【通用】詩歌朗誦稿15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家整理的詩歌朗誦稿，歡迎大家分享。
詩歌朗誦稿1
《記者俠歌》
既然我是一根火柴，
就讓我在日落時劃亮；
哪怕光照并不久遠，
哪怕軀干盡頭黑夜仍降。
既然我是一塊火石，
就讓我在鐵幕上鏗鏘；
哪怕星火稀疏帶血，
哪怕肝膽綻處冷面夔然。
火，終點亮黑色的眼睛，
星，終跳在血紅的心房；
就讓身軀的'位置只留空白，
任隨肝膽的影像湮于塵瘴。
——意愿里不再有盲目和遺憾；
地獄之門站立著高高的希望！
記者節(jié)詩歌朗誦稿
《戰(zhàn)地記者》
照相機變身生命的代言
明天的錄音將解開今天的沉默
手無寸鐵，卻在刀光劍影中穿梭
誓從烈火中撈出石破天驚
近距離聚焦
要把一切罪惡，記錄
地獄邊探營
想把所有冤屈，公開
陣陣炮擊
炸開一片片危墻
無阻寫實的壯士，向前
掀起的泥土，權當偽裝
聲聲彈飛
擊碎滿街的星光
難勸探秘的勇婦，離棄
飄來的硝煙，代抹面霜
浴火鳳凰
猶如廢墟中劃過的一道閃電
在煙消云散之后
涅磐重生
記者節(jié)詩歌朗誦稿
詩歌朗誦稿2
親愛的老師，
我們就要從幼兒園畢業(yè)了，
我們就要進入一個新的環(huán)境，
走進小學的大門。
三年來，老師和我們在一起，
三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，
三年來，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，
三年來，老師和我們一起識字、畫畫、講故事，
老師夸我們聰明、活潑、可愛，
我們是老師的好學生也是老師的孩子，
幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您!
親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時光吧，
記住你的、我的、他的.名字，
也讓我們一起記住我們親愛的老師，
親愛的老師，我們也會記得您和氣的笑臉，
記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。
我們的生活才剛剛開始，
未來的日子會更加豐富，
老師，我們都會成為優(yōu)秀的孩子。
到小學去學習更多的知識和道理，
我們會順利、健康、快樂地成長，
無論何時，親愛的老師，您都會為我們伸出大拇指。
親愛的老師，我們愛您，分別的時刻，我想向您深深的敬禮。
詩歌朗誦稿3
《記者之歌》
記者，這是一個特殊的名詞！
因為記者有著特殊的身份，
他可以去特殊的地方，
比如戰(zhàn)場，比如災區(qū)，
再比如，衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場，
還有毒梟的世界，
以及埃博拉病毒的家鄉(xiāng)！
記者還能見特殊的人，
比如，國家元首，
戴著光環(huán)的名人明星，
當然，也有艾滋病患者，
以及被引渡回國的罪犯！
記者，也是最普通的人，
他能上百姓的炕頭采訪，
也能到田間和車間拉家常，
還能在街頭問“你幸福嗎”？
他是老百姓的好朋友，
是無數(shù)告狀無門者的'救星，
他是正義的化身，
也像巫師一樣嚇走鬼神，
給人間帶來公平。
記者很苦很累，
有時他就是牛馬，
在萬家團圓的時刻，
他也許在奔波在流浪；
當人們酣然進入夢鄉(xiāng)，
他也許還在繁忙，
因為他是時代的瞭望者，
是社會的守夜人，
是為大眾服務的狼，
專咬壞蛋，保護善良，
他的眼睛發(fā)出警惕的光芒！
今天，互聯(lián)網(wǎng)來了，
人人都是記者，
記者不再神圣，
神圣的是真實的新聞！
讓我們歡呼吧，
記者節(jié)是大眾的節(jié)日，
這個時代是信息的時代，
新聞事業(yè)屬于你也屬于我，
屬于太陽星星和月亮。
因為，無論是白天還是黑夜，
哪里有記者有媒介，
哪里就有光明，
真相無處隱藏，
這個世界和人的內(nèi)心都將無比亮堂！
詩歌朗誦稿4
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把46個年頭送到我們面前
踏入校園．書香彌漫．一陣暖風，吹拂身邊．
校園是詩，校園是畫．
校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火．
這里是詩的海洋，這里是花的樂園．
我們在這里耕耘，我們在這里收獲．我們的校園是夢的天堂！
金色的校園，我們喧鬧而來，
年輕的胸懷，溢滿無限的期待
素裹的世界我們盡情宣泄，
火熱的情懷，放射生活的多彩
綠色的校園，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限
熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識，期待新的學年
四季的校園，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們長大，
于是，帶著成長的.愉快我們默默離開
校園，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機里成長．
我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！
校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語．
我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
校園，你是我們的學習天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁．
我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋！
小時候，校園掛在高高的藍天上
看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往
入學了，校園擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽
一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，
我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上
是你，讓我在人生中有了好的開始
是你，激起了我對知識的渴望是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留余香
你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，
贈予你，我最親愛的學校，我心里永遠屹立不倒的豐碑。
詩歌朗誦稿5
雨，換綠了青蛙的皮毛。等待了整整一個春天，你看，夏天已經(jīng)到來！讓我們換上夏服，像小鳥的羽毛更加豐滿，飛過山村，飛上山岡，到處有夏天的炎熱�？吹降谝欢淅然ㄩ_放，它牽動著我們的.視線，我高興地抓住它，又開心地把它放開�？吹降谝欢浜苫ㄩ_放，我禁不住欣喜若狂，荷花，你還記得我嗎？你看我又長高了多少！來到去年落葉的枝頭，等待它長出新的花朵；再和喚醒的小蛇，聽我歌唱，和它一起跑步。玩累了，我就坐在草地上，頭頂炎熱太陽的照耀，是誰撓癢了我的小手？呀！身邊又開出了新的小花？？五年級
詩歌朗誦稿6
追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；
把自己變成禮儀花，去感受禮儀的.樂趣。
走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：
什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律……人人從我做起來
要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。
詩歌朗誦稿7
A:當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
B: 當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
A:我要用手 指那涌向天邊的排浪
我要用手 撐那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
B:我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的`眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
A:不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
B:我堅信人們對于我們的脊骨
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
合：朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來，熱愛生命
詩歌朗誦稿8
從繁華的都市到偏遠的山鄉(xiāng)
銀線使神州處處添銀河
流光溢彩、霓虹閃爍
萬家燈火、星光燦爛
祖國興旺發(fā)達，繁榮富強
是我們，電力工作者
用銀線為和諧的'社會提供了支撐
“保增長，抓建設，強基礎”
是我們電力工作者的豪邁承諾
詩歌朗誦稿9
綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩，才會有多彩的社會；
因為感恩，才會有真摯的友情；
因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
學會感恩——感激我的父母，
因為他們給了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，
父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，
母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，
父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
父母沒有給我們榮華富貴，
但是賜予了生命和土壤。
父母沒有讓我們坐享其成，
但是給予了勇氣和信仰。
不管你們多么的貧窮，
在我們的眼里，卻最富康；
不管你們多么的平凡，
在我們的心里，卻勝過世上任何一個偶像！
如果說母愛是一頁小船，
載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海洋，
給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，
點燃了我們心中的期望；
那么父親的厚愛，
將是鼓起我們遠航的`風帆。
學會感恩——感激我們的老師，
因為老師豐富了我們知識的營養(yǎng)，
給了我們打開知識寶庫的鑰匙；
是老師告訴我們遇到困難的時候，
不要輕言放下和頹喪！
是老師給了我們照亮人生的燈塔，
給了我們在人生大海上拼搏的船槳。
您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩于朋友，
因為真正的朋友，
讓你永遠有一種堅實的臂膀，
他們不但愿意和你甘甜同嘗，
而且能和你把苦難擔當，
攜手拼搏、并肩起航。
我們還應該感恩多彩的生活和大自然，
因為生活讓我們不斷走向成熟，
因為大自然讓我們沐浴著雨露陽光。
生活中所有的挫折磨難，
更是因為它們而具有了滄桑！
生命中所有的快樂幸福，
也因為它們而洋溢著芬芳！
學會感恩，
感恩讓我們的價值坐標更為寬廣；
學會感恩，
感恩讓我們的生活處處充滿光芒；
學會感恩，
感恩會讓我們的青春更加昂揚！
讓我們懷著一顆感恩的心，
走向祖國的四面八方！
感恩勵志詩歌朗誦稿2
教我四書五經(jīng)的先生
又教我做人的原則
您拿一把職責的利斧
為我打開知識的寶庫
您用言傳身教
教育我人生該怎樣涂抹
關于夢想
關于毅力
關于尊嚴
關于愛
都一一點化出來
為我趕去無知的先生
為我揚起風帆的先生
您是那不聲不響的指明燈
您是那蘊含千言萬語的書卷
只有深思
才能懂您
只有感恩
才能透徹
教我知識與力量的先生
給我勇氣與信心的先生
是您
在夢想的路上
默默指引
當我的夢想起飛
我要摘一枚菩提樹的葉子
做成笛子
永遠為您吟唱
感恩的音符
譜成的歌
感恩勵志詩歌朗誦稿3
當太陽撕破夜霧噴薄而出
白鴿的哨鈴驚醒了沉睡的寺院
于是，脆亮的鐘聲響徹晨空
隨金鼓傳唱的誦經(jīng)聲
拂去了障礙清醒的困頓
所有的生靈在這一刻睜開眼睛
不僅僅都會是喜笑顏開
也許，那些不如意依然會接踵而來
也許，種豆的不必須得豆
種瓜的也不必須得瓜
也許，災難還是在不遠的地方發(fā)生
也許，饑寒還在山海的那邊肆虐
也許，你跌倒在路中而路人漠視而過
也許，還有很多的也許
盡管如此
太陽依然東升西落
推開窗門
山依舊青翠，樹依舊籠蔥
鳥兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛
聽，寺院的鐘聲依然清脆
我不禁雙手合十
感謝我們的國度依舊和諧
感謝自己的父母親人依舊安健
感謝藍天依然如此清朗
感謝流過的小溪還是這樣清澈
感謝完美的一切
也感謝風風雨雨
懷一顆感恩的心
對待所有的幸與不幸
懷著一顆感恩的心
看山，山有情
看水，水有意
詩歌朗誦稿10
�。�1）我們呼喚誠信參天大樹挺拔聳立；靠的是深扎大地的跟默默支撐；凌云高樓氣勢撼人；靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢？那就是誠信！誠信是一朵馨香的花朵；讓他人快樂，使自己陶醉；誠信是一首古老的詩歌；讓他人品味，使自己高尚；面容上有自尊；眼睛里有自信；行動中有把握；生活中有朋友；一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；但一個人不能沒有誠信，否則一無所有；學習，因為誠信而進步；工作，因為誠信而成功；人生，因為誠信而精彩；社會，因為誠信而和諧；莘莘學子，誠信為本；言而無信，不和其可；誠自心，信自行，心行合一；讓我們用心靈呼喚誠信；讓我們的人生以誠信為基石；讓我們的風采以誠信為旗幟；讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火；讓誠信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭；身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠信上路；踏著一路風光；我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信！
�。�2）誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！
�。�3）我是人類美好品德之一欺詐、財富、聲譽總與我格格不入我走過城市與村莊穿過沙漠，躍過大海經(jīng)過集市、商店、學校自發(fā)的扣擊著每一扇心靈之門如果誰想欺詐他會很快嘗到后果如果誰為了財富、聲譽而把我晾在一旁他將很快失去財富與聲譽這是我的職責、權利，也是我的義務所有跟隨我的人，就會得到人們的'敬仰而那些鄙視和懷疑我的人只會落得貧困、悲傷和失敗我不是想存心折磨人我只是在盡我應盡的責任如果每個人都能把我這一美好品德記住也許世界將會更加美好
�。�4）誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的！"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。在漫漫5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"生活有了誠信才更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。 參考資料：誠信的詩歌內(nèi)誠于心，外信于人君婦誠之為貴民無信不應誠者，夫之道也，誠者人之道也走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松。誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！
詩歌朗誦稿11
父愛，母愛
我努力找回從前，
孩提的記憶卻只是支離的片段拼湊起來，
像曝光的老膠卷，
像褪色的老物件······
第一縷陽光讓我經(jīng)歷從黑色到彩色的`蛻變，
生命中最重要的兩個人在我目光可及之處，
看得見，摸得著，體會得到，
我無比安慰!
生命中最重要的兩個人住進我心深處，
我哭泣，我微笑，我酣酣而睡，
只因為有你們!
不記得那時候你們臉上的笑容和愁苦，
但是，至今我仍能感覺到你們溫暖的懷抱和關愛的眼神;
不記得那時候我牙牙學語和蹣跚學步可愛的樣子，
但是，我一定是喊著“爸爸媽媽”，
小手牽著你們的大手走過四季更迭。
到如今，我只看見：
你們用偉岸挺拔的身軀遮擋風風雨雨，
你們?yōu)闋I造幸福的港灣壓彎了脊背。
直至
皺紋如壑，
白發(fā)如雪!
一歲，三歲，十歲，二十歲......
當年的那個孩子已經(jīng)成為了一個父親，
不再貪戀你們的懷抱，
卻從未離開過你們的懷抱，
飛得再遠再高，
也有一根無形的繩牽扯著，
因我欣喜，因我難安。
你們在遠方默默支撐著，
我哪怕是天真的想法，
哪怕是沒有明天的闖蕩，
我在異鄉(xiāng)慶幸，
那最堅實的依靠依然牢固，
那最愛聽的嘮叨依然瑣碎!
我想不出用什么來回報，
也許拿整個世界都不夠，
也許幾句貼心話就足夠。
也許問題本身就很荒謬，
也許永愛就好!
詩歌朗誦稿12
春天的風如美酒
光吹著，就讓人陶醉
有人，用畫框取走了春天
有人，讓春天住進心里來
鍍金的黃土地，生長谷物，也生長青草
天空的藍融化了憂郁的心
大地是一只搖籃
我們被陽光輕輕地擁抱
美，從一片油菜花地出發(fā)
在抵達另一片油菜花地的過程中
詩篇，從花朵的芬芳里誕生
星空，編織原野廣闊的夢境
泥土和秋蟲的夜晚，自由與快樂的吟唱
春風在時光中一路狂跑
明月夜，一顆心陶醉在湖底
我的心，比湖泊更遼闊
頭頂?shù)?星群南移，如果躺下身來
愛情就無限接近了蒼生
你眼中的青草和昆蟲，成為春天的合奏
春天的風如美酒
青澀而卑微，在風吹動時
常常被人們忽略
詩歌朗誦稿13
男領：明月幾時有？把酒問青天。
男齊：不知天上宮闋，今夕是何年？
女領：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
女齊：起舞弄清影，何似在人間。
合：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
男領：不應有恨，何事長向別時圓。
女領：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
合：但愿人長久，千里共嬋娟。
男領：李煜的《虞美人》這首詞更是名揚天下。
女領：下面請欣賞《虞美人》————李煜
男領：春花秋月何時了，往事知多少。
女領：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
合：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
男領：詩歌可以使我們充實。
女領：詩歌可以使我們明智。
男領：讓我們每個人都走進古詩文的`樂園。
女領：頌中華詩文，揚愛國情懷。
男領：讓我們的校園充滿朝氣。
女領：讓我們的心靈沐浴書香。
男領女領（合）七年級12班古詩文配樂朗誦到此結束，謝謝大家！
詩歌朗誦稿14
是你創(chuàng)造了這個家
然后又創(chuàng)造了我
是你拖著我的手
從昨天走到現(xiàn)在
啊我親愛的爸爸
你是我最崇敬的人
啊我慈祥的爸爸
你是我未來的偶像
當你拖著疲憊的身軀
結束了一天的勞動
當你走進這屬于你的家
關心的`還是我回來沒回來
一袋煙你抽到天剛亮
一壺酒使你忘卻憂和煩
有時媽媽說你又恨你
可你卻從來不埋怨什么
在你的眼里常出現(xiàn)
我被人打倒在地
在那長長的黑夜里
我被人欺騙上當
沒有的事親愛的爸爸
這只是你心痛的夢幻
因為我不是不幸的人
因為我有一個好爸爸
我要分擔你的憂和愁
不再讓你為我總擔心
你將永遠牽著我的手
走向沒有盡頭的未來
詩歌朗誦稿15
今天，我的'祖國已堅不可摧
山河鼎沸。祖國的大江南北
有多少華夏兒女在聲嘶吶喊。吐氣揚眉
此時，東方已熹微
就讓我們憤怒吧，痛快淋漓一回
跪拜列祖列宗。爾后，連同那過去的恥辱
一起撕毀。抑或
讓我們用子彈。告訴那些魍魎魑魅
今天，我的祖國
已堅不可摧
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