高中勵(lì)志演講稿(15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高中勵(lì)志演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高中勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識(shí)是你手中的利劍，有了它，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？
踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車(chē)胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門(mén)立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！
高中勵(lì)志演講稿2
各位老師，同學(xué)：
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)高三了，沒(méi)有了高一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了高一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，可是上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一次次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任——我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！
一年前，抹下悔恨的淚，撫平中考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在！沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！
這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高中生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講結(jié)束，謝謝！
高中勵(lì)志演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，作為一名高三的學(xué)生，能夠此時(shí)此刻站在這里演講，我感到無(wú)上的榮光，天氣已經(jīng)逐漸回暖，我們的沖刺號(hào)角也開(kāi)始吹響，這場(chǎng)與時(shí)間競(jìng)速的比賽，我們已經(jīng)站在了跑道上，因此這也是我今天的演講題目《與時(shí)間賽跑，決勝高考》。
還記得我們剛?cè)敫咧行@時(shí)的情境嗎，經(jīng)歷了軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，在那時(shí)，我們都以為高考還遙遙無(wú)期，但是時(shí)間就是這樣的不等人，高中的這段旅程我們已經(jīng)走過(guò)xx個(gè)日夜，在這xx天中，我們?yōu)榱诵闹械睦硐腠频Z前行，但是我們都知道，這一路走來(lái)似乎也并不是想象中那么容易，我們?cè)?jīng)歷過(guò)迷茫，也曾有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間看不到前方的路，但是我們都選擇挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)樾闹械睦硐朐诤魡�，喚醒我們！看著�?shū)桌上的每一張?jiān)嚲�，每一只用空的筆芯，我們是否也有過(guò)感慨，原來(lái)看似不可能做到的事情，在我們的努力之下，都一一的攻克，所以讓我們?yōu)榕^斗的自己鼓掌！
同學(xué)們，黑板上的倒計(jì)時(shí)在時(shí)刻的提醒著我們，時(shí)間在不斷的流逝，我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間悲春傷秋，我們應(yīng)該做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始朝著自己的目標(biāo)努力前行。只要我們想要前進(jìn)，現(xiàn)在還來(lái)得及，自暴自棄一定會(huì)是最錯(cuò)誤的選擇，還沒(méi)有到最后，憑什么說(shuō)自己不行！而在這剩余的xx天中，我們也要注意心態(tài)上的變化，在最后的階段我們難免會(huì)有情緒上的波動(dòng)，這是再正常不過(guò)的事情，但是我們要學(xué)會(huì)暗示自己，積極地情緒一定會(huì)壓制住消極的情緒，我們的目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方，此時(shí)說(shuō)放棄，自己真的甘心嗎？
經(jīng)過(guò)了十幾載的讀書(shū)，從簡(jiǎn)單的拼音算數(shù)，到如今的復(fù)雜題目，或許我們都不曾注意到，原來(lái)在學(xué)習(xí)這件事上，我們始終在挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，而如今我們已經(jīng)到達(dá)了學(xué)生生涯中的重要時(shí)刻，所有的努力也都將在這個(gè)六月開(kāi)花結(jié)果，大學(xué)的校園就在前方等著我們，用最后的這xx天，為自己交上一份滿意的答卷吧，我們可以做到，我們一定能夠做到！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，愿我們?cè)诮酉聛?lái)的日子中，能夠找回自己的信心，以勇往直前的心態(tài)去面對(duì)這一路上的困難！
我們的拼搏就是青春的模樣，高中的列車(chē)即將到站，愿我們都能全力以赴不留遺憾，愿我們一路繁花，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中勵(lì)志演講稿4
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，要謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是我們一定不能輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
作為一名高中學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為高考建立我們應(yīng)有的自信。
語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開(kāi)闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人健康。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè)；山重水復(fù)，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂(lè)；思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)，記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期末考試后，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力。然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
謝謝大家！
高中勵(lì)志演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上_月的征程，朝著_月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(zhǎng)得更高，接受更多的的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)!
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌辏跎�，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?
現(xiàn)在距我們高考僅剩__天，希望在這有限時(shí)間里，我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì)感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅(jiān)持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力?是否無(wú)愧于我們激揚(yáng)的高三?
最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我來(lái)談一談理想二字。
理想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，包含的內(nèi)涵卻太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)的是：理想，真的很美，擁有理想并為之奮斗的人，更美。
我昨天認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管理想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的理想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的理想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想，并且不放棄。
理想最珍貴的是什么？貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，理想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著理想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)于理想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是理想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
理想最珍貴的是什么？貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)理想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。理想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有理想，每個(gè)階段都有不同的理想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
當(dāng)然，理想是可以傳遞的，XX的理想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的理想，也是做一名教師的理想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。
對(duì)于這個(gè)理想的未來(lái)我還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈叶�，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為理想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人�！�
謝謝大家！
高中勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們
感謝各位給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以彼此認(rèn)識(shí)了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。今日我站在這里，和各位相逢在這五月花海，認(rèn)識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴，開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，今日站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，今日我站在這里，面對(duì)各位的目光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活充滿著期待。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。，我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫；不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲��；心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，珍重時(shí)間，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。
高中勵(lì)志演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
有一種劇情叫做人生，有一個(gè)演員叫做純真。
都言社會(huì)是一個(gè)大熔爐，進(jìn)入其中，便身不由己。紀(jì)律、權(quán)利與等級(jí)，所謂的人情世故，彌漫周?chē)�。初心不衷者，便�?huì)禁不住“磨礪”，逐漸褪去那如璞本性;而那些初心不改，保持著天性純真的人，卻往往能取得最終的成功。
賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師：“她趴在桌上，看著那比自己高大許多的人，手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了，‘在看什么呢?’‘寫(xiě)’不假思索的回答;‘寫(xiě)什么呢?’‘字’，‘什么字?’‘黑字’”。三個(gè)問(wèn)題，四字作答，賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物，沒(méi)有那些從社會(huì)熔爐中走出來(lái)的人的阿諛?lè)畛小⒄~媚迎合�；蛟S她所持有的那份純真，正是賈平凹尊稱(chēng)其為老師的緣故罷!
著名作家聶紺弩，他的一生便是守著初衷，持著純真走完的。恰如知交馮雪峰評(píng)價(jià)的，他的一生“有著兒童似的天真”。開(kāi)心便開(kāi)心，若是不開(kāi)心了，縱使是高級(jí)官員，他也依舊有氣就撒，嚴(yán)聲切齒。也許在現(xiàn)在的人看來(lái)，這是對(duì)權(quán)力、地位的不尊，但正因此，才體現(xiàn)了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中，沒(méi)有所謂的人情世故，喜即是喜，怒便是怒，從不虛假掩飾自己的情緒，從不故作媚態(tài)。他就像個(gè)孩子一般純真，有什么說(shuō)什么，絕不巧言令色。即使離世前，他也仍保持著他那天性里的純真，一瓣蜜桔，笑著知足的離去。正是因?yàn)樗@份難得的純真，使得人們?cè)趹浧鹚麜r(shí)，無(wú)一不感慨他的放浪形骸。
然而，并不是所有人都會(huì)保持這份與生俱來(lái)的純真。殊不知，有多少人在事故摩擦中，失去了本有的棱角，變得圓滑;有多少人為了一時(shí)之利，便卑躬屈膝，點(diǎn)頭哈腰，唯他人之命是從，終得利欲，這是怎樣的“哀痛者和幸福者”呢?
“人之初，性本善”。夫人之初，似玉璞，又如白紙一張，等到逐漸長(zhǎng)大，也便步入社會(huì)這杯水中，你想得到，亦看得到，水中的紙如社會(huì)中的人，慢慢地，水紙相侵，人以另一種姿態(tài)融入了社會(huì)，眾人所見(jiàn)的他，不再是“本性善良的初人”，其由外至內(nèi)早已打上一層事故人情的油墨，為的是更好地在水中伸展，更好的立足于社會(huì)。靜言思之，對(duì)待人生這部劇，追的人著實(shí)很多，然而其中能與“純真”一角邂逅的人卻少之又少，或許是因?yàn)楦≡铺�，蒙蔽了他們選擇的雙眼;又或是因?yàn)橹鹘翘懊馈�，配角早已黯然失色�？倸w是與純真失之交臂了……其結(jié)果必然大有闕漏……
由此觀之，人這一生總是該堅(jiān)守心中純真的，相信那些不忘初心的人，定得始終!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春就像一張畫(huà)紙，等待我們用生活的畫(huà)筆來(lái)描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪美好圖畫(huà)的顏料，在青春的畫(huà)卷上畫(huà)出精彩的人生。
青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來(lái)試聽(tīng)，痛苦，辛酸，欣慰，高興則是試聽(tīng)青春唱片的耳線，在新的唱片中，試聽(tīng)出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖，等待我們用聰明與智慧來(lái)構(gòu)思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構(gòu)思出美好的未來(lái)。
青春就像一條跑道，等待我們用強(qiáng)壯的體魄與時(shí)間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅(jiān)持不懈則是我們向前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的跑道上，跑出完美的人生。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的`月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
有人說(shuō)：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的。”青春就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
高中勵(lì)志演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
五年前，也是面對(duì)著一群高三的同學(xué)，我是他們的一員，誓師百日沖刺。在非洲這片神奇的土地上，每60秒就有一分鐘過(guò)去了，在這里，兩年前，大家都滿懷期待踏入一中的校門(mén)。今天，最主要是和大家分享和交流我的一些個(gè)人經(jīng)歷以及體會(huì)，我一樣還要在9月份過(guò)后繼續(xù)我的求學(xué)之路，我也一樣和大家面臨著人生該往哪去的選擇。有很多想和大家分享的東西，這里主要講三個(gè)方面。
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)與選擇
我本科和研究生都是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的。大家可能覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)的是錢(qián)有關(guān)的東西，其實(shí)，商科和金融才是跟錢(qián)最有關(guān)系，經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)經(jīng)典定義就是：“將一定的資源實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出的最大化�！彼�，我傾向于把經(jīng)濟(jì)學(xué)看成是研究選擇的：做選擇的人是誰(shuí)，他有什么資源，他的最優(yōu)目標(biāo)是什么。學(xué)過(guò)生物的都知道，我們來(lái)到這世上是多少億分之一的機(jī)會(huì)，而我們的出生已經(jīng)決定我們的死亡，根本不必我們急著去追求死亡這個(gè)結(jié)果。而正是這樣，人生只有一次。只有一次的人生，才讓我們把人生規(guī)劃這件事情看得很重。什么是你想要的人生，你有什么資源是實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)，而你最后達(dá)到的人生目標(biāo)是不是你自己本身最想要的，這時(shí)候，你差不多把自己看成經(jīng)濟(jì)學(xué)里的理想人了。所謂理性人，就是時(shí)刻作出最有利于自己選擇的人�；叵肽銈冞^(guò)去所做的大大小小的選擇，假如存在一個(gè)比過(guò)去你已經(jīng)發(fā)生的行為更好的選擇，你是不是一定就已經(jīng)選擇了它，從而說(shuō)明你所做的選擇已經(jīng)是你那時(shí)最好的了，不然你不會(huì)選擇它，所以，對(duì)于過(guò)往，沒(méi)必要太糾結(jié)，未來(lái)才是最能夠把握的。
但是，信息有時(shí)候是一種資源，你在不知道一些信息的時(shí)候所作出的選擇，可能讓你現(xiàn)在為過(guò)去某事感到特別后悔，這就是吸取過(guò)去教訓(xùn)的意義。我們要打破生物細(xì)胞準(zhǔn)確復(fù)制遺傳信息的規(guī)律，將達(dá)爾文的進(jìn)化論發(fā)揚(yáng)光大。
經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)“做選擇的人是誰(shuí)，他有什么資源，他的最優(yōu)目標(biāo)是什么�！庇糜谧约簩W(xué)習(xí)計(jì)劃以及人生規(guī)劃是特別好用的，怎么樣在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
二、學(xué)霸會(huì)是怎么樣的
大家都談?wù)搶W(xué)霸的時(shí)候，總經(jīng)常帶著開(kāi)玩笑的感覺(jué)。但每一次談及真正的學(xué)霸我是很敬佩的，或許你們認(rèn)為我就是學(xué)霸之一，我敬佩是的知識(shí)和個(gè)人努力。非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，喜歡文學(xué)，歷史，還看點(diǎn)社會(huì)學(xué)和歷史，說(shuō)起高中的歷史還拿過(guò)生物和化學(xué)的省級(jí)或國(guó)家獎(jiǎng)。但我從不覺(jué)得這些有什么了不起的，看書(shū)的本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是件快樂(lè)的事情，滿足好奇心的過(guò)程是很有快感的。我接觸過(guò)大大小小的學(xué)霸，還有虐我?guī)讞l東陽(yáng)北街的學(xué)神，我發(fā)現(xiàn)他們有以下幾條共性：
(1)努力和有毅力。學(xué)霸都很有自控力，他們可以不厭其煩地背單詞，刷題，為了一個(gè)目標(biāo)鍥而不舍。越努力的人越幸運(yùn)，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。聰明的鳥(niǎo)兒總是先飛的。有好多人問(wèn)我怎么學(xué)英語(yǔ)，除了一些學(xué)習(xí)的好渠道，別的真的只剩下“堅(jiān)持”二字。不要怕困難，殺不死你的都會(huì)是你更強(qiáng)大。
(2)保持和孩童一樣的好奇心。學(xué)霸總是像一個(gè)孩子那樣，不厭其煩地去不斷了解他所好奇的事物，并不斷沿著這個(gè)路徑往上走，而且在這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的。知之者不如樂(lè)之者。
(3)經(jīng)常思考。學(xué)而不思則罔，一個(gè)只會(huì)學(xué)些表面知識(shí)，而不思考的人總是在學(xué)習(xí)上走不遠(yuǎn)的。有些人從小學(xué)到高中的成績(jī)變化，就可以看出規(guī)律了。
沒(méi)有誰(shuí)就是天生的學(xué)霸，努力的信條不知道多少次在我們的腦海里蕩漾。我覺(jué)得可以這樣簡(jiǎn)單地把人分類(lèi)。知道怎么想的是一類(lèi)人，而知道怎么做是是另一類(lèi)人，而堅(jiān)持怎么做的又是另一類(lèi)人。人是什么樣的人是由他的行為決定的，學(xué)霸總是像學(xué)霸那樣做事，學(xué)霸是一種精神，優(yōu)秀是一個(gè)習(xí)慣。老師也是通過(guò)他們辛勤地教書(shū)這一行為體現(xiàn)出他們的身份，而不是老師這個(gè)職稱(chēng)。(老師你們辛苦了)
三、努力以及上好大學(xué)的意義
自信一小部分是別人給的，你看到了身邊的人通過(guò)努力得到了他們所追求的東西。大部分的自信是自己給的，你發(fā)現(xiàn)自己的努力也可以得到回報(bào)。即使是吃到了天賦異稟這種餅的人，想成功也是要付出自己的努力的。所謂天道酬勤，不過(guò)是通過(guò)努力，減少未來(lái)的不確定性，一步艱辛，卻堅(jiān)實(shí)地走向勝利。上了大學(xué)，并不一定能許你一個(gè)好的未來(lái)。先不談“大學(xué)之道，在明明德”，大學(xué)可以增加你成功的概率。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越好的大學(xué)努力的人越多。進(jìn)入不同的學(xué)校，相當(dāng)于進(jìn)入不同的圈子，越好的學(xué)校，遇見(jiàn)認(rèn)真的人就越多，努力追求知識(shí)的人也越多。
馬克思主義的觀點(diǎn)認(rèn)為，人的本質(zhì)是由其所處的社會(huì)關(guān)系決定的。那么好的大學(xué)，好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)改變一個(gè)人。我覺(jué)得，人不能簡(jiǎn)單地由環(huán)境決定，我們要扼住命運(yùn)的咽喉。人在不同的環(huán)境面前一般都還可以做不同的選擇，這時(shí)候環(huán)境就是誘發(fā)出你是什么樣的人的介質(zhì)。堅(jiān)定的人，有目標(biāo)的人，不管遇上什么環(huán)境都是努力的人。
可有時(shí)候努力沒(méi)有回報(bào)怎么辦?小學(xué)，會(huì)算“1+1”可以直接得到結(jié)果。到了
高中，一個(gè)圓錐曲線，好不容易把數(shù)據(jù)代進(jìn)去，居然出來(lái)一群方程。越往高，獲得一個(gè)東西，需要的努力就越多，以前走一步，現(xiàn)在十步，沒(méi)有回報(bào)的人可能停在了半途。這個(gè)問(wèn)題交給大家去思考。我給出的建議是：有時(shí)候做人要分析時(shí)間序列，不做橫截面比較。
以前，我會(huì)想，眼睛一閉不爭(zhēng)，一輩子就過(guò)去了。努力有何意義，當(dāng)我看看爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�有想想他們以前住的是瓦房，現(xiàn)在是小洋樓。我找到了我自己的答案。
同學(xué)們，干巴爹!我比較擅長(zhǎng)的是英語(yǔ)，理綜，文科的也可以討論討論。
高中勵(lì)志演講稿11
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好!
今天想和您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹(shù)，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔�，忘記了�?mèng)想和目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿12
堅(jiān)持夢(mèng)想，要付出什么樣的代價(jià)呢?
因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面，因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ�，更因�(yàn)橛袀�(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼命成長(zhǎng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。
凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開(kāi)始刷鍋?zhàn)�，熄爐子，將凳子翻到小推車(chē)上，關(guān)燈收攤。
仍有工作，還不能睡。
想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：看，誰(shuí)讓你不聽(tīng)我安排去企業(yè)當(dāng)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。
但這對(duì)我而言并不是一道選擇題。
有兩個(gè)姑娘的故事。
一個(gè)姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。
三年前，她得甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。
醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。
不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí)，哪怕只能跳一個(gè)小時(shí)，也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借一間小屋子，布置成練功房，讓她練習(xí)。
可是身體在變形，臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘，眼見(jiàn)著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。
放棄么?決不。她只是拉上窗簾。
從此她成一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。
三年后她重新登臺(tái)，高歌一曲《我用所有報(bào)答愛(ài)》。
從她唱的第一個(gè)音開(kāi)始，我覺(jué)得我的心都要碎。
馮曦妤，一個(gè)屋村長(zhǎng)大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(zhǎng)女，最常見(jiàn)的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長(zhǎng)女——一個(gè)懂事好孩子。
正是因?yàn)槭呛煤⒆�，要懂事，不能提太無(wú)理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補(bǔ)家用。
可是，她愛(ài)唱歌呢。
唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂(lè)學(xué)院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個(gè)很貴的事情。
沒(méi)關(guān)系，就從錄音室助理開(kāi)始做起好。
就這樣，她16歲的時(shí)候成一名錄音助理。
后來(lái)有一天，突然有人發(fā)現(xiàn)她會(huì)唱歌。
你要不要唱唱看?
真的嗎?好啊!
然后就有《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》，以及《無(wú)間道》中的《警察再見(jiàn)》。
可是香港競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個(gè)問(wèn)題誒?
后來(lái)，她來(lái)參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目，在臺(tái)上哭。
她哭著說(shuō)：香港真的很少有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái)，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。
我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。
這是一個(gè)好孩子，一個(gè)特別特別懂事的孩子，不想給人帶來(lái)麻煩，總是希望能夠幫到別人。
所謂好孩子，就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因?yàn)椴辉诤跛麄兊母惺芤膊粫?huì)帶來(lái)什么麻煩啊，因?yàn)樗麄兌己軠厝釙?huì)體量的嘛。
世界上的好孩子，就是那個(gè)幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎(jiǎng)勵(lì)給頑皮的弟弟吃的那個(gè)。世界上的好孩子，就是少一份蛋糕，但媽媽會(huì)把唯一的蛋糕給比較會(huì)哭鬧的妹妹的那個(gè)。
世界上的好孩子總是沒(méi)有禮物，但是這一次，我看到她有，非常非常努力，終于這份努力不用分給大家，而是為自己的夢(mèng)想，得到的回報(bào)。
有個(gè)孩子問(wèn)我：古越姐，你說(shuō)，堅(jiān)持夢(mèng)想，要付出什么樣的代價(jià)呢?
我想想說(shuō)：需要付出代價(jià)嗎?
當(dāng)一件事情，你覺(jué)得一定要做的時(shí)候，是不論如何都會(huì)去做的。不能直接干，也會(huì)迂回曲折地去做。
如果說(shuō)代價(jià)，也只是會(huì)動(dòng)搖的決心，和對(duì)自己的信心吧。
很多個(gè)夜里，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫(xiě)得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤(rùn)，做事太過(guò)粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。
因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面，因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ�，更因�(yàn)橛袀�(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼命成長(zhǎng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。
但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧!
高中勵(lì)志演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以彼此認(rèn)識(shí)了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。 我站在這里，和大家相逢在這五月花海，認(rèn)識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴，開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是 46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，我站在這里，面對(duì)大家的目光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活充滿著期待。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。，我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。
何為愛(ài)情，愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情，歷史給我們見(jiàn)證愛(ài)情。
關(guān)雎中的窈窕淑女，蒹葭中的所謂伊人，都給了我們以無(wú)限的神往。這是愛(ài)情的朦朧。
唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深：
在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝，這是愛(ài)情的至死不渝，
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，這是愛(ài)情的至高無(wú)上，
曾今滄海難為水，除去巫山不是云，這是愛(ài)情的唯一，
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮，這是愛(ài)情的永恒，
生命呈可貴， 愛(ài)情價(jià)更高， 這是愛(ài)情的珍貴。由此可見(jiàn)，愛(ài)情不只是愛(ài)情，她已超越愛(ài)情，她刻于人的靈魂深處，心神交匯，永遠(yuǎn)年輕。
比翼雙飛，舉案齊眉，相濡以沫，�？菔癄�，天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致。
愛(ài)情她是一種牽掛，一種默許，更是一種責(zé)任.
山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕，多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬佩，孔雀東南飛的愛(ài)情讓人惋惜，梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑，驚天動(dòng)地。
我們的愛(ài)情仍然可貴，但她需要用心來(lái)建立，而不是一句簡(jiǎn)單的i love you 來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就，她是心與心的融合;她不是一門(mén)雙方尋求接近的學(xué)問(wèn)，而是一門(mén)保持恰當(dāng)距離的藝術(shù)。愛(ài)情她像只蝴蝶，她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情，我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài)，其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情，別人偷不走，也帶不去。即便失戀了，我們不過(guò)失去了一個(gè)人，那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛(ài)，人人享受真愛(ài)，每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久，謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿14
各位老師、同學(xué)大家好：
這天我發(fā)言的題目是《超越自我，奮力拼搏》
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅僅想起許多……
陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。應(yīng)對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。
拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們這天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
同學(xué)們，在這“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在那里，你能夠觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，是對(duì)一個(gè)校園體育工作開(kāi)展的一個(gè)評(píng)價(jià)，也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著潛力的一次爆發(fā)，沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影，沒(méi)有平時(shí)的努力，從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線，沒(méi)有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。
體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。
同學(xué)們，我們以前不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)椋潭痰囊凰查g能夠凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。
超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出我校風(fēng)格!最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是XXX，非常榮幸能夠在這個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)，回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報(bào)告，并且借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)母校的感恩，對(duì)老師的感謝，并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來(lái)的同學(xué)們對(duì)老師們的祝福：老師教師節(jié)快樂(lè)！
從踏入學(xué)門(mén)的那一刻開(kāi)始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間，高考都是在座的每一位的最終目標(biāo)，考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢(mèng)想。但是在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的大國(guó)，高考就像是電影院散場(chǎng)時(shí)的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個(gè)出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺(jué)掉隊(duì)，更何況自己走著走著就丟掉了向前進(jìn)的動(dòng)力、自己放棄了呢？要知道，大學(xué)在每個(gè)省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說(shuō)，他們看的是排名而并非分?jǐn)?shù)，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對(duì)的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執(zhí)，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。
學(xué)習(xí)這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能出色完成的，考試這個(gè)東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過(guò)的額，我們?cè)谂Φ鼗A(chǔ)上也要講求一些技巧。但是如果讓我說(shuō)某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解，我肯定是說(shuō)不上來(lái)的，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每一道題也會(huì)有自己的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。我們作為學(xué)生就是要在這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習(xí)方法；我們作為要參加高考的學(xué)生就是要在一張張從不會(huì)間斷的試題卷子里總結(jié)出各種題的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。但是，在高三、初三之前的學(xué)習(xí)中想要做到總結(jié)是很難的，在高三初三的時(shí)候如果沒(méi)有材料想要總結(jié)最適合自己的復(fù)習(xí)資料也是很難得。在這種時(shí)候就體現(xiàn)出改錯(cuò)本的重要性了。改錯(cuò)本記錄的既是錯(cuò)誤也是總結(jié)，改錯(cuò)本的存在應(yīng)該也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的態(tài)度、樂(lè)觀的心態(tài)等等，也是必須要有的。
我現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)航天航空學(xué)院，這是一個(gè)理工類(lèi)學(xué)科非常高大上的綜合性大學(xué)。我在清華一年的時(shí)間，還不敢說(shuō)清華會(huì)帶給我什么，但是我卻更深刻地理解了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華精神。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)求真精神；海納百川的包容會(huì)通精神；人文日新的進(jìn)取求新精神。說(shuō)起來(lái)這些精神大家也許都很清楚，但是當(dāng)這些精神的體現(xiàn)者都是自己的身邊人的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有更深刻的感受。身邊的每個(gè)人都不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)更多知識(shí)的機(jī)會(huì)，都會(huì)力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會(huì)不知不覺(jué)拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮斗。
最后說(shuō)一句，如果你的目標(biāo)是清華，那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。
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