感恩的朗誦稿通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的感恩的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的朗誦稿1
從我們呱呱墜地的那一刻開始，父母便養(yǎng)育著我們，給我們無微不至的關(guān)懷，教育我們成長。你是否想過要報(bào)答父母，你是否想過要感恩父母的養(yǎng)育之恩，每當(dāng)我們在幸福的生活時(shí)，你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……
父母給我無微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會感恩父母！在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的`父母，也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂！
感恩的朗誦稿2
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會說話
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永遠(yuǎn)
感恩老師朗誦稿4
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
關(guān)于感恩老師的朗誦詩歌稿三
雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�
但是，我們認(rèn)為，
老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的.到來。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……
祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
感恩的朗誦稿3
我已悄然走過
風(fēng)雨飄搖的歲月
一路的風(fēng)風(fēng)塵塵
磕磕絆絆的.路
讓我傷痕累累
其實(shí)我也很脆弱
只是把它掩埋在黑暗深淵
體現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的一面來偽裝自己
廣闊的天地間
而那路就如同難上的青天
我仍然一步一步的前行著
伴隨著坎坷的路
依然邁著步伐在路上
我不能服輸
我更不能輸給自己
更讓我擁有了一顆赤誠的感恩的心
感謝坎坷的你
讓我懂得意志堅(jiān)強(qiáng)
感謝經(jīng)歷的你
讓我看盡人間滄桑
感謝命運(yùn)的你
讓我做出了我自己
感恩的朗誦稿4
小時(shí)候我就知道我的媽媽是世界上最漂亮最厲害的女神您永遠(yuǎn)都是我們的神仙姐姐媽媽，孩兒們好想好想您
您毫不吝嗇的愛和對孩兒們原生家庭的'健康教育成就了今天也孝敬自己公婆的我們媽媽，您的教養(yǎng)，精神和年輕漂亮的容顏與我們的生命同在，媽媽，放心吧！您走后的十五年老爸替您活著
有我們和我們的孩子們，爸會幸福一輩子……
感恩的朗誦稿5
我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
關(guān)于感恩老師的朗誦詩歌稿三
雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：
“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�
但是，我們認(rèn)為，老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。
老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的'學(xué)生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……
祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，而您從未滿足過。
感恩的朗誦稿6
贊美月光下的朦朧與柔美
要知道沒有太陽的照耀
月亮就失去了光輝
謳歌水是生命的不竭源泉
要明確沒有烏云和冰雹
水就會干涸和枯萎
崇拜生命的尊貴和神圣
要懂得沒有十月懷胎的陣痛
人類就不可能誕生
人啊，要知道感恩
感恩四季的變化
才欣賞到風(fēng)花雪月的風(fēng)景
感恩時(shí)光如梭
才會珍惜人生和熱愛光明
人啊，要學(xué)會感恩
感恩成長過程中的挫折和痛苦
才有今天的'成功和進(jìn)步
感恩奮斗歷程里的荊棘和坎坷
才有現(xiàn)在的美好和幸福
人啊，要踐行感恩
感恩情感中的所有高興和失落感恩工作中的所有成功和失敗感恩生活中的所有失意和滿足人就從幼稚走向成熟人啊，要感恩知道感恩是一份責(zé)任學(xué)會感恩是十分幸福踐行感恩是偉大進(jìn)步
感恩的朗誦稿7
我們懷揣著青春的夢想與激情，
告別了過去，等待著將來。
曾經(jīng)的一切有過什么值得我們留戀。
現(xiàn)實(shí)的殘酷，理想的美好，
你我該將置身于何處。
夜空的寧靜，泛過點(diǎn)點(diǎn)星光，
有過多少的美景與我們擦肩而過。
是什么洗滌了我們的內(nèi)心，
使他變得那樣寧靜，
沒有一絲波瀾漣漪。
向前行走了多年，
我們累了，我們倦了，我們想要休息，
卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光列車已開進(jìn)時(shí)間裂縫。
把我們帶到了一片迷茫。
我們想奮力奔跑，奔跑出這片迷茫。
這時(shí)是你，給我堅(jiān)實(shí)的雙腿。
我想要擁抱明天，
是你，給我纖長的臂膀。
我想要吶喊，我想要歌唱…
是你，給我多彩的生命。
我累了，
是你背著我走過漫漫長途。
我怕了，
是你牽著我走過黑暗。
我想你，我愛你，
我不能沒有你，
是你給了我一切。
感恩蒼天，
感恩一切，
但是感恩的心，
只有感謝有你，
路過泥濘的小路，
上面鋪滿荊棘，
我一次次的跌倒，
一次次的刺痛，
一次次的麻木。
淚水充滿雙眼，
我想要放棄前行，
是你一次一次的告訴我，
不能放棄，要堅(jiān)持。
每一次的挫折，
每一次的失敗，
都伴隨了太多的辛酸，
是你一次一次的鼓勵我。
曾經(jīng)年幼的`我，
是那樣的調(diào)皮。
曾經(jīng)的年幼的我是那樣的幼稚。
曾經(jīng)的年幼的我是那樣一次一次讓你傷心。
而你對我所做的一切從沒有過怨言。
現(xiàn)在逐漸長大的我，
就像大地把所有的養(yǎng)分給了小樹，
使它長大。
你同樣把所有的精力，所有的一切都給了我，
是你，
給我用那布滿滄桑的雙手編織了夢想的翅膀。
想讓我飛的更高，飛得更遠(yuǎn)。
而且你還在一直編，
不停的編，直到生命的總結(jié)。
終于有一天，
我離開了你。
用你給我編織的翅膀。
我飛過荒涼，飛過荊棘，飛過滄桑。
來到了自己夢想的蓬萊。
而你卻依然留在那里，
獨(dú)自承受孤獨(dú)，寂寞。
我回頭看到了你雙眼掉落的淚水，
你轉(zhuǎn)身擦掉淚水。
淚水是那樣的晶瑩，如甘露，似水滴。
而我卻依舊沒有停留。
你對我露出一絲笑容，
而笑容中卻透露出一絲不舍。
我知道你不想讓我看你傷心，
而你卻把一切的不美好都給自己承擔(dān)。
你曾經(jīng)如墨的發(fā)絲，
為了我，
慢慢的變成了雪白。
我想報(bào)答你，我想陪你。
可是我知道著不是你想要的結(jié)果。
我，一步一步地走。
你，一下一下的向我揮手。
我，越走越遠(yuǎn)。身影越來越模糊。
你，還在原地面朝著我，
踮起腳向我眺望。
終于我看到你，
只是模糊的視線。
而你卻仿佛看到的是我剛離開你的的那一刻。
站在那里久久不曾離去，不曾離去…
感恩蒼天，感恩一切，
但是感恩的心，只有感謝有你。
而你卻不在我身邊!
感恩的朗誦稿8
夜晚，寧靜如水，月亮在訴說著一個(gè)古老的思念。繁星的蠢動，引我進(jìn)入另一個(gè)世界，聽它們訴說一切，茫然若失，我明白了生活的真諦。充實(shí)，知足！
清風(fēng)，拂面而過，吹動我的心湖蕩開層層漣漪。樹葉搖曳著，一個(gè)美麗的約定在剎那凋謝，掠過紅塵的我，在最后的生命里感謝，感恩一切！
時(shí)間，敲響了離開的.鐘聲，我曾努力回?fù)軙r(shí)間的發(fā)條，太陽的東升西落，卻是像樹葉舞秋風(fēng)般搖曳，阻擋不了，流水般的時(shí)光卻是在未來抹滅。感謝，陽光還是那么美好，彩虹依舊絢麗難以更迭，夜晚讓我珍惜了明天的希望，風(fēng)雨讓我體會擁有陽光的美麗。
在這有生的歲月，我唯有感謝！感謝擁有過的一切！
感恩的朗誦稿9
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質(zhì)擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，我寶貴的生命，哺育健康的成長
感恩我的老師，帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想
—————————————
從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，
只是巨河中微道的一滴
從百萬年前人類的始祖，到全球的幾十億人，
，只是生生不息的生命中微小的
面對浩渺的巨流，
難免感到弱小，但依然需要感恩
正生動地著
面對廣袤的空間涯際，
通常感到茫然，但依然需要感恩
還堅(jiān)強(qiáng)地著
于人生的精彩和人世的`
于世界的廣闊與萬物的生息
不曾被忽略，也不會忽略
——
當(dāng)童年走過的年少
就不感恩于那份天真的歲月
當(dāng)朋友走過的生活
就不感恩于那種珍貴的相知
當(dāng)家人走過的一生
就不感恩于那種血肉的真情
當(dāng)師長走過的生命
就不感恩于那份真摯的呵護(hù)
是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過的身旁
同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)
帶來生命的成長，和生命的力量
當(dāng)日月走過的天空
同樣感恩于日月的光芒
帶來光明的溫暖，和清澈的明亮
那么，有理由，
不感恩于親人朋友師長的愛與包容？
有理由漠視世界的溫暖？
有理由踐踏自然的奉獻(xiàn)？
——理由，
，也在感恩著
感恩于你所帶來的幸福與歡樂
甚至于愛和痛苦
感恩于你傳給人間的溫暖與理解
還有隨時(shí)隨地的幫助
還感恩于你給大地種下的小樹
放歸風(fēng)中的蝴蝶
，來自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
親愛的朋友們
在看著太陽又一次從地平線上升起時(shí)，
讓感恩于世界的和平吧
在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)，
讓感恩于的堅(jiān)韌與包容吧
朋友刻心里還記著你的名字
就讓感恩于的信任與愛護(hù)吧
師長刻還在燈下讀著你的文字
就讓感恩于的執(zhí)著與無私吧
你明天還睜開清澈的雙眼
那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧靜吧
你還在球場上奔跑
那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧
此刻你手上所擁幸福
都來自于他人，請感恩于他人的慷慨吧
用你的笑與淚，還有眼里的真誠
還有幸福是你的
那就感恩于的專注與平和吧
用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈
感恩的朗誦稿10
父母的情，是冬日的太陽，溫暖著整個(gè)世界;
父母的情，是夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落;
父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一個(gè)道路。
世界有太多的情，
但唯有父母的情，
是世界最醉的溫情 。
它不如愛情，賜你夢幻與浪漫;
它不如友情，讓你坦蕩而無華;
它更不是師情，使你敬而遠(yuǎn)之;
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的'平淡。
但它卻是萬情之首，
它平凡的讓人常常忽視，
它普通的讓人時(shí)常忘卻，
它平淡的讓人看不見摸不著，
但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著你，
天天陪伴著你。
它比友情更深，
比愛情更真，
它是所有情的結(jié)晶，
是人類永遠(yuǎn)最耀眼的燈塔。
感恩的朗誦稿11
老師像一棵樹，辛勤的培育著，我們這一棵棵剛剛破土的.幼苗;
老師像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊;
老師像救生圈，傳授我們知識，讓我們暢游在知識的海洋里;
老師，您讓我們倍受呵護(hù)，傳授給我們知識并教了我們做人的道理。
所以，在今天這個(gè)特殊的日子里，我祝愿所有老師:
教師節(jié)快樂!
感恩的朗誦稿12
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您
為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——在我迷蒙的人生道路上是您
為我撥開了心頭的烏云;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您
為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，
讓我在知識的.世界里遨游!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
感恩的朗誦稿13
感謝生命無聲和有聲的奇跡，給了我一顆感知的心。世界這么寂寂空曠，唯擁有一顆敏思清寧的心，才可以真正來過，坦然走進(jìn)這座充滿神奇綺麗的城，欣然游覽這座擁有最美麗風(fēng)景的花園，陶然忘我地醉在這無窮無盡芬芳的氣息里。
感謝來時(shí)路上的偶然和必然的美麗遇見，和那些安排在生命里的各類緣份，給了我豐盈而繽紛的人生。那些愛與恨，幸福與痛苦，快樂與煩憂，挑戰(zhàn)與收獲種種人生或是遭遇、或是際遇的安排和遇見。讓我更加以一顆豁達(dá)、果敢、理性的心去迎接所有的生命的賜予。
感謝所有多情與無情的陪伴。多情給予了我信心的支撐，無情給了我打磨自己的機(jī)緣。風(fēng)一程、雨一程，一顆平靜而溫柔的心靈，才是回首來時(shí)路的.最美麗的風(fēng)景。寵辱不驚地看庭前花開花落，把自己融為自然中的一分子，心若安好、風(fēng)又耐何。
感謝那個(gè)不離不棄的你和自己。悠悠歲月、潺潺小河，所有的風(fēng)景中最美麗的永遠(yuǎn)是陪伴。陪伴不是你我初相遇的乍見之歡，而是你知道我所有的不好，仍舊愛我如初相遇的模樣。滄海桑田，牽手生生世世。最美的陪伴，還有，在這世間無論遇到多少坎坷、囧途、不堪，仍要深愛、欣賞、相信自己，做最好的自己。
感謝紅塵世界有味與無味的滋味。城市的煙火人間、禪寺里的清涼自在、山水田園的自然清逸，四季風(fēng)光的無窮變幻，無不闡釋著我們永遠(yuǎn)未知的般若心經(jīng)。千山萬水、千變?nèi)f幻、千心萬苦�？煲�、詩意、愛意、仙意一一品味。有些東西永遠(yuǎn)也不會老，比如愛、比如藝術(shù)、比如我們那顆向往真、善、美的心。
感恩的朗誦稿14
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗;是失修的`路基
是淤灘上的駁船 把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊 -- 祖國啊!
我是貧困 我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間 千百年來未落到地面的花朵 -- 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明 正在噴薄 -- 祖國啊
我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由 -- 祖國啊
我親愛的祖國
感恩的朗誦稿15
一個(gè)讓我心懷感恩的人，人生路之漫漫，何曾無母愛陪伴?
——題記
時(shí)光，從晝夜間劃過;歲月，隨足跡遠(yuǎn)走。昔日的燦爛年華已漸漸模糊，唯有母愛的歲月，銘記于心。
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿�！庇浀媚鞘巧蠈W(xué)的第一天，我蹦跳著滿懷憧憬地跑進(jìn)校園，那個(gè)人早已為我準(zhǔn)備好了嶄新的書包，尾隨在我身后。她時(shí)刻不離我，生怕我刻到受傷。懵懂無知的我指著南墻上的“人”字問道：“那是什么呀?”畢竟我還不識字，只是焦急地用手指，她緩緩地蹲下來，鄭重其事地說：“人，首先要學(xué)會做人，其次要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會發(fā)展。”我似懂非懂似的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，一顆上進(jìn)的種子正悄然萌發(fā)……
“你委屈的淚花，有人給你擦�！庇浀媚鞘橇昙壗K考出成績那天，我原本以為：我孵出了一個(gè)學(xué)期的努力，一定可以蟬聯(lián)第一，但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我看見那鮮紅的“第四名”時(shí)，淚水早已掛滿了臉頰……此刻，尾隨我而來的她，用他那慈祥的目光安慰著我。時(shí)間定格在此刻，極度的委屈悄然化作濃濃的愛意。
“人生有悲也有喜，因?yàn)槲覀冊谝黄�。”她陪伴我走過喜怒哀樂;她陪伴我走過春夏秋冬;她陪伴我走過風(fēng)霜雪月……陪伴我走過迷茫彷徨的是她;陪伴我走過浮躁不安的還是她;陪伴我共同學(xué)習(xí)的仍是她……
“啊!這個(gè)人就是娘……啊!這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……這個(gè)人給了我力量，給了我……”
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