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      2. 文明校園詩歌朗誦稿

        時間:2023-05-23 12:27:42 朗誦稿 我要投稿

        文明校園詩歌朗誦稿3篇

          在學習、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么問題來了,到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的文明校園詩歌朗誦稿,歡迎大家分享。

        文明校園詩歌朗誦稿3篇

        文明校園詩歌朗誦稿1

          文明是一朵花,

          一朵永久芳香的花。

          我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,

          讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

          禮儀是一首詩,

          一首淡雅清晰的'詩。

          我們用理解去融化,用關愛來撫慰,

          讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

          我們是跨世紀的少年,

          我們要做新時代文明的代言。

          雨露下,我們播撒文明的種子;

          陽光里,我們裝扮心中的春天。

          帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。

          帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。

          帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。

          送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

          讓我們把春雷藏進隊鼓,

          敲響時代的鼓點。

          告訴祖國,

          告訴媽媽,

          文明禮儀伴我長大。

          讓我們插上文明的翅膀,

          飛向藍天,飛向未來,

          告訴太陽,

          告訴月亮,

          我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

          做文明的使者,

          讓我們用微笑鋪設文明路;

          做禮儀的少年,

          讓我們用真心搭建禮儀橋。

          文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。

          文明禮儀伴我行,到處盛開文明花。

        文明校園詩歌朗誦稿2

          追著小溪,走進深山, 追著蝴蝶,走進花叢, 讓我們走進禮儀之窗。 讓小錘去敲醒每一個人, 讓我們帶著禮儀走進學校, 讓校園充滿歡聲笑語, 高高揚起我們的雙臂, 去擁抱一個美麗的夢。 把自己變成文明樹, 去體驗文明的歡樂; 把自己變成禮儀花, 去感受禮儀的樂趣。 走進禮儀之窗, 沐浴文明禮儀。

          等你從禮儀之夢醒來, 你會悄悄告訴小伙伴: 什么是禮貌,什么是尊重, 什么是自愛,什么是自律…… 人人從我做起來 要讓大地綠起來, 要讓天空藍起來, 要讓江河清起來, 要讓空氣凈起來, 要讓花兒開起來, 要讓鳥兒唱起來, 要讓環(huán)境好起來, 人人從我做起來。 文明禮貌

          學習爭先雖重要, 文明禮貌也要好。 學校規(guī)定都遵守, 見到老師有禮貌。 同學之間相友愛, 友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上, 樹立新風我做到。

          學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。 有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

          “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。 坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

          常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。 同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。 見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。 重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

          一個不懂文明的人是很難進步的,而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應從自身做起,擔負起一份自我改良的責任,讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明,也就擁有了美好的一切! 做文明的人是一種無所失落的選擇,是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為文明本身就是輕松、灑脫、實在,“給我一個支點,我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。

          中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧! 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

          我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

          這些小小細節(jié),來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的.體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風,心靈潤澤。

          也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對惡習的譴責更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎。

          在這個注重細節(jié)的時代,一個稱呼、一句問候、一個舉動,都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落

        文明校園詩歌朗誦稿3

          追著小鳥,走進密林,

          追著小溪,走進深山,

          追著蝴蝶,走進花叢,

          讓我們走進禮儀之窗。

          讓小錘去敲醒每一個人,

          讓我們帶著禮儀走進學校,

          讓校園充滿歡聲笑語,

          高高揚起我們的.雙臂,

          去擁抱一個美麗的夢。

          把自己變成文明樹,

          去體驗文明的歡樂;

          把自己變成禮儀花,

          去感受禮儀的樂趣。

          走進禮儀之窗,

          沐浴文明禮儀。

          等你從禮儀之夢醒來,

          你會悄悄告訴小伙伴:

          什么是禮貌,什么是尊重,

          什么是自愛,什么是自律……

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