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      2. 高三勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2022-12-09 19:06:18 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        高三勵(lì)志演講稿(通用15篇)

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的高三勵(lì)志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高三勵(lì)志演講稿(通用15篇)

        高三勵(lì)志演講稿1

        尊重的老師,敬愛的同學(xué)們:

          時(shí)間像離弦之箭,隨風(fēng)飛遠(yuǎn);歲月如東去之水,永不回還。人不知鬼不覺間,高考僅有百日。在這個(gè)肅穆時(shí)刻,我們?nèi)袔熒R聚在這里,將用我們的豪情和壯志,用我們的勤懇和進(jìn)取,放飛我們渴盼已久的獨(dú)特幻想。

          我們的誓師大會(huì),目標(biāo)十分明白,那就是要進(jìn)一步鼓勵(lì)我們高三師生,以火樣的豪情、必勝的信心、科學(xué)的方式和茂盛的斗志,盡力拼搏,播種我們今年高考的輝煌

          在這個(gè)世界上,成功者的隊(duì)伍里面,良多人并不見得很聰明,失敗者的步隊(duì)里面許多人并不見得笨拙。其實(shí),有一樣貨色比聰明的腦袋更主要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大水平是意志的成功!過去我們做的怎么樣并不重要,只要從當(dāng)初開端,所有都將轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,高考已經(jīng)近在面前,最后的決斗開始了,沖鋒的號(hào)角吹響了。100天的時(shí)間,可以收成累累,可以突飛猛進(jìn)。我們從寒冬走來,更愛護(hù)春天的殘暴,我們向六月奔去,更相信人生的奇觀。我們?cè)弥腔叟嘤硐,曾用汗水灌溉生機(jī),曾經(jīng)踏過書山崎嶇,也曾度過學(xué)海茫茫,我們走過的每一步,都已經(jīng)奠定了成功的基石。我們的青春會(huì)因努力而出色,人生會(huì)因拼搏而輝煌,讓我們從今天開始,踏上百日的征程!

          下面讓我們以幻想的名義對(duì)自己提出以下五點(diǎn)請(qǐng)求:

          一、嚴(yán)密配合,增強(qiáng)溝通,不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

          高考沖刺緊要關(guān)頭,我們?nèi)客瑢W(xué)都要關(guān)愛自己的班級(jí),加強(qiáng)與班主任和任課老師的交換談心,加強(qiáng)自我心理勸導(dǎo),為我們最后的復(fù)習(xí)迎考營造一個(gè)良好、協(xié)調(diào)的氣氛和環(huán)境。過去的高三兩次統(tǒng)考,不論我們的成就如何,它僅僅代表從前,勵(lì)志電影,不能闡明未來什么,更不能代表高考,行百里者半九十,最后的多少步才是最要害最艱巨的,也是最輕易出問題的,我們必需要有深入蘇醒的意識(shí),誰粗心和松散一下,誰將落伍,誰將萬劫不復(fù)。

          二、志存高遠(yuǎn),兢兢業(yè)業(yè),用最持重的步調(diào)將理想進(jìn)行到底。

          我們?nèi)w師生必須一鼓作氣、乘勢追擊,從新的出發(fā)點(diǎn)動(dòng)身,向新的目的和制高點(diǎn)沖刺,達(dá)到理想的此岸。

          三、投入專一,心無旁騖,摒棄一切引誘,簡略生活。

          我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須疾速制訂并切實(shí)落實(shí)迷信、完美、周詳?shù)臎_刺溫習(xí)打算,在這進(jìn)程中決不能打涓滴的折扣,必須100%地實(shí)現(xiàn),只有這樣咱們才干真正日日有所進(jìn),周周有提高

          四、放松時(shí)間,爭分奪秒,與強(qiáng)人競爭,向自我挑戰(zhàn)。

          一個(gè)擅長應(yīng)用時(shí)間的人,他總能找到時(shí)間,由于他理解時(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),他曉得只有自己天天比別人少揮霍一分鐘,那么一百天他就比別人多出一百分鐘來,他就能夠比別人籌備得更充足一點(diǎn)。所以捉住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),便能累積宏大的勝利。

          五、珍愛測驗(yàn),調(diào)劑心態(tài),錘煉技巧,形陳規(guī)范。

          同窗們必需依據(jù)本身及學(xué)科的特色,對(duì)本人的單薄學(xué)科進(jìn)行連續(xù)的自我補(bǔ)差,尤其是對(duì)有較大增加空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)光上傾斜跟保障,務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有功效、補(bǔ)有進(jìn)步,補(bǔ)有沖破,以求做到機(jī)動(dòng)應(yīng)用,加強(qiáng)得分才能

          同學(xué)們,愿望之門已經(jīng)開啟,成功在招手,理想在號(hào)召。我們盼望著,在百日之后,我們?nèi)械膶W(xué)子們能用你們那聰慧的智慧與漂亮的心靈書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時(shí)期、無愧于父老鄉(xiāng)親最刺眼醒目的風(fēng)度。

        高三勵(lì)志演講稿2

          親愛的老師們,親愛的學(xué)生們,早上好!我是同班同學(xué)。我今天演講的題目是《讓夢想飛》。

          新年鐘聲縈繞,新學(xué)期到了。對(duì)于高中生來說,新學(xué)期意味著新的開始;但是對(duì)于我們這些正在努力準(zhǔn)備高三考試的人來說,是時(shí)候在追求夢想的同時(shí)追求自己的大學(xué)夢想了。

          有人說高考是人生的一道墻,是跨越歲月的一條河。如果我們穿越它,我們將會(huì)有一個(gè)輝煌的未來。此時(shí)此刻,每一份汗水,每一份努力,都在為人生的這一次飛躍做準(zhǔn)備。余說:我心里總有一種欲望,叫穿越地平線走向遠(yuǎn)方的欲望,就是看到眼前的地平線總是不滿足,總希望打開地平線,看看另一面是什么樣子。高考是擺在我們面前的地平線。另一邊,夢想的遠(yuǎn)方等著我們進(jìn)入,大學(xué)的世界等著我們翱翔。

          所以,在高考的路上,我們肯定會(huì)遇到很多困難和挫折,但一定要記住一句偉人的話:“最艱難的一天,是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候!币靼,只有那些能夠掌握知識(shí)、克服困難的人,才會(huì)贏得最后的勝利。所以,不能停下來,要不斷前進(jìn),不斷超越。因?yàn)楦呖紱]有神話,它只是人們意志、精神、抱負(fù)和理想的證明。學(xué)習(xí)這件事不是缺少時(shí)間,而是缺少努力。我們應(yīng)該在心里清楚,沒有人能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。所以,只有比別人更努力,更早,才能嘗到成功的滋味。什么是成功?反正人家不相信你能做什么,你做了,那叫成功。

          回顧過去,在險(xiǎn)峻的春天,有我們執(zhí)著的追求,在滂沱的夏雨中,在秋風(fēng)中,有我們的激情,在冬雪中,有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢想已經(jīng)成為夜空下最亮的星星,指引我們永不停息。青春在奮斗中閃耀,生命在奮斗中豪邁!

          水手必須與風(fēng)浪搏斗,鷹必須翱翔。那就讓我們用努力扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒生命的希望,鑄就百日輝煌,把緊張、焦慮、恐懼、不安、悲觀、失望拋諸腦后。讓我們一起對(duì)自己說:我能行。

          學(xué)生之間的互助是進(jìn)步過程中的一塊鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口指明方向的路標(biāo),我們的汗水會(huì)為我們澆下成功的花朵。當(dāng)我們對(duì)生活有了期待,我們就會(huì)進(jìn)步。此時(shí)此刻,我們的大學(xué)夢就是我們的期待。明確目標(biāo),再接再厲,在挫折和打擊中堅(jiān)持。既然選擇了,就要?dú)v經(jīng)磨難。奮斗不需要任何借口,因?yàn)閵^斗的過程本身就是信仰的證明。

          同學(xué)們,讓我們敢于拼搏,不懈努力,爭取進(jìn)步;

          讓我們自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;

          讓我們超越自己,用奮斗放飛夢想!

          我的演講結(jié)束了,謝謝。

        高三勵(lì)志演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          選擇了大海,就要乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天,就要展翅翱翔。

          走進(jìn)高三,我們無路可退,迎著高考,我們唯有面對(duì)。

          100天,我們剩下的不是等待。

          100天,我們把握的就是希望。

          100天,將是見證X班奇跡的時(shí)刻!

          戰(zhàn)役即將打響!

          號(hào)角今以鳴奏!

          我們鄭重宣誓:

          身為xx的學(xué)子,身為XX班的學(xué)生。

          我們不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的愿望。

          我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望。

          百日競渡,我們乘風(fēng)破浪;十年磨劍,我們嶄露鋒芒。

          今日寒窗苦讀,明日獨(dú)占鰲頭。

          一百天,看我臥薪嘗膽!

          一百天,看我奮發(fā)圖強(qiáng)!

          舉胸中豪情,傾熱血滿腔!

          與雷霆碰杯,同日月爭光!

          我發(fā)誓:子彈上膛,直擊高考,一發(fā)中的!

          我發(fā)誓:彎弓搭箭,瞄準(zhǔn)目標(biāo),百步穿揚(yáng)!

          我有X班人的堅(jiān)忍與頑強(qiáng),我要挑戰(zhàn)極限!我要堅(jiān)持到底!

          在這僅剩的日子里,用澎湃的激情與無悔的追求,去譜寫一個(gè)屬于我們的傳奇!

        高三勵(lì)志演講稿4

          六月,驕陽似火;六月,戰(zhàn)鼓轟鳴;六月,出征的號(hào)角再次響起!此刻站在這里的我們,不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾,而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為xxxx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日,我們接過了高考的戰(zhàn)旗,開始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場戰(zhàn)役!

          是的,高三,我們來了!它不再是空想,不再是若即若離,它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們,請(qǐng)深刻地明白:高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無反顧、堅(jiān)持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來推動(dòng)我們進(jìn)步,我們更要承受身心的磨礪,鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。

          所以,從此刻起,我們?cè)搱?jiān)決地告別過去,全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步,陶醉于過去的成績里,為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足;我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間,躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上,我們要做一個(gè)嶄新的自己。

          高三了,我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個(gè)世界上沒有什么不可能,就怕我們自己先膽怯了,那樣的話,即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,無論你現(xiàn)在的成績?cè)鯓,你都必須面?duì)這一次高考,你要真正做到像詩人汪國真說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。所以,請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨,多一份自信。堅(jiān)信無論有多少高山,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無論有多少深谷,我們必將超越它,永不言棄。

          高三了,我們要更加明確我們的目標(biāo)。因?yàn)闆]有策劃的高三,就沒有成功的高考。我們不單單需要明確長遠(yuǎn)的目標(biāo),為自己設(shè)置理想學(xué)府,更要定好每一步的目標(biāo),為自己的前行掃除障礙。進(jìn)入高三,迎接我們的將會(huì)是繁重的學(xué)業(yè),頻繁的考試,我們要把目標(biāo)細(xì)化到每一次考試,每一門學(xué)科。給自己壓力,也給自己動(dòng)力。既然“一切皆有可能”,何不嘗試著“讓改變發(fā)生”?

          同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!高三了,我們要盡我們最大的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”從現(xiàn)在開始,讓我們用嶄新的力量,用創(chuàng)造奇跡的熱情,用堅(jiān)不可摧的斗志,克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力,咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺把握自己的每一天,無悔于自己的青春。

          同學(xué)們,高三雖苦,但你們并不孤單。在接下來一年的時(shí)間里,無數(shù)你認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,都將與你一路同行。你的家人與你在一起,一如繼往,他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起,一起拼搏、揮灑汗水,一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們,xx屆的全體高三老師,我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力,用我們之所長,盡我們之所能,傾我們之所有,用汗水和愛心為你們的高考之劍淬火。請(qǐng)記住,你們的進(jìn)步,是我們最大的快樂!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾! 讓我們攜起手來,共創(chuàng)xxxx高考傳奇!

        高三勵(lì)志演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我很榮幸能代表高三班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。

          青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

          青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負(fù)青春”?

          花開花落,春去秋來,十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會(huì)到高三的意義的。

          馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

          期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

          在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

          首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

          有位老師說得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

          給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。

          一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

          其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),要義無反顧、一往無前地向前邁進(jìn)。

          不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

          我相信只要不認(rèn)輸,我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

          同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

          最后,用一幅對(duì)聯(lián)來和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。

          我的演講完了,謝謝大家!

          高考后期的備考

          寫給正在奮斗的你:高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?

          你,看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應(yīng)該做些什么呢?

          一、努力

          作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

          孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態(tài)來面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升,倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

          你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時(shí)而還發(fā)呆,難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

          二、再努力

          你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的那個(gè)是誰呢?就一定是你。

          你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題,我還反復(fù)出了問題呢?”

          高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí),有時(shí)候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,你說,他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做,難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

          所以呢,對(duì)于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。

          三、還要努力

          孩子,請(qǐng)不要對(duì)高考說累。你說,那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?

          高考難!太難了!對(duì)了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業(yè)怎么辦呢?

          孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會(huì)都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道為之不累嗎?

        高三勵(lì)志演講稿6

        親愛的同學(xué)們:

          大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

          高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

          面對(duì)高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場一較高下,其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?

          我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

          真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

          “冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的學(xué)科演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

          “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>

          “冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來。

          高三的諸位同學(xué),無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

          在離高考60天的講話中,我在年級(jí)大會(huì)上說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂,老師相信你們,xxxx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來,因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>

        此致

        敬禮

          發(fā)言人:

          時(shí)間:

        高三勵(lì)志演講稿7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          當(dāng)東風(fēng)喚醒了沉睡的大地,當(dāng)柳條綻放出第一絲新綠,我們,08屆高三學(xué)生也迎來了人生的黃金時(shí)段&&高考百日沖刺。此刻,坐在這里,我和同學(xué)們一樣心潮澎湃。

          不會(huì)忘了,兩年多來,與我們朝夕相伴、同甘共苦、最為可敬的人。晚上熄燈后,是誰還守候在我們的宿舍前?清晨,又是誰陪同我們期待黎明?當(dāng)我們稍稍取得進(jìn)步時(shí),又是誰會(huì)在我們身邊微笑著鼓勵(lì)?

          如果說老師給我們的是靈魂,那么父母給我們便是生命。我們長高了,父母的脊梁卻開始彎曲,因?yàn)樗麄冇蒙信e了我們,紅燦燦的錄取通知書將是對(duì)父母最好的報(bào)答。

          同學(xué)們,為了母校的輝煌,為了老師的厚望,為了家長的期盼,為了青春的理想,我們必須努力,我們必然努力!

          面臨最后一百天的沖刺,我們以青春的名義莊嚴(yán)宣誓:

          團(tuán)結(jié)拼搏,眾志成城。我們同學(xué)間不會(huì)保守,遇有困難共同研討;我們會(huì)與老師緊密配合,加強(qiáng)溝通。

          志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。人不能沒有理想,但人不能只有理想。我們會(huì)用最堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)將理想堅(jiān)持到底!

          投入專注,心無旁騖。我們將摒棄一切物質(zhì)的誘惑、復(fù)雜的思想,簡單生活,分秒必爭,與強(qiáng)者競爭,向自我開戰(zhàn)。

          調(diào)整心態(tài),自信從容。我們會(huì)珍惜每次考試,不斷磨礪應(yīng)試心理。我們一定會(huì)面帶微笑,自信從容地走進(jìn)六月考場。

          我們會(huì)用一百天詮釋挑戰(zhàn)極限,我們會(huì)用一百天刻下青春無悔。

          請(qǐng)母校放心,請(qǐng)老師放心,我們會(huì)以最飽滿的熱情、最良好的狀態(tài),去書寫人生最壯麗的篇章,讓母校永遠(yuǎn)記住我們15屆的輝煌!

        高三勵(lì)志演講稿8

          老師們,同學(xué)們,大家上午好。我是20xx屆畢業(yè)生王婕,今天我發(fā)言的題目是《走一步,再走一步》。

          今天老師讓我來介紹經(jīng)驗(yàn),完全是客氣了。高考之后一個(gè)星期我都沒摸過筆,更別談做題。所以想個(gè)演講的題目都用了初中的課文題目。學(xué)習(xí)是一步一步踏實(shí)的過程,它和含一定運(yùn)氣的高考不該是等價(jià)的關(guān)系。當(dāng)然從高考中學(xué)習(xí)的,也不僅僅是習(xí)題!聦(shí)上,這些解題的策略在高考后大多都是沒用的,唯獨(dú)思考的過程是核心,在舉一反三的基礎(chǔ)上的是自我簡化再擴(kuò)充的過程。這些稱作高考的實(shí)力。

          當(dāng)然,如果只靠如上的內(nèi)容,只能保證會(huì),不能保證考得好。考得好是要有運(yùn)氣的。運(yùn)氣就是心態(tài),我強(qiáng)烈建議考試前半個(gè)小時(shí)別看書,速記也不是好策略,因?yàn)檫M(jìn)考場后人會(huì)非常緊張。避免緊張的方法還有不轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉和考神,不要對(duì)答案,不過和年級(jí)里的大學(xué)霸、學(xué)神擁抱一下,就另當(dāng)別論啦。

          然而,真正讓人從容應(yīng)考的,是極為明確的目標(biāo)和長期的奮斗。目標(biāo)是一輩子有用的學(xué)習(xí)類經(jīng)驗(yàn)。我的個(gè)人奮斗目標(biāo)是高一入學(xué)的時(shí)候定的,一直掛在QQ簽名上。當(dāng)時(shí)根據(jù)20xx年的錄取資料,南大是390分,選修A、A+,這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)很高,然而現(xiàn)在我已經(jīng)超額完成任務(wù)。這并不意味著我一直在刷五三做38+2。也有相關(guān)研究證明,人需要一定的個(gè)人興趣來促進(jìn)效率,聽音樂,讀書都是好選擇,但如果是英雄聯(lián)盟、DotA和魔獸一類的腦力高強(qiáng)度游戲,那么很難起到放松的作用,除了讓人更疲倦外還容易少年白和脫發(fā)。

          再者,計(jì)劃。我們這一屆人手三本計(jì)劃本,我個(gè)人比較懶,其實(shí)記得不勤快,但每天要做什么一定要有打算。未必你估計(jì)得正好,但一定會(huì)緩解拖延癥。舉個(gè)鮮活的例子,高考前那段時(shí)間,每天規(guī)劃得好好的,我不僅能做大量習(xí)題,還可以完成社會(huì)活動(dòng),這幾天閑在家里沒事兒,寫個(gè)稿子都被拖到了最后一天,社會(huì)活動(dòng)更是完全不理會(huì)了。

          引用我們高三年級(jí)主任汪源老師的一句話:“熱愛生活,感激高考。”不是一起奮斗到高三最后歲月的同學(xué),情感上都會(huì)少一點(diǎn)什么。前些日子,我以一個(gè)過來人的身份看《中國門》一部反映高考的紀(jì)錄片。高考在外人的眼中被放大了。很多時(shí)候確實(shí)是盼著下課盼著放學(xué),但日子其實(shí)很快樂,我們這一屆光是春游就玩了兩次,完全沒有傳說中那么可怕。就算是高考期間,其實(shí)也沒什么,考完語文的那個(gè)中午,我就在微博上調(diào)侃江蘇作文題,下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候繼續(xù)聊網(wǎng)絡(luò)段子,反而越輕松的心態(tài),更容易發(fā)揮得好。

          在這里,我要感謝我的班主任楊海燕老師。我的三次模擬成績僅僅剛過一本線,當(dāng)時(shí)連后路都打算好了,她的鼓勵(lì)讓我一直相信,我能夠考好。非常感謝!

          以上是我個(gè)人的一些感受,供給大家參考。謝謝大家。

        高三勵(lì)志演講稿9

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          上午好。我是高二B1班的周霈煬,我演講的題目是《高三,當(dāng)全力以赴》。

          雖然暑假剛剛結(jié)束,但對(duì)我們來說,今天是20xx屆的航船走向高三啟航的日子。此時(shí),我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利,率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對(duì)士兵們說的話,他說:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”

          我們也可以說:在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲。

          今天我想和大家分享三個(gè)問題。第一,什么是高考?第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。第三,高三應(yīng)該怎樣度過。

          首先第一個(gè)問題,什么是高考?我在知乎上搜索過“高考”。幾乎都是,高考作文怎么拿高分,高考閱讀怎么得高分,高考?jí)狠S題怎么得高分之類的問題。我沒有找到想象中的對(duì)高考的質(zhì)疑。我想對(duì)仍舊對(duì)高考有所懷疑的同學(xué)們說,高考相當(dāng)于一次洗牌,是一次教育資源的再分配,也是給很多身處逆境的年輕人相對(duì)公平的一次機(jī)會(huì),如果你要說高考也有貓膩,我只能說,在同等程度的競爭中,高考的貓膩含量是最低的,而且?guī)缀跏莾H有的一次機(jī)會(huì)。那些說“高考不那么重要”的人可能不知道,考得上就出人頭地、考不上就回家種地,這是很多農(nóng)村學(xué)生無可回避的抉擇。在這個(gè)拼爹的時(shí)代,對(duì)于大多數(shù)的人來說,高考,是你整個(gè)人生中最后一次,公平競爭的機(jī)會(huì)。等你走向社會(huì),會(huì)發(fā)現(xiàn),再也沒有像學(xué)習(xí)那么容易的事情了。而對(duì)于那些本身已經(jīng)有很多選項(xiàng)的年輕人來說,嗯,沒錯(cuò)就是那些有爹可拼的人來說,高考,它是相對(duì)而言最安全最偷懶的一套方案,所以大家趨之若鶩。如果你沒爹可拼,還不想努力學(xué)習(xí),請(qǐng)耐心等我說完,我想你會(huì)有些變化;如果你有爹可拼,聽下去也無妨,因?yàn)槲蚁氩粫?huì)有人拒絕變成一個(gè)更好的人。

          第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

          為什么要學(xué)習(xí),為的是當(dāng)你看到一片很美的時(shí)候你不會(huì)只說哎呀好好看呀真好看啊好看死了,而是會(huì)說,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

          對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,高三意味著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)意味著高考,幾乎每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)都只是為了高考時(shí)的一個(gè)好看的分?jǐn)?shù),而這個(gè)分?jǐn)?shù)代表著你未來的生活,誠然,你買菜的時(shí)候用不著微積分,但是,你會(huì)不會(huì)微積分決定了你將來會(huì)在哪里買菜。大多數(shù)的我們學(xué)習(xí)的目的直白,那就是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù),而對(duì)于少數(shù)的一些人來說,學(xué)習(xí),真正的是一種樂趣,知識(shí),是很美妙的一種東西。學(xué)習(xí)對(duì)他們而言是不斷的認(rèn)識(shí)世界、自己和他人。這個(gè)世界這么大,這么多有趣的事情,不多學(xué)點(diǎn)就死了簡直可惜。

          人生好短,來這個(gè)世界走一遭,應(yīng)該做一個(gè)海綿,讓每個(gè)毛孔都去吸收那些你沒聽過沒見過沒想過的趣味。畢竟我們?nèi)馍砗茈y遨游太空,穿越歷史,但是思想可以,這是最大的恩賜啊。

          不幸的是,我剛剛懂得這個(gè)道理,但我想并不晚。

          如果你是大多數(shù)的普通人,像我一樣。可能我們終其一生也沒法體會(huì)到知識(shí)的美妙,那就為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)一個(gè)好未來為了你能在你喜歡的城市里買菜而努力吧;如果你覺得,你不是普通人,你是那些少數(shù)的一部分人,那就努力的去體會(huì)知識(shí)的美好吧,我想那不是很難的一件事,當(dāng)你費(fèi)盡心思地攻克下一道數(shù)學(xué)大題的時(shí)候,我想,你臉上浮現(xiàn)出來的笑容就是,知識(shí)的美妙之處。如果你既不想為了高考而努力也不想體會(huì)知識(shí)的美妙,你可以換個(gè)角度,努力的超越自己,感覺自己一年比一年強(qiáng)大,自己現(xiàn)在能做到的是幾年前自己想都不敢想的事情,這是件很爽的事。

          當(dāng)擁有知識(shí),你會(huì)變的美好。

          第三,高三我們應(yīng)該怎么度過。

          高三就要全力以赴。

          如果你可以在錄取通知下來之后不后悔;

          如果你可以在以后因?yàn)闆]有好的文憑找不到好工作的時(shí)候不抱怨社會(huì)不公;

          如果你可以在你因?yàn)闆]有工作吃不上飯而父母為你拼盡最后一分力的時(shí)候不感到羞愧;

          如果你可以在女友死心塌地跟你,你卻連杯星巴克都請(qǐng)不起的時(shí)候不大晚上抽著煙罵自己無能;

          如果你可以在孩子上學(xué)時(shí)候連個(gè)關(guān)系都托不上最后只能進(jìn)很差的學(xué)校的時(shí)候不覺得自己對(duì)不起孩子;

          如果你能在一事無成的時(shí)候不自己躲在被窩里流淚;

          如果你能擔(dān)得起上面所有的羞愧、自責(zé)、心痛和自卑,

          別說高三,你這輩子都可以不用全力以赴。

          我會(huì)告訴你做選擇的時(shí)候只要不后悔就行。但是你要明白,“后悔”這兩個(gè)字包含了上面所有的情感,而不只是一句“我當(dāng)時(shí)要是怎么怎么樣就好了”。一句不后悔說著簡單,做起來難。

          你可以不在學(xué)習(xí)上全力以赴,憑借特長進(jìn)個(gè)好大學(xué)。但是無論是競賽還是才藝,想要達(dá)到被好大學(xué)接收的境地,不是也要全力以赴嗎?

          高三,就要全力以赴。

          縱然路有荊棘,途遇坎坷,我們也會(huì)勇往直前,即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也會(huì)直掛云帆。

          辛酸、痛苦我們不怕,因?yàn)槲覀冃闹杏袎簟?單調(diào)、乏味我們無畏,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。

          沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。 昨天,我們以別人為榜樣,

          今天,我們將為別人的榜樣,

          走進(jìn)高三,

          我們滿懷信心,

          走進(jìn)高三,我們將躊躇滿志,

          走進(jìn)高三,我們刻苦踏實(shí),

          走進(jìn)高三,我們堅(jiān)持不懈。

          讓我們一起吶喊,高三我們來了!

        高三勵(lì)志演講稿10

        老師、同學(xué)們:下午好!

          學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗(yàn),但我不認(rèn)為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此,我度過了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。(怎么沒有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是:感恩母校,挑戰(zhàn)極限。我敢保證,大家聽了我今天的發(fā)言,并在聽的同時(shí)積極參與互動(dòng),一定會(huì)有收獲。

          我是教數(shù)學(xué)的,首先送給兩個(gè)不等式:方法>勤奮,狀態(tài)>方法。也就是說,方法比勤奮重要,狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調(diào)整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話題。

          經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說:“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”

          我以為,快樂的狀態(tài)就是好的狀態(tài),好的狀態(tài)一般有這些特征:心態(tài)陽光,信心滿滿,神采飛揚(yáng),熱情奔放,步伐堅(jiān)定有力,做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是:適度緊張(過于緊張、過于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚(yáng)。解釋一下“適度緊張”:過于緊張、過于放松都不行,淡定從容,樂觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過度放松,否則大腦思維會(huì)變得懶散遲鈍,很容易導(dǎo)致遺忘。

          我發(fā)現(xiàn),快樂的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒有掌聲?)

          1、心存感恩、善待他人?鞓返娜舜蠖己茏鹬厝、欣賞人,樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠?qū)拸V,喜歡指責(zé)別人。請(qǐng)記。罕г拐哂啦怀晒,成功者永不抱怨(請(qǐng)大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個(gè)單純的人,心胸寬宏,不計(jì)較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標(biāo)而奮斗。建議大家:從今天起,帶著對(duì)母校、對(duì)師長的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見人,看著對(duì)方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你!薄澳愫!我真的很感謝你!保ㄏ旅嬲(qǐng)大家每兩位同學(xué)一組,面對(duì)面大聲說:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你!鳖A(yù)備,起。

          人生的許多事我們無法選擇,但我們可以選擇快樂面對(duì)。建議大家:常想生活中那些開心的事,而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事,隨著時(shí)間的推移,會(huì)自動(dòng)消失,時(shí)間會(huì)撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回家,大家猜一猜,我對(duì)他說的第一句話是什么,我說:“今天有什么高興事?今天老師表揚(yáng)你了嗎?”他一般會(huì)說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會(huì)帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活,快樂地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。建議大家:每晚入睡前想一想當(dāng)天的高興事,在心里對(duì)自己說:“今天我又進(jìn)步了,明天會(huì)更好!”

          2、快樂的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂,越是不干事的人越不快樂,懶惰者大多是批評(píng)家,批評(píng)家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據(jù)的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說:“讓我來!”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵(lì)自己:“一定要挺!”請(qǐng)記。骸懊恳粋(gè)成功的背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。

          我常對(duì)學(xué)生說:“一個(gè)學(xué)生專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候,一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗!闭(qǐng)問大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說:生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。精神的高貴、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)簡直可以征服一切。不是有句話嗎!(請(qǐng)大家聽清楚,然后大聲說一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預(yù)備,起!)

          3、快樂的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信,胸懷夢想。自信是成功的秘訣。(請(qǐng)大家聽清楚)“我成功,是因?yàn)槲抑驹诔晒!”(預(yù)備,起!)。我們是全省3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。

          沒有夢想,哪來激情?我們要有非常強(qiáng)烈的成功欲望。有的人為什么沒有活力?欲望不強(qiáng)烈。請(qǐng)你問自己:你高考成功的'欲望強(qiáng)烈嗎?(請(qǐng)聽清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預(yù)備,起。。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!

          下面,對(duì)大家現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)備考提兩點(diǎn)建議:1,克服浮躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),一道題一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地過關(guān)。復(fù)習(xí)最忌眼高手低,不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對(duì)11班、13班學(xué)生說:看懂了、聽懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來了,才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為,離高考只有88天了,已定局了。其實(shí)88天并不短,大家可以進(jìn)行2-4輪系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。這88天是同學(xué)們提升最快的階段,因?yàn)榇蠹掖蟛糠只局R(shí)已掌握,這個(gè)階段就是通過大量接觸各種題型使知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化,最終達(dá)到靈活運(yùn)用、融會(huì)貫通的目的。88天,你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數(shù)學(xué)考試成績從未上過120分的學(xué)生通過考前有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和做題,結(jié)果在高考中考出了147的高分,考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過半年的拼命努力,結(jié)果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì)舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng)造奇跡,關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強(qiáng)烈,舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫在11班黑板上保留時(shí)間最長的一句話(我的原創(chuàng)):(請(qǐng)大家聽清楚,并記住)每一天都意義重大,每一天都會(huì)帶來變化!(預(yù)備,起。

          上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴(yán)而又簡短的高考90天誓師大會(huì)。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎?

          誓詞的題目是:感恩母校創(chuàng)造神話

          讓這90天成為一段令自己將來感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。

          我最敬佩志存高遠(yuǎn)、惜時(shí)如金、嚴(yán)于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽光、樂觀進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄,他們總是激情滿懷,信心滿滿,絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對(duì)待他人。這種人象冬日里的陽光,又象和煦的春風(fēng),總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚(yáng)的風(fēng)帆,又象進(jìn)軍的號(hào)角,總是給人們以信心和力量,激勵(lì)著人們踏上新的征程。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人,我也會(huì)不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會(huì)在平庸中度過,我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!

          在未來的90天里,我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力,為自己如夢般的青蔥歲月,為心中永遠(yuǎn)的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會(huì)投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛的師長莊嚴(yán)承諾:在未來的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報(bào)答母校,同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)最圓滿的句號(hào)!

          最后請(qǐng)大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰(zhàn)極限,青春無悔!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿11

          同學(xué)們:大家好!

          有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

          終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

          故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?

          同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?

          當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

          綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

        高三勵(lì)志演講稿12

          藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,微微的風(fēng),還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng),坐在寫字桌前,腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心,那樣的讓人難以忘懷,也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

          瘋狂的高三,痛苦的高三,難忘的高三,F(xiàn)在想起那是的我,內(nèi)心總會(huì)有一種激動(dòng),有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。因?yàn)榭吹侥菚r(shí)的自己太幼稚,太任性,太自私,只知道自己處在痛苦中,而看看別人,他們又何嘗不是如此呢?

          高三的考試多得讓人窒息,無盡的真題、模擬題、預(yù)測題……但是老師的批改卻總是如期而至,鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上,還有一次又一次的找我們談話,一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后,內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動(dòng)。

          高三這痛苦的歲月,我一路感動(dòng)著·奮斗著。每天早早起床,喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅,上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認(rèn)真聽,我要上__大學(xué)!蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室,晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面,內(nèi)心的感動(dòng)油然而生,也許那時(shí)被自己一路感動(dòng)著,就一路奮斗者,一直到現(xiàn)在。

          現(xiàn)在的我每天也在感動(dòng)中生活,在感動(dòng)中成長,在感動(dòng)中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床,背起書包來到一個(gè)無人的樹林,誦讀著優(yōu)美的文段,迎接著今天的第一縷陽光,然后上完一天的課后,我迅速來到圖書館,害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了,幸好那本書還安靜的躺在書架上,我就高興的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來,時(shí)間過得真快,管理員又來催促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館,走在回宿舍的路上時(shí),一天就這樣悄無聲息的過去了,回想這一天,我被自己所感動(dòng),因?yàn)檫@一天我沒有浪費(fèi),我過得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人,想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友,內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼,但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天,我也依然如此,沒有人要求,沒有人逼迫,只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了,它給了我不懈奮斗的力量。

          想起我讀過的一本叫《我的苦難,我的大學(xué)》,里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信,她苦難難以言說,但是是什么讓她依然能挺立在孤獨(dú)·失敗屈辱絕望的廢墟之上,甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗,是苦難?是挫折?還是她堅(jiān)強(qiáng)的而性格?NO。是感動(dòng),是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖,讓她看到了社會(huì)的光明、溫暖與美麗,而不是沉陷于苦難的泥潭中,永遠(yuǎn)不見天日。這些感動(dòng)給了她信心與力量,讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!

          不要總是在痛苦中糾纏不清,而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆寶貴的財(cái)富,是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心,讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。

        高三勵(lì)志演講稿13

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

          大家下午好,我是來自___,今天我非常榮幸地代表全體高三學(xué)子在此發(fā)言。

          人生短短幾十載,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊,猛回首,方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的,金錢無法買到它,詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢,階前梧葉已秋聲。”今天注定是個(gè)不平凡的日子,因?yàn)榻裉炀嚯x高考只有短短的__天了。兩千多年前,一位智者立于河上,面對(duì)川流不息的河水回想逝去的時(shí)間和事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆,逝者如斯夫!我們來不及感慨時(shí)間的流逝,因?yàn)榘偃者^后,我們將面臨我們?nèi)松械闹匾倪x擇,這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次考試將決定我們能否進(jìn)入理想的高中繼續(xù)我們的學(xué)業(yè),從而決定我們未來的發(fā)展方向。

          面對(duì)即將到來的高考,或許有的同學(xué)正因成績無法提高而彷徨,或許有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的匆匆流逝而嘆息,還有的同學(xué)認(rèn)不以為然逍遙地混著不多的在校日子?墒峭瑢W(xué)們你們知不知道,我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚,我們的老師在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑,高考容不得我們有片刻停滯,高考,容不得我們有半點(diǎn)閃失,高考,我們必須勝利。

          機(jī)會(huì)只給予有準(zhǔn)備的人。那么就讓我們?cè)谑O聻閿?shù)不多的日子里,艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望,用堅(jiān)定的意志創(chuàng)造奇跡。

          高考是一次智慧與信念的長跑,是一次超越,一場戰(zhàn)斗,必須講究戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。首先我們應(yīng)當(dāng)重視它而不是畏懼它,有些同學(xué)現(xiàn)在還游離在 高考之外,無法進(jìn)入狀態(tài),這是可怕的,高三是值得重視的,它就好似錘煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經(jīng)歷過高三才最能見分曉。

          考試就像上戰(zhàn)場,兩強(qiáng)相遇勇者勝,我相信,__學(xué)子是不會(huì)在高三生活中敗亡的,會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁,我們會(huì)因成績無法提高而苦惱,甚至?xí)蚩謶种锌级艞。可俗話說的好:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!蔽覀儽仨氉孕,在過去我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!

          因此我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),每天給自己一個(gè)微笑,讓自己保持心情愉快。要正視壓力,正確評(píng)估自己,給自己一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),進(jìn)行整體規(guī)劃,有遠(yuǎn)期計(jì)劃也有近期計(jì)劃,包括每天甚至于每節(jié)課的計(jì)劃,讓自己更加充實(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)適,學(xué)會(huì)思考,深思,明辨,慎取,篤行,我們將會(huì)擁有整個(gè)世界!

          最后讓我們用行動(dòng)證明一切,為母校贏得榮耀,不負(fù)父母期盼,不負(fù)恩師厚望,逐鹿高考,舍我其誰?奮斗百日,明題金榜!

        高三勵(lì)志演講稿14

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          下午好!

          又是一年春草綠,我們已從容地跨過了20xx新年的門檻。定格20xx年,這一年幾多輝煌,幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛,這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。

          今天,在這如此特別喜慶的新年肇端,在距20xx高考還有短短百日之時(shí),我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!

          有人說,生活是大海的水,是長空的風(fēng),它能給你痛苦與失望,因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖,但它也能使你激昂興奮,它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí),我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好:“踢得的球是下一個(gè)!蔽覀儗(duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣!鞍亵礌幜髑Х,敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!

          眼前的成績雖然只能屬于唱響今天,然而,唱響了今天,這正是我們珍惜光陰的方式;而唱響每一個(gè)今天,那就是我們生命價(jià)值的體現(xiàn)。也許,我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì),紫陌紅塵使得人心浮動(dòng),歌舞升平演繹世風(fēng)日下。

          然而,面對(duì)沖刺,逐鹿六月的我們,確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫,但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖,胸懷一份高遠(yuǎn)的理想,這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!

          今朝花勝去年好,料得六月花更紅!

          我們渴望著,整整xx后,我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時(shí)代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采!

          最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉:

          學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。

          春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬木榮。

          探驪尋珠憑膽識(shí),惠民濟(jì)世須貞忠。

          欲爭金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!

          各位高三學(xué)子,奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的,今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福,世界因你們的奮斗而精彩!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿15

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是高三xx班的xxx,今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對(duì)我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段,我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的,高三是高中最重要的階段,我們不能有半點(diǎn)馬虎。

          我們現(xiàn)在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標(biāo)和人生理想又進(jìn)了一步,對(duì)此,我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努力備考,F(xiàn)在我們還有一年不到的時(shí)間去準(zhǔn)備,必須分秒必爭的把學(xué)習(xí)搞上來。高三也是我們高中最后一個(gè)年級(jí),我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過程白費(fèi),我們一定要打起所有的精神去備考,一定不能辜負(fù)自己和老師以及父母的期待。面對(duì)自己和這么多關(guān)愛我們的人,我們是沒有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。

          大學(xué)很美好,歷屆的我們學(xué)長和學(xué)姐都有回來跟我們說過,但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去,才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習(xí)不是說說就算的,不是不動(dòng)手就能成功的,還得自己想要努力往前進(jìn)才行,只有自己有這樣一個(gè)信念,我們才會(huì)讓人生路更長,有無限的開發(fā)之地,不然就只能是荒地一片。高三我們絕對(duì)不能放棄,都走到最后了,我們只能劈荊斬刺往前面走,放棄不是我們要做的,堅(jiān)持才是我們要做的。

          我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)在,只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考,把它當(dāng)成最終的目標(biāo),一直往目標(biāo)前進(jìn),知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅(jiān)持不下來了,那我想你至少也得努力一下吧,至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來后悔吧。你要明白世界上是沒有后悔藥給你的,唯一就是拼盡自己的全力努力前進(jìn),不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過程中遇到什么困難,都一定不能說放棄,因?yàn)椴蝗ヅ,你都不知道自己的潛力在哪,因(yàn)椴蝗?jiān)持一下,你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧,結(jié)果只是一個(gè)結(jié)果,改變皆在自己手中,最后的決定權(quán)也是在自己手中,何不把過程走完呢?說不定就成功了呢?

          高三的學(xué)子們,我們一起努力堅(jiān)持下去,一起共同前進(jìn)不放棄,不管最后結(jié)果怎樣,至少你努力了,就不會(huì)后悔。

          謝謝大家!

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