上一次早自習(xí)是完全不會(huì)出現(xiàn)問題的。但是我的這份檢討書也表示我這個(gè)想法在一開始就是不正確的。雖然我們大一的早自習(xí)沒有老師和輔導(dǎo)員去監(jiān)督我們的早自習(xí)學(xué)習(xí)情況，但是學(xué)院會(huì)派我們學(xué)生會(huì)的相關(guān)成員對我們學(xué)院每個(gè)大一班級的早自習(xí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，其中早自習(xí)的到課人數(shù)就是他們抽查的最主要目標(biāo)，而且我們班的學(xué)委也會(huì)對我們班的早自習(xí)人數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。所以在嚴(yán)格的監(jiān)管下，我周一沒有去上早課還是被您和學(xué)院發(fā)現(xiàn)。
在學(xué)院知悉以后不僅給您打過電話，在我周一的休息時(shí)間里對我也打過電話，首先是慰問了下我不去上早自習(xí)的原因，之后就對我這樣不提前向您和他們請假就隨意曠課的行為說了一些教育的話語。在今后的大一我不想去上早自習(xí)的時(shí)間里，我就會(huì)用昨天的那些話語來鞭撻自己這種在學(xué)習(xí)思想上懶惰的行為。同樣學(xué)院對我缺到早自習(xí)的事情，在事發(fā)當(dāng)天的下午學(xué)院公把我的名字放在公開批評名單上，并扣除我在大學(xué)期間的綜合測評分，雖然不多但是還是對自己大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。既然我已經(jīng)受到了不去上大一早自習(xí)的學(xué)院對我的處罰，那么我一定也不會(huì)讓自己白白受到這次的處罰，也不會(huì)讓自己在大學(xué)綜合測評分被白白扣掉幾分，所以我會(huì)將自己的處罰變成我在大學(xué)學(xué)習(xí)里的一個(gè)警鐘，每當(dāng)我在大學(xué)期間對自己的學(xué)習(xí)懶散時(shí)我就會(huì)敲響它，我也會(huì)讓他一直陪著我的，最后希望得到輔導(dǎo)員您的諒解。
此致
敬禮!
檢討人;xxx
20xx年xx月xx日
高中曠課檢討書3
尊敬的xx：
您好！
高中階段的曠課行為對于自身的發(fā)展而言的確會(huì)造成較為嚴(yán)重的影響，無論是失去的信譽(yù)還是受損的影響都能展現(xiàn)出無故曠課具備著怎樣的危害性，然而因?yàn)樗枷肷系牟恢匾晫?dǎo)致曠課行為發(fā)生的確對不起老師的諄諄教導(dǎo)，考慮到老師對自己學(xué)習(xí)的支持應(yīng)該要深刻檢討無辜曠課的過失才不至于讓對方感到失望。
盡管這樣想?yún)s依舊難以更改自己曠課的行為在班上造成不良影響的現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上因?yàn)橐患核接銜缯n又何曾考慮過養(yǎng)育自己的父母會(huì)是怎樣的想法，若是知道自己的孩子在學(xué)校做出曠課的行為想必內(nèi)心也不會(huì)感到好受吧，明明不曾在任何地方被虧待又為何會(huì)萌生這種曠課的想法呢？可若是臨時(shí)起意的話則未免顯得自己在學(xué)習(xí)生活中太沒有責(zé)任心了，若是不能將這種輕易曠課的錯(cuò)誤觀念糾正過來的話或許會(huì)在將來的學(xué)習(xí)之中因?yàn)檫@方面的原因而吃很多虧，理清思維以后自然就會(huì)明白曠課造成的后果并確保這類狀況不會(huì)再輕易發(fā)生。
然而無法否認(rèn)的是曠課帶來的惡劣影響在短時(shí)間內(nèi)是難以得到消除的，明知老師授課的重要性卻不用心去聽只會(huì)讓自己的成績?nèi)遮呄陆盗T了，捫心自問曠課的時(shí)候可曾想到過老師內(nèi)心的失望與同學(xué)們的震驚，若是不小心被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話也許還會(huì)因?yàn)樽约旱臅缯n導(dǎo)致全班的聲譽(yù)受損，而且錯(cuò)過老師講授的知識(shí)點(diǎn)也許導(dǎo)致自己在后續(xù)的考試之中出現(xiàn)成績下降的趨勢，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒能考慮到后果會(huì)這般嚴(yán)重才會(huì)輕易做出無故曠課的行為。
當(dāng)務(wù)之急還是應(yīng)該針對曠課的行為進(jìn)行道歉并附上這份檢討書比較好，雖然無法徹底彌補(bǔ)自己造成的過失卻能在態(tài)度上承認(rèn)曠課的錯(cuò)誤，事實(shí)上我也早該在思想層面認(rèn)清曠課將會(huì)帶來怎樣的后果了，只不過抱著曠課不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理才會(huì)因?yàn)檫@樣的做法而被老師的批評，畢竟老師在上課途中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不見的時(shí)候也會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生擔(dān)憂的情緒，只不過絲毫不顧及老師想法的自己選擇了錯(cuò)誤的方向罷了，等到走入死胡同的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師曾經(jīng)的告誡都是為了自己的發(fā)展著想。
漫長的學(xué)習(xí)時(shí)光中唯有持之以恒才不會(huì)陷入錯(cuò)誤的觀念之中，回想起這次曠課帶來的損失又怎能不在內(nèi)心感到后悔與慚愧，更何況高中階段每個(gè)人都在爭分斗秒地進(jìn)行學(xué)習(xí)便更應(yīng)該全力以赴才不會(huì)浪費(fèi)過去的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中曠課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
此時(shí)此刻的我，心中是充滿了后悔與歉意的，因?yàn)榫驮诮裉焐衔缟险n時(shí)，我沒能好好地待在教室里面聽老師講課，我選擇了曠課去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)。在被老師發(fā)現(xiàn)后，我已經(jīng)受到了嚴(yán)厲的批評教育了，而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了，我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴(yán)重，我根本就不敢去做啊。所以，為了讓老師您能盡快諒解我的無知行為，我給您寫下了這份檢討書。
在今天上午的時(shí)候，我也不知道自己是搭錯(cuò)了哪根筋，居然在上了一節(jié)課后就想著該如何跑出去上網(wǎng)，這突然冒出的網(wǎng)癮，導(dǎo)致了曠課這個(gè)想法充滿了我的頭腦。于是，我趁著下課的時(shí)候去了學(xué)校的圍墻旁邊，順利地翻了過去，直接跑去了網(wǎng)吧。等我到了網(wǎng)吧后，我就開始玩起了自己經(jīng)常玩的游戲，或許是因?yàn)樵谄饺绽飰阂值奶昧税�，所以才突然爆發(fā)了玩游戲的想法�？晌疫�沒玩多久就覺得游戲玩起來沒意思，而且玩著也提心吊膽的，誰讓我是私自曠課翻墻來上網(wǎng)呢？
可是開弓就沒有回頭箭了啊，我已經(jīng)做錯(cuò)事了，現(xiàn)在回去不是自投羅網(wǎng)嘛，所以我還是強(qiáng)坐著玩了一會(huì)兒，此時(shí)心中一直希望老師沒注意到我沒在教室。當(dāng)我覺得時(shí)間差不多時(shí)，我就趕忙回到了學(xué)校，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在到處找我了，畢竟老師是知道我是來了學(xué)校的。就這樣，我的曠課行為還是被發(fā)現(xiàn)了，在老師的反復(fù)詢問下，我最后還是說出了曠課去上網(wǎng)的實(shí)情。這一說后，老師批評的更厲害了，而且還給我爸媽打了個(gè)電話，此時(shí)的我那可真的.是緊張到了精致，我害怕老師會(huì)給我作出一個(gè)處分。但還好，老師在批評了一段時(shí)間后還是讓我去上課了，這時(shí)我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話，我也長不了記性。只有經(jīng)過一次又一次教訓(xùn)后，我才能漸漸地成長起來。所以我在此得感謝老師您，要不是您把我從懸崖邊拉了回來，我可能就會(huì)沉迷在電腦游戲里，這樣就會(huì)導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)態(tài)度、成績越來越差，以后就很容易在高考中失敗，而且指不定我以后會(huì)做出什么傻事。所以，請老師您放心，我以后絕對不會(huì)再發(fā)生曠課的行為了，要是還有下次曠課行為出現(xiàn)，請老師直接給我記個(gè)大過，并通報(bào)全校！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中曠課檢討書5
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。逃課上網(wǎng)被您抓現(xiàn)行已經(jīng)不是第一次了,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我重新學(xué)了一下中小學(xué)生守則。其中,遵守校規(guī)紀(jì)這一條,我卻根本沒有做到。嚴(yán)重違反了校規(guī)、校紀(jì)。真是太不應(yīng)該了。今天你教訓(xùn)了我以后,我已有了深切感悟,痛定思痛,我決定洗心革面,立志從新做人，不再沉溺網(wǎng)絡(luò)。
自從迷上了上網(wǎng)，我的成績是一落千丈，您發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)不對后諄諄善誘，可我不但沒有聽您的勸阻，還屢教不改，實(shí)在是孺子不可教也。但這次我真正意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了自己簡直是執(zhí)迷不悟，如若還不懸崖勒馬，能否讀到高中都是問題，更別談理想與未來了。通過這次寫檢查,我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我已經(jīng)深刻的反省了自己的錯(cuò)誤，下定決心改正。我逃課上網(wǎng)耽誤了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間，希望您能給我機(jī)會(huì)抓緊時(shí)間補(bǔ)回來。魯迅先生說過:時(shí)間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網(wǎng),沉迷網(wǎng)絡(luò),我只要認(rèn)真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個(gè)交代,從而進(jìn)步。
最后，要謝謝老師對我的教誨，沒有放棄我。我是個(gè)不成器的孩子，在最好的青春年紀(jì)，不好好珍惜時(shí)間，反而沉迷網(wǎng)絡(luò)。通過這次事件，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也了解到了老師的良苦用心，我一定好好思考老師對我說的話，堅(jiān)決改正自己身上的不良習(xí)性，從此與網(wǎng)吧絕緣。
其實(shí)，我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,我一定早日使我成為社會(huì)棟梁。
此致
敬禮！
檢討人:XX
20xx年xx月xx日
高中曠課檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀(jì)律，曠課情節(jié)惡劣，以來都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì)時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對不住您，我做好這么一件，讓您失望了，我不知道怎么跟您解釋，我認(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現(xiàn)在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對于這次的曠課的事情您很嚴(yán)肅，我一定會(huì)好好的檢討。
懶惰是一種惡性毒藥，一直以來在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣，在上課期間，學(xué)校的表現(xiàn)都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重性，我是一名高中學(xué)生了，我現(xiàn)在主要就是好好的學(xué)習(xí)，今天這種情況不是我愿意看到的，因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有休息好，這也全都賴我，沒有好好的睡覺，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來了，當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦，我實(shí)在是感覺對不住您，我在寢室一直賴在床上，對自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚，現(xiàn)在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。
早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺，沒有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大錯(cuò)，作為高中的學(xué)生了，我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心，我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿，我知道作為 一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來，有足夠的自覺性才是做好了，我實(shí)在是感覺對不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現(xiàn)在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現(xiàn)在的我感覺到事情非常的嚴(yán)重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責(zé)，對于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情，對學(xué)習(xí)不自覺，對自己現(xiàn)在的狀態(tài)沒有感覺到問題，這次事情我一定嚴(yán)肅對待，深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中曠課檢討書7
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課�？墒墙裉煜挛缥疫�是曠了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐�？墒俏叶煎e(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。
同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大�。∥覉�(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。 如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的 尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，曠課給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣曠課，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生 的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能在上課工作時(shí)分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲曠課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級紀(jì)律性 ，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤 。
4、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己 所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高中生相符合。
作為曠課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的 錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我 改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中曠課檢討書8
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)榻裉煸缟项^痛，我沒有上第一節(jié)語文課，當(dāng)時(shí)很難受，我就想等情況好一些去和老師請假，頭痛太厲害了，最后因?yàn)轭^痛我忘記去請假，導(dǎo)致曠課一節(jié)。
是我的疏忽，身體不舒服，我應(yīng)該去醫(yī)務(wù)室。一開始我認(rèn)為只要在宿舍休息一會(huì)就好了，但是我沒想到頭痛這樣嚴(yán)重，已經(jīng)讓我承受不住了，躺在床上想等頭痛癥狀減輕，想法雖好但卻并沒有做到，當(dāng)我實(shí)在忍不受了，我才到醫(yī)務(wù)室檢查，一量體溫，發(fā)現(xiàn)39度以上，發(fā)高燒，這時(shí)我才知道原來我生病如此嚴(yán)重。
這幾天天氣比較熱，所以每天都洗冷水澡，也不知道什么時(shí)候生病的，只是感覺今天起床頭痛的厲害，想要站起來都困難，一開始我認(rèn)為是我昨晚沒有休息好，稍微休息一下應(yīng)該就沒問題，沒有想到是發(fā)燒了，以前也有過頭痛經(jīng)歷，但是感冒癥狀比較明顯，這次只是頭痛，沒想到也是感冒，下次我會(huì)注意，不會(huì)因?yàn)樘鞜峋筒蛔⒁馍眢w。
到醫(yī)務(wù)室檢查后，回到宿舍服了藥，頭痛癥狀減輕了，我于是在第二節(jié)課之前回到了教室，這時(shí)我才想起我有一節(jié)課沒有上，當(dāng)老師您叫我去辦公室時(shí)我就知道我犯錯(cuò)了，于是我就把自己的情況說給老師您聽，我并沒有騙您，一開始我都做好請假的準(zhǔn)備了，但是最后卻忘記了，下次不會(huì)再曠課了，不管是不是身體不舒服，我都會(huì)先向老師您說明情況，然后在根據(jù)具體情況做安排。
這次我私自不上課，犯了很大的錯(cuò)誤，雖然說我是應(yīng)為頭痛才不去上課，但也不是我曠課的理由，犯了錯(cuò)我承認(rèn)，更愿意檢討自己過失，是我對自己要求不夠嚴(yán)格，沒有照顧好自己，才會(huì)發(fā)燒頭痛。任何時(shí)候上課都很重要，有情況我也應(yīng)該向老師說明，自己不能到教室或者辦公室也應(yīng)該讓同學(xué)幫我傳話，而不是一聲不響的窩在宿舍，如果我早點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室，早點(diǎn)看病，吃了藥我也能及時(shí)上第一節(jié)課，也不至于自己曠課一節(jié)。
現(xiàn)在想起來都感到后悔，都怪我自己，自作主張，不知道做好安排，身體不舒服第一件事情應(yīng)該是去醫(yī)務(wù)室，查看情況，這樣也能夠改變很多問題，不至于出現(xiàn)這樣的事情，下次我就會(huì)牢記，不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。我會(huì)聽老師您的話，好好的做好自己，不會(huì)再隨意曠課，身體不舒服，我會(huì)請假，會(huì)與老師您到招呼，而不是自作主張的不經(jīng)過老師您的許可就曠課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中曠課檢討書9
尊敬的老師：
您好！
對于xx月xx號晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事件中我不僅認(rèn)識(shí)到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權(quán)的，這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)類似的違紀(jì)行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的事件我覺得有必要說一說。
事情的經(jīng)過是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上�；貋恚瑤Я撕芏鄸|西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí)，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì)不讓我去，那樣就會(huì)有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。
對不起，xx老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視，對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因
試問：如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對與我來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對我們的良苦用心。
在后面的一個(gè)月里，我將會(huì)作到不遲到、不曠課，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，來彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過失。
在此我希望xx老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。謝謝！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中曠課檢討書10
尊敬的XX老師:
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題，
試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
檢討人：XXX
20xx年x月x日
高中曠課檢討書11
尊敬的體育老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，經(jīng)過您的悉心批評以后，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過深刻反省，我終于對于錯(cuò)了有了一定程度的認(rèn)識(shí)。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實(shí)是因?yàn)槲音[肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中，選擇了體育課的逃課。
其次，我坦白犯錯(cuò)細(xì)節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當(dāng)然了，期間我還去了一趟廁所。
現(xiàn)在我對于自身錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會(huì)讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會(huì)影響成長發(fā)育，這對我非常不利。
向您保證以后我一定準(zhǔn)時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
高中曠課檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天我向您遞交這份檢討，希望能夠向您傳遞我悔過和決心改正的信念，同時(shí)也請讓我在這里借著書信向您表達(dá)歉意。
在上個(gè)星期星期五下午的最后一節(jié)課，我腦子一熱選擇曠課了。作為一名學(xué)生我犯下了最不該犯下的錯(cuò)誤之一，相當(dāng)于公然蔑視學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律，挑釁老師的權(quán)威，還是對自己這么長時(shí)間以來認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是應(yīng)該值得嚴(yán)重聲討和悔過的錯(cuò)誤。
我對于我犯下的錯(cuò)誤在心里進(jìn)行了反思。但我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，僅僅是自認(rèn)為沒有得到老師承認(rèn)的情況是不夠的，所以我想向您完整的將事情的經(jīng)過說一遍，希望能夠讓您對我的行為有一絲理解，然后結(jié)合我的檢討判斷我承認(rèn)錯(cuò)誤和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的行為是否誠懇。
在上個(gè)星期五的下午，因?yàn)橹苣┚褪请y得的月假，自認(rèn)為在學(xué)習(xí)中消耗了較多精力的我面對假期自然是垂涎三尺，以至于我難么一點(diǎn)時(shí)間都不愿意再等候，而是選擇鋌而走險(xiǎn)，賭一把老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的曠課行為。以至于現(xiàn)在落到如此境地，還為班上的同學(xué)起了一個(gè)壞頭。
我的行為是惡劣的，錯(cuò)誤的，是發(fā)現(xiàn)就必須要嚴(yán)懲的。所以面對學(xué)校和老師的懲罰，我沒有一點(diǎn)異議，心甘情愿的接受對我錯(cuò)誤的懲罰，畢竟這能讓我對我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的更深刻，確保我以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。
但懲罰雖然能夠讓我長記性，卻不能夠彌補(bǔ)我過去的錯(cuò)，它只是讓我為錯(cuò)誤付出了代價(jià)而已。所以我厚著臉皮來向您乞求原諒，不求將我之前犯的錯(cuò)揭過，只希望能夠給我機(jī)會(huì)讓我在以后用更好地表現(xiàn)來將它覆蓋住。
所以老師，求您原諒我這一回，看在我平時(shí)還算是聽話，這次又老老實(shí)實(shí)認(rèn)真完成了懲罰作業(yè)的份上，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我向您保證以后再也不犯下類似的錯(cuò)誤，不曠課不早退，以一種全新的學(xué)習(xí)態(tài)度面對接下來的挑戰(zhàn)，以更加優(yōu)秀的成績來回應(yīng)老師您對我的關(guān)注，而我的同學(xué)們我希望我能夠用跟之前完全不同的新姿態(tài)來覆蓋他們心中我逃課曠課的印象。
以上我所保證的我都會(huì)做到的，希望老師您能夠在以后持續(xù)對我關(guān)注，既有監(jiān)督我不在犯錯(cuò)的同時(shí)，也能更先的見證我一步一步的成長。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中曠課檢討書13
敬愛的班主任老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
高中曠課檢討書14
尊敬的老師：
您好！
高中生，相比小學(xué)初中，我應(yīng)該更理智，能清楚的明白事物的本質(zhì)，對是非對錯(cuò)也能夠分辨。然而我做為高中生中的一員，知法犯法，私自曠課，這是非常不對的，這是對學(xué)習(xí)的漠視，對人生的冷漠，對自我的放縱。老師我知錯(cuò)了！
我們學(xué)習(xí)上課都是在課堂上，知識(shí)的傳授，老師的教導(dǎo)，和問題的解答大多是在課堂上進(jìn)行的。可見上課是非常重要的。
我原本也是要上課的，曠課是嚴(yán)重違紀(jì)的行為，我是知道的，那時(shí)我和室友在寢室里拿手機(jī)偷偷玩游戲，忽視了時(shí)間，上課時(shí)間已經(jīng)過了十分鐘了，再從宿舍趕到教室又得花十分鐘，并且在去樓梯口出，還有老師是不是的排查。我們決定不去上課，一已經(jīng)遲到了干脆就不去了，到時(shí)被老師抓住要被罰。二是被游戲迷住了，想繼續(xù)玩游戲。三是害怕被巡查老師發(fā)現(xiàn)。四是我們坐在后排，老師一般不怎么注意。最終我們還是沒有躲過老師明察秋毫的眼睛，我們曠課被抓了，經(jīng)過老師的深刻教導(dǎo)，反思。明白了曠課比遲到更嚴(yán)重，那是完全沒把老師放在眼中，不把學(xué)校的鐵律放在眼中，那是自找死路，老師您很生氣，對不起。我不該玩游戲更不該不來上課，您辛辛苦苦為我們講課備課。我卻把你的好心不放在心上，這是不尊重老師您的行為，在我們?nèi)A夏尊師重教是傳統(tǒng)。我這是拋棄了我國自古以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還傷害了老師，造成那一堂課沒能有序的進(jìn)行，同樣向同學(xué)們道歉，浪費(fèi)了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我太自私了。對不起，
我懇求老師您寬恕，能夠給我從新悔過的機(jī)會(huì)，這樣的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我不想讓父母擔(dān)心，也不想在這么墮落下去了，我經(jīng)過多次的反思和懺悔，決定從今天以后，從新做人，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻的向班級向全校優(yōu)秀同學(xué)看齊，一百分之兩百的努力改正一切不良習(xí)慣，對老師您再三叮囑的事情一定認(rèn)真聽取，不自以為是，也不抱任何僥幸心理，端端正正做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，就算不為自己考慮也要為父母考慮，他們把我養(yǎng)育到高中，我要回報(bào)父母一個(gè)努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，態(tài)度良好的優(yōu)秀學(xué)生，不讓父母在為我操心，為我擔(dān)憂。
在我再次向老師您道歉，我懷著百分之兩百的真誠，愿意改過，成為您心目中的好學(xué)生，讓您微笑讓您驕傲。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
高中曠課檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課、早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課、然而現(xiàn)在，我卻曠課了、幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討、
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后、今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深、推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了、曠課，不是一件小事、劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人、剛來大學(xué)的時(shí)候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己、像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了、這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些、前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著、想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背、晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過、也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪、
老師問我，大學(xué)快過半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西、安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過個(gè)年，開完，基本上就要離開學(xué)校了、一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了、走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個(gè)問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受、答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備、
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己、在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止、可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心、我對不起他們，對不起、
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤、任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
1、像這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全、本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心、而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果、
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤、
4、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)、
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書、既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤、
2、提高紀(jì)律性、我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守、不遲到，不早退，不曠課、有事應(yīng)該先向老師請假、
3、提高自己的思想覺悟、對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)、
4、‘學(xué)會(huì)正確處理問題、以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的、
5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)、
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合、守時(shí)是一種美德、懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間、管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對、游刃有余、一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重、作為一個(gè)大學(xué)生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止、雖不能至，然心向往之、只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實(shí)提高自己，才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)、
寒窗苦讀十二載，我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí)、就我之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)、于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試，并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣，平時(shí)上課簡直就是蹉跎歲月、取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔、還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯、如此種種，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢、在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分、但是，這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn)，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡、
在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚(yáng)個(gè)性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性、我深刻認(rèn)識(shí)到，理論課再無聊，我也不能去做其他事情，因?yàn)檫@樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話一樣是不允許的這門課再?zèng)]用，我也不能逃課，因?yàn)楦锩形闯晒�，不打好基礎(chǔ)怎么能革命、
我原來一直在安慰自己，我逃課是為了去看病，為了更好地學(xué)習(xí)，但我犯了很大的錯(cuò)誤，我完全可以打電話跟老師請假，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛�，誠懇的態(tài)度，那么老師也會(huì)允許偶爾的事假、對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課、如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請假、然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了、這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠、我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心、我承認(rèn)，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任、這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視、我對學(xué)習(xí)有了新的看法、首先，要明確學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過程，同時(shí)也考察一個(gè)人對知識(shí)是否尊重，是否有毅力、學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài)，就是最后考試的過于不過，現(xiàn)在看來很是幼稚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了我自己，我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎，因?yàn)橹R(shí)來的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒、為什么我有這樣的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐�，我�?yīng)該惜之如金才對，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識(shí)，我錯(cuò)了，從今后，我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的、其次，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能中斷、同學(xué)習(xí)是個(gè)過程，貴在堅(jiān)持，如果能夠堅(jiān)持下去，一定可以通過一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力、身為一個(gè)學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈，那我將來進(jìn)入了社會(huì)，也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人、問題的根源就是我自己的懶惰，我會(huì)用最短的時(shí)間來克服我的弱點(diǎn)、最后，對知識(shí)要有渴求欲、來上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義、我對人生有了新的認(rèn)識(shí)、萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的、現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里、我錯(cuò)了，我逃課了、我錯(cuò)了，我不該逃的、但是，浪子回頭金不換、我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)、老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課、
檢討人：xx
20xx年x月x日
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