適合大學(xué)生詩歌朗誦稿（通用11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的適合大學(xué)生詩歌朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 1
祖國頌
中國，我的祖國，世界東方的巨人。
你擁有————
雄偉壯觀的長城故宮，洶涌澎湃的長江黃河，世界屋脊的珠穆朗瑪，風(fēng)景秀麗的桂林山水。
您擁有————
飲譽(yù)四海的中華文化，聲振寰宇的四大發(fā)明，舉世聞名的絲稠之路，獨(dú)樹一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有————
東海之濱的波浪滔滔，南疆、島嶼的郁林層層，北國冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，我愿把美好贊歌唱給您，我愿把我的一切獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)屹立于世界東方！
愛國詩歌演講稿
綿綿崛起的群山
是你傲然挺立的脊梁
背負(fù)著千千萬萬年的滄桑
默默地訴說一個(gè)個(gè)故事的輪回
借時(shí)光枯竭無盡的隧道
匍匐向那不修邊際的蒼穹
生命如花如綠葉如果實(shí)
燦爛盎然沉甸甸
或許因你的富足而無畏
坦露著博大而渾厚的`胸襟
是絲毫不遺的告白和忠誠
秦時(shí)的明月仍在邊關(guān)巡守
古老的漢城墻依然固若金湯
長長的商隊(duì)馱起串串駝鈴在回響
猶見葡萄溝醉了哈密瓜香了
和田玉的閃爍克拉瑪依黑龍奔騰
旋轉(zhuǎn)著姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱
背負(fù)倔強(qiáng)的年青拓疆的強(qiáng)壯
我常常地期待
見到蕩漾著明鏡般透澈的天池
便遐想張開懷抱盡情擁有
讓清純寧靜幽遠(yuǎn)
都與我靈魂久久的祝福
渾然融入那高山草地碧水雪光
我常殷切地祈禱
天山這片孕育歌舞的故鄉(xiāng)
洋洋灑灑著快樂與希望
與永不沒落的太陽
徜徉在蒼茫無際的邊陲
無論亙古或今朝
連連不絕的注目和牽掛
川流在億萬炎黃子孫心間
是那片千年守候的地方
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 2
青春，帶上理想的翅膀
青春如一幢大廈，理想是構(gòu)成它的磚瓦
青春如一棵大樹
理想是它的枝葉
青春如一雙鞋子
它的`前進(jìn)為我們的理想留下了一串串美麗的腳印
青春如一曲音符
讓我們用理想來奏出動(dòng)聽的樂章
青春如一只雄鷹
只有長上了理想的羽翼它才能振翅高飛
青春如水
讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海
青春如帆
讓我們用理想之風(fēng)助它劈波斬浪飛速前行
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 3
如果你是玫瑰
就請(qǐng)?jiān)谶@火紅的夏季深深鞠躬
你是我前天的花朵，也是我后天的花朵
如果你愛我
如果你是玫瑰就燃燒著幸福!
就踏著正步，穿過夢(mèng)魘
把你的刺，深深留在我肉中
可我，并不在這兒
我是在更高的`空中行走
如果你是玫瑰
就把沉重的頭轉(zhuǎn)向我夏天的道路
就低垂、就緊緊貼住自己的脊背
如果你愛我
如果你是玫瑰就痛苦著虛無!
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 4
人生一程風(fēng)雨
留一串清淺的步履
不刻意它多不朽
只要能經(jīng)得住
二三十年的微風(fēng)輕拂
人生一番苦楚
留一刻清晰的幸福
不執(zhí)著它能維系多久
只要偶爾感觸
那時(shí)也曾真的開心無慮
人生一場愛慕
留一縷清醒的`約束
不在意怎么結(jié)局
只要陌上相遇
彼此都能看懂那眼中的溫度
人生就如一次日出
無論晴空萬里
抑或刮風(fēng)下雨
至少要將光和熱傾注
而不是可有可無
人生就如一方夜幕
無論月色皎潔
抑或黑漆馬呼
至少保留些許的深度
而不是一覽無余
人生就如一場戲劇
無論幕臺(tái)簡潔
抑或劇情枯澀
至少用心盡力起舞
而不是濫竽充數(shù)
人生其實(shí)很短
一個(gè)轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕
珍惜吧
我的人生我要做主
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 5
你是橋邊的紅柳
是抵在池中那朵垂思的蓮
許是信夢(mèng)信得太真
才會(huì)如此用力地追逐
你是渡口邊的泊船
老鐵柱上的銹跡斑斑
是風(fēng)過無情的疤痕
也是你年年歲歲的.
任勞也任怨
你是峭壁上獨(dú)開的梅
你的孤傲你的美
是來自無數(shù)個(gè)冷的，徹骨的
日日夜夜
母親，生活給了你太多太多的無奈
橋邊那舞動(dòng)的紅柳
是你的
是歲月無情壓彎了的腰
還有那池中的蓮
是母親你用善良開出的心花
渡口邊的泊船啊!
請(qǐng)你也載自己一段征程
開向綠樹繁蔭的那一岸
去看看你
種在心口的那枝梅
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 6
思念，在夜色里涌動(dòng)
闌珊燈火，霓虹閃爍，只需看，倩影如花
滿月盈夢(mèng)，激動(dòng)了心房，拈一朵玫瑰
手留余香，暗夜的等候，燃起往事如煙
你的美麗，藏于心間，不知道，流年里
還有多少癡纏，總想在夜色里
將你的倩影顧盼，可你，總?cè)缫槐K燭光
忽明忽暗，你的芬芳縈繞心間
茫茫夜色，一種懷念，思緒婉轉(zhuǎn)，溫馨夢(mèng)里
每一次激動(dòng)，綻放你姣好的容顏
如果哪一天，重走愛的`路，將往日的
甜蜜展現(xiàn)，看姹紫嫣紅，聽鳥語歡唱
聞四季花香，品一滴清晨的露珠
洗滌暗夜的憂傷，釀一杯愛的供養(yǎng)
于夜色里獨(dú)守，將纏綿的文字，寄語星光
能否照亮斷句殘章，失眠的鳥，踏落一樹
殘花，落紅。殘?jiān)旅悦�，將思念流�?/p>
于三生石前，鐫刻思念的憂傷
風(fēng)慢慢，吹不散濃濃的思念，十指相扣
念一闕婉約，于萬籟靜寂，在三千弱水里
飲一瓢孤獨(dú)與思念，寫一箋文字，與愛有關(guān)
用記憶定格你的影子，于我癡情的眼
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 7
青春的花開花謝讓我疲憊卻不懊悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她，洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢(mèng)里的`天空很大我就躺在你睫毛上，夢(mèng)里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不懊悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 8
人間四月，詩韻流長�！澳闶侨碎g的四月天”浙江工商大學(xué)第八屆讀書節(jié)—詩歌朗誦比賽決賽于4月21日下午一點(diǎn)半在圖書館五樓第一會(huì)議室隆重舉行。出席本次大賽的評(píng)委有浙江省普通話測試員、人文學(xué)院新聞系的李蓉老師，浙江大學(xué)語言學(xué)博士、浙江省普通話測試員吳欣老師，圖書館信息部的劉曉莉老師。
此次大賽由主辦方給出文章席慕容的《山百合》，選手根據(jù)對(duì)文章理解選擇詩歌參賽，選手演講前先講自己對(duì)詩歌的理解和選擇這首詩的原因。該成績占30%。本次比賽加入大眾評(píng)審?fù)镀杯h(huán)節(jié)，每位大眾評(píng)審擁有三票。評(píng)委評(píng)分占比賽總成績90%，大眾評(píng)審占10%。 章詩越選手用一首詩意蓬勃的《越人歌》拉開了比賽的序幕，馬國真選手的《悼念一顆楓樹》透露出一股靜靜的哀傷。強(qiáng)蘇萍帶來她的一首原創(chuàng)詩歌《每朵花都在盛開》，表現(xiàn)出她獨(dú)特的`寂寞。王X選手的一首《雨巷》讓我們仿佛置身其中，看到丁香般帶著愁怨的姑娘。而林挺同學(xué)別具匠心，選擇了一首原創(chuàng)詩歌《不懂》
情感收放自如，兩位美女的伴舞，更是點(diǎn)燃全場的激情。每位選手表現(xiàn)都十分優(yōu)異，他們憑著自己對(duì)詩歌的理解，對(duì)詩歌的熱愛，表達(dá)出了她們發(fā)自內(nèi)心的聲音。
最終，林挺同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，周瑩瑤，馬國真，王夢(mèng)園三位選手獲得了二等獎(jiǎng)，余哲仡等5組選手獲得了三等獎(jiǎng)，周茜茜，徐雅婷組合獲得了最佳人氣獎(jiǎng)，唐寧笙獲得了最佳配樂獎(jiǎng)，王X等10組選手獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 9
是怎樣一種情懷
渲染了天空的斑斕
綿延夏雨孕育個(gè)沒完
是老天蒼桑的`情淚
還是心事繁衍的陰霾
一場場雨云折疊
是這初夏天氣的善變
似少女的心思一般
之前笑語嫣然
剎那又是陰云席卷
萬木蔥蘢是夏天
綠意盎然如中年
那凋零枯黃的杜鵑花
褪盡了春暉
靜待化作淤泥的轉(zhuǎn)變
然而孤單的思念
是一種含笑的自殘
驀然回首的瞬間
在光陰荏苒里
又是一年?duì)N爛緩緩綻開
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 10
涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠
吹著濃濃淡淡的紅
我一如往常地穿越其中
從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng)
我是一個(gè)愚蠢的過客
每天都在做夢(mèng)
總不珍惜醒來的.每時(shí)每分
我又是一個(gè)過分的過客
總奢望今天還是昨天
也拒絕未來變成現(xiàn)在的可能
他們抱著芬芳遠(yuǎn)去
他們的臉上定格了喜悅的笑容
他們的笑容闖進(jìn)了我的心里
我的憂愁終于決堤
未來不是一片肥沃的土地
誰無不能隨便從里面挖出奇跡
迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李
在追求理想的路上
積極的能量會(huì)和我們聚在一起
如果我還沒放棄自己
現(xiàn)在一切還來得及
適合大學(xué)生詩歌朗誦稿 11
六月的驕陽映著我們泛著潮紅的面龐，劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，電腦屏幕映照出熒熒的藍(lán)光，一頁頁的成績單拉長。
那些觸目驚心的數(shù)字，像蛇的膽汁，又苦又毒，滴在心尖上。
明年，我也和他們一樣，仰望高中，俯視初中，站在中學(xué)的分界線上，迷茫的徘徊著，不知走向何方。
路途總是那么的漫長，旅途的道路上有太多艱辛的過往，我在清晨的霧里迷茫地走向一個(gè)方向，不知是前方還是后方。
清晨的第一縷曦光灑在臉上，我看到的是試卷紛飛的'景象，刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，埋頭在試卷中尋找著那所夢(mèng)想高中的方向。
他們?cè)诹胰障聲窦t了臉龐，就連眼睛也紅腫的像撒過鹽一樣。
我靜看著站在操場上的他們，無論歡喜悲傷，一張張青春陽光的笑臉定格在照相機(jī)上。
明年的我也許和他們一樣，說說笑笑然后大哭一場，為曾經(jīng)的守候，為如今的離別，也為以后的坎坷。
明年我也是畢業(yè)生，對(duì)著這個(gè)校園揮揮手，然后轉(zhuǎn)身離去，帶著或喜或憂的傷。
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