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        你知道哪些中外勵志故事

        勵志故事 時間:2017-07-26 我要投稿
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          中外勵志故事

          顏琛知恥苦讀書

          孔子很喜歡一個叫顏琛的弟子,因為他非常聰明,悟性極高。顏琛也很尊敬孔子,經(jīng)常向孔子請教問題。一天,顏琛又拿著本書來找孔子,走到房門口時聽見孔子正與東門長老聊天。

          東門長老說:總聽您夸顏琛聰明,我想他將來會很有出息吧?

          孔子嘆了口氣回答:他的確得很聰明,可惜不肯下苦功夫讀書,我從沒指望他能有什么大成就啊!

          顏琛聽到這話,臉騰地一下紅了,轉(zhuǎn)身跑回宿舍,留下一張字條三年后再見,然后打起行李就回家了。到家后,他一頭扎進書房用起功來,心里暗下決心:將來一定要讓老師看看,我到底有沒有出息。

          轉(zhuǎn)眼就是一年。一天,顏琛的妻子跑過來說:來客人啦!顏琛生氣地說:不是說過誰也不見嗎?妻子說:是尊敬的孔老先生啊!顏琛不為所動,就說我不在家。妻子只好按他的話回復(fù)了孔子。

          第二年年底,孔子又來了,顏琛仍然拒不接見?鬃游⑿χ孓o了。很快三年期滿。這天還沒等妻子開口,顏琛就問:是老師來了嗎?我去迎接。說完興沖沖地迎到門外。原來東門長老也一起來了。

          孔子考查了顏琛的學(xué)問,只聽他對答如流。顏琛說:三年前我聽到了您們的談話,正是這些話激勵著我努力上進?鬃庸笮Γ何乙娔懵斆鳎兄練,只是不愛獨立思考,才跟長老定下這條計策啊。

          大禹治水

          在遠古時代,自然災(zāi)害很多,黃河水經(jīng)常泛濫,淹沒了農(nóng)民的莊稼 和房屋,人民的生活過得很艱苦。

          堯帝派了很多人治水,都沒有成功,后來大家推薦了鯀。鯀想盡各種辦法堵截黃河水,可也只能維持很短的時間,根本無法從根本上解決問題。

          后來,堯讓位給舜,舜又派鯀的兒子禹去治水。

          禹接到任務(wù)后,就告別了新婚的妻子,前去治水。

          禹聰明能干,寬厚仁愛,深受人民的愛戴和信賴。他把全部精 關(guān)于友誼的名句力都投入到了治水中,大家都很擁護他。

          他吸取前人治水的教訓(xùn),把堵截改成疏導(dǎo),利用此種方法,成功地把黃河水引入了大海。

          禹治理黃河水的時候,認真負責(zé),曾經(jīng)三次經(jīng)過自己的家門,也沒有進去看一眼。黃河水治好了,黃河兩岸的人民終于過上了安定的日子。鬲也因為治理黃河水有功,得到了舜的賞識,后來舜把帝位禪讓給了禹。

          唐伯虎學(xué)畫

          唐伯殼從小就喜歡文學(xué)和畫畫。九歲的時候,他拜當時著名的畫家周臣為師,學(xué)習(xí)繪畫。兩年后,唐伯虎畫山水、人物、竹子和山石都已經(jīng)栩栩如生了。

          但是唐伯虎不滿足自己的畫畫水平,又第二次拜師學(xué)習(xí),跟沈周老師學(xué)習(xí)繪畫。

          唐伯虎的繪畫功底很深厚,加上刻苦勤奮地練習(xí),在一年的時間內(nèi)很快地提高了繪畫技藝,就連沈周老師也經(jīng)常稱贊他。

          漸漸地,一向謙虛的唐伯虎有了自滿的心理,這讓細心的沈周老師察覺到了。一天,他把唐伯虎叫來一起喝酒。在談話中,唐伯虎多次提到母親身體弱、身邊沒人照顧,希望老師能同意他回家。

          沈周老師笑著說:今天高興,酒喝多了,身上有些熱,你去把窗子打開,通通風(fēng),好嗎?

          唐伯虎于是去開窗,可是他怎么也推不動那兩扇窗。勵志電影 忽然他發(fā)現(xiàn)那窗子竟是畫的,看起來就跟真的窗一樣。唐伯虎臉紅了,他走到了老師跟前,撲通一聲跑到在地,對老師說請您原諒弟子無知,我要留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          從此以后,唐伯虎再也不提回家的事了,他更加認真、努力地學(xué)畫,始終專心致志,一絲不茍,最后終于成了著名的大畫家。

          發(fā)明家愛迪生

          愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭,母親是一位鄉(xiāng)村教師。愛迪生在童年時代就很愛動腦筋,好奇心特別強,而且什么事都想親自試試。

          有一次,他看見母雞在卿蛋,覺得很好奇,于是也摟一堆蛋,叭在那里卿小雞。結(jié)果,蛋殼破裂,蛋黃橫溢。他也終于明白了:雞可以孵蛋,但是由于某種原因,人不能孵蛋。

          愛迪生八歲那年,走進了學(xué)校。可是,他一點兒也學(xué)不進老師教的知識,而他喜歡追根問底的習(xí)慣卻沒有絲毫的改變。他提出的問題,經(jīng)常很古怪,有時候老師也答不出來。

          結(jié)果,愛迪生成了班里最差的學(xué)生。老師認為他在故意搗亂,就讓他的媽媽把他領(lǐng)回了家。于是,愛迪生就由媽媽做他的老師,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          在媽媽的教育下,愛迪生逐漸喜歡上了科學(xué)實驗。12歲時,愛迪生到火車上賣報。他利用火車停留的時間,不斷地讀書,在讀書和生活中不停地動腦、思考。還利用賣報掙的錢買了許多做實驗的材料。

          后來,他對電學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣。選擇了這個目標后,他更加勤奮地讀書、學(xué)習(xí),掌握了更多的有關(guān)電學(xué)方面的知識,并發(fā)明了留聲機、白熾電燈等。愛迪生的一生,共有兩千多項發(fā)明和創(chuàng)造,是為人類做出突出貢獻的一生!

          牛頓

          牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家后,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。

          卓別林

          卓別林能編,能導(dǎo),能演,是不可多得的全能影人.有一次,他召開影片攝制會議,一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛.起初他用手打幾下,沒有打到,就要了一個蒼蠅拍.會議進行中,他就握著蒼蠅拍,擺出打蒼蠅的姿態(tài),眼睛狠狠地望著那蒼蠅.可是打了三次,都沒有打到.后來蒼蠅就在他面前的桌上,他慢慢地拿起蒼蠅拍,正要作死命一擊時,忽然放下手中武器,讓蒼蠅飛走.旁邊在座的人看了,就說:為什么你不把它打死?這位諧星聳了聳肩,說:這只不是方才那只!

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