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      2. 元旦的朗誦稿

        時間:2023-11-06 08:03:27 朗誦稿 我要投稿

        (熱)關于元旦的朗誦稿

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦,一般都在舞臺上,在大庭廣眾之中進行。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的關于元旦的朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (熱)關于元旦的朗誦稿

        關于元旦的朗誦稿1

          欒:每當我踏著晨光走進美麗的校園,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺;還有那些天真可愛的男孩、女孩!

          宋:那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。

          馮:教室里,書聲朗朗,琴房(音樂教室)中,歌聲飛揚,一只只張滿風帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。

          張:每當我踏著星光離開校園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

          單:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個問題,我冥思苦想。一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢想。

          付:每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,因為我的學生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。

          李:我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一封封賀信雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。

          呂:我不是巨人,但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在馬集鎮(zhèn)這塊沃土上,有那么多真誠而期待的目光,領導的關懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。

          白:我們能夠做到的.,就是為馬集鎮(zhèn)的學子們插上一雙騰飛的翅膀。

          吳:我愿做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創(chuàng)造的翅膀。

          孟:送走旺狗喜迎金豬,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。王:辭舊迎新,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風,是我們崇高遠大的理想。

          智:勤奮創(chuàng)新的馬集鎮(zhèn)中學人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。

          高:我們期待馬集鎮(zhèn)中學不斷進步,我們期待馬集鎮(zhèn)的教育不斷輝煌。

          合:我們期待馬集鎮(zhèn)中學的旗幟——

          張:在龍口

          欒:在山東

          王:在全國

          合:永遠高高飄揚!

          又是一年過去了,新的一年即將開始。時間過得很快,歡樂的時光好像在昨天,晃晃忽忽的,一下子就過去了。新的一年,又是一個充滿歡聲笑語的新年,也許,元旦是春天,春姑娘聞風而動,帶來一場綿綿細雨迎接新年,也許,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲動,下一場銀白色的大雪,為新年添上一幅美麗的圖畫。新的一年有許多新的希望,畢業(yè)年級學生正在為中考做充分的準備,決定中考一鳴驚人。

        關于元旦的朗誦稿2

          元旦與四季

          元旦是春天,就像春姑娘聞風而動,給人們留下許多新生的希望。

          就算你的希望埋在了心靈的深處,她,也會幫你把希望放飛!

          也許,元旦是夏天,就像人們內(nèi)心中的太陽,在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明,給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。

          使他們能感受到幸福,溫暖……

          讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

          也許,元旦是秋天,一個豐收的使者,把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂

          ――即使人們的心再空曠。

          讓人感受到豐收的快樂!

          也許,元旦是冬天,一個白色的.世界,下一場銀白色的大雪,為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

          看!

          元旦一來到,我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

          見不到一絲一毫的“憂愁”!

          !元旦是美麗的!也是快樂的!

          它,給人一種期望和希望……

        關于元旦的朗誦稿3

          新年的腳步

          側(cè)耳傾聽,新年的腳步聲便近了。

          翹首東望,時光隧道正姍姍走來,讓我們輕輕向它招手:

          元旦,你好!

          元旦是過去一年的終點

          回顧過去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過來了,而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。

          就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”,是的.,面對新年,我們都是勝利者!

          回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進取過、失敗過,也成功過。

          我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美好的記憶了,而那過去的,都會染上莫名的相思。

          盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前......

          讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因為元旦就要來了!

          新年來了!

        關于元旦的朗誦稿4

          男1:當冬雪悄然融化遁身遠方的山脊

          女1:當花蕾無聲露頭展現(xiàn)面容的俏麗

          男2:當我們?yōu)樽蛱斓妮x煌而感到欣慰

          女2:當我們?yōu)槊魈斓木识鵁o限期許

          合:新年的朝陽啊,正在黎明的晨曦中冉冉升起。

          男1:帶著溪流的歡暢

          女1:帶著春風的和煦

          男2:帶著百花的芬芳

          女2:帶著白云的飄逸

          合:來吧,讓我們高舉我們的手臂,去和朝陽來一次最熱烈地親密!

          男1:回眸昨天千思萬緒

          女1:感動昨天難忘汗滴

          男2:在過去的一年里我們經(jīng)歷了太多太多的感動。

          女2:在過去的一年里我們也創(chuàng)造了一個又一個神奇

          男1:服務學生,品滋德澤,情濃化雨

          女1:這是自強教工的從業(yè)內(nèi)涵,也是我們踐行的軌跡

          男2:勤勉于學,全面發(fā)展,勇于進取

          女2:這是自強學子的`形象寫照,也是你們進步的秘籍

          男2:在這多姿多彩的舞臺上

          女2:師生攜手,齊心協(xié)力,共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

          男1:當新年的鐘聲即將敲響,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的我們,將堅定的目光投向更遠的地方

          女1:起跑線上,出發(fā)的那一刻,注定我們要追趕朝陽。緊握住每一秒時光,任汗水在臉上流淌。

          男2:既然選擇了藍天,也就選擇了飛翔,我們定要翱翔在最高穹蒼

          女2:既然選擇了拼搏,也就選擇了風雨,何懼荊棘叢生在未來的路上

          合:來吧!

          來吧,即將升起的新年朝陽,讓我們沐浴晨暉,高挺胸膛,奮勇向前,步伐鏗鏘,用我們的辛勤汗水,去創(chuàng)造新的輝煌

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