成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌1
媽媽，請(qǐng)放開你
春天一樣溫暖的手，
讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
別擔(dān)心我會(huì)跌跤，
即使摔破細(xì)嫩的皮肉，
我也不會(huì)拉著你的衣角哭泣，
在陽(yáng)光或風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
媽媽，請(qǐng)你相信
我不是一只膽小的狗。
在一次次摔跤之后，
肩挑泰山也走的過(guò)九十九條溝。
媽媽，親愛的媽媽，
請(qǐng)松開你慈愛的手，
讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，
與一切困難一切勝利交朋友
成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌2
激活青春
作者：清水河畔
放飛心靈的馴鴿
翱翔在藍(lán)天，擁抱著白云
打開心靈的一扇窗
漏進(jìn)溫馨的陽(yáng)光，甘甜的雨露
唱響青春的主旋律，世界不會(huì)再寂寞
綠苔不再爬上臺(tái)階
路途不再崎嶇坎坷
心境不再惆悵憤懣
激活豪情，激活人生
讓夢(mèng)想穿梭時(shí)空，讓世界燃燒激情
我們無(wú)悔
擁有青春，更擁有燃燒的激情
青春幻想曲
作者：石子路
如果一切可以重來(lái)
我要把歲月畫在歲月的臉上
即使無(wú)法回到過(guò)去
也要懷抱回憶安然離開
如果一切可以重來(lái)
我要用彩筆書寫自己的神話
即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)
也要守護(hù)夢(mèng)想滿懷期待
如果一切可以重來(lái)
我要高喊出生命的誓言
即使沒有回聲
也要執(zhí)著地飛行在云海
如果沒有如果
我去那里尋找春天
即使不再即使
我還是不是原來(lái)的我
沒有如果
不再即使
揉碎幻想的泡影
預(yù)約未來(lái)
夏日秋風(fēng)
我必須重新設(shè)置程序
才能把光打開
水，為大海奔波
鳥，為天空飛翔
那些抗議的魚，
得到了選票
從此，大海變得安詳
很久以來(lái)，我一直堅(jiān)信
我只是臨時(shí)來(lái)到這世上
我變換姿勢(shì)，以適應(yīng)世界
為了討好上帝
我清洗自己的靈魂
可是，小心翼翼的影子
還是掉進(jìn)了黑夜的陷阱
情侶們彼此托付了青春
得以建立家庭
請(qǐng)打開黑夜的門吧
里邊住著一群盼望黎明的人
我挑選了一些閃亮的日子
擺在地?cái)偵铣鍪?/p>
掉進(jìn)黑夜的燈，
急切的等待電源
好了�，F(xiàn)在你們可以盛開
融入萬(wàn)紫千紅
記住，孩子，當(dāng)太陽(yáng)升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
相信未來(lái)
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)。
我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)，
是我相信未來(lái)人們的眼睛--
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的`惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動(dòng)的熱淚，
深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，
辛辣的嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，
那無(wú)數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定，
是的，
我焦急地等待著他們的評(píng)定。
朋友，
堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來(lái)，熱愛生命。
如果
如果所有人都失去理智，
咒罵你，
你仍能保持頭腦情形;
如果所有人都懷疑你，
你仍能堅(jiān)信自己，
讓所有的懷疑動(dòng)搖;
如果你要等待，不要因此厭煩，
為人所騙，不要因此騙人，
為人所恨，不要因此抱恨，
不要太樂觀，不要自以為是;
如果你是個(gè)追夢(mèng)人——
不要被夢(mèng)主宰;
如果你是個(gè)愛思考的人——
光想會(huì)達(dá)不到目標(biāo);
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當(dāng)騙子看待;
如果你能忍受，你曾講過(guò)的事實(shí)
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;
看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞，
然后俯身，用破爛的工具把它修補(bǔ);
如果在你贏得無(wú)數(shù)桂冠之后‘
突遇顛峰下跌之險(xiǎn)，
失敗過(guò)后，東山再起，
不要抱怨你的失敗;
如果你能迫使自己，
在別人走后，長(zhǎng)久堅(jiān)守陣地，
在你心中已空蕩蕩無(wú)一物’
只有意志告訴你“堅(jiān)持!”;
如果你與人交談，能保持風(fēng)度，
伴王行走，能保持距離;
如果仇敵和好友都不害你;
如果所有人都指望你，
卻無(wú)人全心全意;
如果你花六十秒進(jìn)行短程跑，
填滿那不可饒恕的一分鐘——
你就可以擁有一個(gè)世界，
這個(gè)世界的一切都是你的，
更重要的是，孩子，
你是個(gè)頂天立地的人。
成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌3
《聽，風(fēng)的聲音》
一陣風(fēng)吹來(lái)
卷起浮塵滿地
風(fēng)卷起沙土
亦卷起那凌亂的思緒
茫茫人海
每個(gè)人都似塵埃一粒
風(fēng)吹到哪里
我們便停在哪里
又一陣風(fēng)吹來(lái)
用心聆聽風(fēng)伴著塵埃的聲音
風(fēng)說(shuō)：成功路上多坎坷
沙說(shuō)：只有風(fēng)才是我們的載體
失去了風(fēng)我們就沒有了動(dòng)力
成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌4
作者：石子路
如果一切可以重來(lái)
我要把歲月畫在歲月的臉上
即使無(wú)法回到過(guò)去
也要懷抱回憶安然離開
如果一切可以重來(lái)
我要用彩筆書寫自己的神話
即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)
也要守護(hù)夢(mèng)想滿懷期待
如果一切可以重來(lái)
我要高喊出生命的誓言
即使沒有回聲
也要執(zhí)著地飛行在云海
如果沒有如果
我去那里尋找春天
即使不再即使
我還是不是原來(lái)的我
沒有如果
不再即使
揉碎幻想的泡影
預(yù)約未來(lái)
青春成長(zhǎng)的勵(lì)志詩(shī)歌篇三：成長(zhǎng)的歲月
夜里
點(diǎn)亮一根蠟燭
為了給自己一些希望
雖然微弱
日記里
不再寫上那些稚氣的言語(yǔ)
因?yàn)?/p>
天空的云彩
已不是童年般的天真
放棄活著記憶
都只是一個(gè)美麗的選擇
沒有太多的借口
沒有太多的強(qiáng)迫
悲與喜之間
或許
在疲倦的時(shí)刻
才會(huì)是最原始的狀態(tài)
不想
在孤寂的空間里
流下晶瑩的淚水
學(xué)會(huì)理解的活著
就算這是最不愿意的決定
用最獨(dú)特的字符
傾訴
屬于自己最獨(dú)特的青春
相信成長(zhǎng)的歲月
一定
永遠(yuǎn)
成長(zhǎng)勵(lì)志詩(shī)歌5
一棵幼苗，
破土在風(fēng)和日麗的神州，
它身邊的那些大樹，
卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的，
雨暴雷吼。
命運(yùn)啊，
對(duì)它實(shí)在是，
呵護(hù)周周，
可不幸的是，
卻讓它失去了，
應(yīng)該有的奮斗。
不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗，
難以應(yīng)對(duì)今后突變的環(huán)境，
漫漫的成長(zhǎng)路程，
還有那無(wú)數(shù)無(wú)情的酷暑，
和那數(shù)不盡的，
冷酷寒流。
我，
高聲大笑，
高高的昂起，
稚嫩的頭，
我，
傲然的，
對(duì)上天宣告：
讓暴風(fēng)雨猛猛的來(lái)吧!
我，
也絕不懼怕那呼嘯的寒流。
我高聲呼喊：
我不是溫室里的嬌兒，
我是——
那無(wú)數(shù)的，
參天大樹之后!
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