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      2. 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文

        時(shí)間:2021-03-18 12:22:43 論文 我要投稿

        寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文

          關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文大家了解過(guò)多少呢?我相信大家在寫論文的過(guò)程中也都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。下面就是小編分享的關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文范文 ,一起來(lái)看一下吧。

        寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文

          寒假社會(huì)實(shí)踐論文

          學(xué)院:科技學(xué)院 學(xué)號(hào):20xx201230 姓名:黃超

          摘要:在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)校大力倡導(dǎo)在校大學(xué)生利用假期做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我利用這個(gè)寒假,去超市做面包銷售的工作,在工作過(guò)程中,了解了做銷售應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)。

          關(guān)鍵詞:社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)教育、面包銷售

          一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,承受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園、告別象牙塔、踏上社會(huì)后,我們能否不辜負(fù)社會(huì)的期待,為自己的人生交出一份滿意的答卷?

          很多年以前,教育部就倡導(dǎo)要摒棄以前傳統(tǒng)的教育方式,大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育。在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,引導(dǎo)大學(xué)生健康成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來(lái)深受各大高校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。適當(dāng)?shù)貐⒓印⒔M織社會(huì)實(shí)踐能幫助當(dāng)代大學(xué)生更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì);同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑。學(xué)校正是本著努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才的理念,積極倡導(dǎo)我們?cè)诩倨诙鄥⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          大學(xué)本身就是一個(gè)小社會(huì),在我們踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,我們的一只腳已經(jīng)踏入社會(huì)。而從某種角度來(lái)看,社會(huì)是一所更能鍛煉人、更考驗(yàn)個(gè)人能力的綜合性大學(xué)。只有得到正確的引導(dǎo),我們才能脫去象牙塔中的稚嫩,慢慢深入社會(huì)、了解社會(huì)并服務(wù)于社會(huì)。而我們也只有投身到社會(huì)實(shí)踐中,我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上潛藏的潛能和存在的不足,并利用余下的在校時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自身的不足和開發(fā)自身的潛能,為今后走出校門、步入社會(huì)做好準(zhǔn)備;才能使我們能學(xué)有所用,在實(shí)踐中成長(zhǎng)、在服務(wù)中成長(zhǎng),通過(guò)為社會(huì)服務(wù)來(lái)體現(xiàn)自身價(jià)值。正所謂“勞動(dòng)體現(xiàn)價(jià)值”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

          為響應(yīng)學(xué)校通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高自身素質(zhì)能力的號(hào)召,也為了能更好地學(xué)一些在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí),寒假尚未開始,我就計(jì)劃這個(gè)寒假要找份寒假工的工作。我本人學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,要想找到與本專業(yè)相關(guān)的臨時(shí)工的話,基本不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@種類型的單位需要的是專門性的員工,不可能去招收只做一兩個(gè)月的臨時(shí)工;而之前的假期中,我做過(guò)類似于促銷員的工作,我發(fā)現(xiàn)自己與人打交道還是挺

          在行的,所以,我想找份在商場(chǎng)里幫人賣東西的工作。這樣既可以與人打交道,從中學(xué)會(huì)與人交往所需的.技巧;又可以利用假期掙點(diǎn)錢,作為以后的生活費(fèi),一舉兩得,何樂(lè)而不為?

          元月12號(hào)回到家后,我就開始四處留意縣內(nèi)那幾家超市是否有意想招臨時(shí)工。我家在廣西玉林陸川縣內(nèi),縣內(nèi)目前有天天超市、百匯超市、皆用超市幾家超市,回家后,我發(fā)現(xiàn)縣內(nèi)又增多了一家超市,即家家福超市。據(jù)我所了解,家家福超市是今年元月才新開的超市,而且,我去那超市走了一下,發(fā)現(xiàn)這家家福超市還挺大型的,而且,這里面的員工好像不怎么夠。所以,我想,也許我可以在這里做臨時(shí)工。打定主意后,我就去問(wèn)超市里面的工作人員,超市是否又打算想招收臨時(shí)工。結(jié)果,還真問(wèn)對(duì)了。里面的工作人員告訴我,這家超市正打算招一部分大學(xué)生做假期工。真是天助我也,我暗自慶幸,并向工作人員問(wèn)清了超市大概什么時(shí)候會(huì)出招聘通知,工作人員也告訴了我,要我過(guò)幾天再來(lái)看超市貼出的招聘通知。真的很感謝這位好心的工作人員。

          過(guò)了幾天,已經(jīng)是元月15號(hào)了,有相當(dāng)一部分在外地讀大學(xué)的大學(xué)生放假回來(lái)了,我估摸超市的招聘通知也應(yīng)該出來(lái)了,我稍微做了下準(zhǔn)備,就再次去了家家福超市。結(jié)果,招聘通知真的出來(lái)了,我馬上去應(yīng)聘。應(yīng)聘的過(guò)程還算順利,招聘人員簡(jiǎn)單地問(wèn)了我一些問(wèn)題,我一一做了回答,并按要求填寫了一份“家家福超市應(yīng)聘申請(qǐng)表”。應(yīng)聘完后,自我感覺還是挺可以的。

          過(guò)了兩天,也就是元月19號(hào)那天上午,超市的人員就打電話給我,讓我2月1號(hào)去上班,并讓我下午去超市向我即將要做的工作的負(fù)責(zé)人報(bào)到,并了解下上班時(shí)間和超市的一些管理制度。下午,我去見了負(fù)責(zé)人,知道了上班時(shí)間。上班時(shí)間是這樣的:兩班制——早晚班和中午班。早晚班的上班時(shí)間是7:00——12:00和18:00——23:00;中午班的上班時(shí)間是12:00——18:00。而我的工作是銷售面包。而且,我還了解到,其實(shí)我見的負(fù)責(zé)人就是我的老板。超市里的面包區(qū)相當(dāng)于是承包給我老板做了,而超市里那些我即將銷售的面包都是我老板和他請(qǐng)來(lái)的師傅做的。老板問(wèn)我這份工作我能不能做到8號(hào),我想了一下,問(wèn)老板我做到10號(hào)可以嗎?老板笑著說(shuō):“當(dāng)然可以!

          銷售面包這份工作,是直接和顧客打交道的。而顧客又是各種各樣的,每個(gè)人有每個(gè)人的習(xí)慣。說(shuō)穿了,所謂銷售就是服務(wù)行業(yè)的一種,是為顧客服務(wù)的。這10天,我接觸過(guò)不同類型的顧客,大部分顧客中是友善的,當(dāng)然也有些比較難纏的、喜歡刁難人的顧客。通過(guò)這短短10天和不同類型的顧客打交道,我總結(jié)出了做服務(wù)行業(yè)的人員應(yīng)具備的一些素質(zhì):

          一、 充分了解自己所要銷售的產(chǎn)品

          只有充分了解了自己的產(chǎn)品,在顧客進(jìn)行詢問(wèn)時(shí),你才能做出相應(yīng)的回答。如果事先不先了解自己的產(chǎn)品,顧客詢問(wèn)時(shí),就無(wú)法做出回答,或者回答的不清不楚,讓顧客無(wú)法了解到自己需要的信息。

          二、 微笑面對(duì)每一位顧客

          對(duì)人友善,肯定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。因?yàn)槲⑿κ撬腥祟惞灿械恼Z(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費(fèi)任何成本,也無(wú)需努力,但它使人感到舒適,樂(lè)于接受你。相對(duì)于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

          三、 良好的服務(wù)態(tài)度

          良好的服務(wù)態(tài)度,包括熱情待人,耐心回答顧客的詢問(wèn)。不能對(duì)顧客不理不睬,不能對(duì)顧客的詢問(wèn)心存不耐,而應(yīng)認(rèn)真耐心地回答顧客的問(wèn)題。

          四、 具備隨機(jī)應(yīng)變的能力

          要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N售的過(guò)程中,總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此,一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

          以上幾點(diǎn),是我通過(guò)這10天銷售面包總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),也算是我這個(gè)假期做社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)收獲。

          和我同時(shí)上班的另外還有一個(gè)人,所以在客流量不是很多,銷售柜那里不是很忙的時(shí)候,我會(huì)到面包加工間幫老板和老板娘做點(diǎn)與銷售沒(méi)有關(guān)系的事。比如,幫他們清洗材料,擺放面包,有時(shí)候也和老板娘一起包餃子。我們那里不止賣面包,也賣蒸餃和煎餃,而且,蒸餃和煎餃都特別好賣,所以,我們每天都要做很多餃子,以滿足顧客的需求。

          在加工房幫忙的時(shí)候,我會(huì)和老板、老板娘一起聊聊天。老板和老板娘讀書不多,但是他們已經(jīng)在社會(huì)上打拼了十多年了,在社會(huì)打拼了這么多年,他們?cè)谧鍪路矫娣e累了很多豐富的經(jīng)驗(yàn)。在工作過(guò)程中,如果碰到一些自己不懂的,我會(huì)請(qǐng)教他們,他們也很樂(lè)意幫我解答這些困惑。老板和老板娘經(jīng)常和我說(shuō)的一句話就是:“你是大學(xué)生,是接受高等教育的。在學(xué)校讀書的時(shí)候,你應(yīng)該充分利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提升自己。你還年輕,年輕人不要怕吃苦,吃得苦中苦,方能成為人上人啊。而且,年輕的時(shí)候不敢吃苦,老了以后會(huì)更辛苦!贝_實(shí),不愧是過(guò)來(lái)人說(shuō)的話,簡(jiǎn)短而精辟。我最喜歡最后那句“年輕的時(shí)候不敢吃苦,老了以后會(huì)更辛苦”。這句話,我覺得真的算得上是金玉良言了,也在某種程度上,給我指明了一個(gè)方向。

          我走的那天,老板還特意和我聊了一下天,他說(shuō):“一個(gè)人在讀書的時(shí)候最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)之余,也要多接觸社會(huì),增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉自己的能力。尤其是在讀大學(xué)的時(shí)候,能利用放假時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)個(gè)人而言,是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。你是個(gè)很聰明的女孩子,懂得利用放假時(shí)間出來(lái)接觸社會(huì)、了解社會(huì),從我目前見過(guò)的大學(xué)生當(dāng)中,懂得象你這么做的,還是少數(shù)的一部分。你很聰明,希望你以后能夠有很好的發(fā)展!崩习暹說(shuō),暑假如果我還想回來(lái)這里幫他的忙,他非常歡迎。真的很感謝這些善良的人,那么照顧我,對(duì)我還那么友善。

          除此之外,這個(gè)超市還有一點(diǎn)讓我非常喜歡。那就是,超市里面的工作人員,相互之間的關(guān)系非常好,相互之間的相處感覺也非常融洽。這個(gè)超市里面的工作人員,都要穿超市統(tǒng)一發(fā)放的制服。我發(fā)現(xiàn),在非工作時(shí)間,在外面的時(shí)候,同樣穿著家家福超市的制服的工作人員相互之間會(huì)相互打個(gè)照顧,相互問(wèn)候幾句,而且,不管相互之間是否認(rèn)識(shí)。我之所以知道這一點(diǎn)是因?yàn),有時(shí)候下班后我在外面玩,身上還穿著超市的制服,碰到一些和我穿著一樣制服的人,她們都會(huì)和我打個(gè)招呼,而我并不認(rèn)識(shí)她們。剛開始,我覺得很奇怪,我還曾問(wèn)過(guò)一個(gè)和我打招呼的人,說(shuō)我們認(rèn)識(shí)嗎?那個(gè)姐姐的回答讓人感覺很溫馨:“不認(rèn)識(shí)啊?墒俏覀兩砩洗┲粯拥闹品,我就知道你和我一樣,都是在家家福超市工作的,所以我知道你也是我的同事,所以我和你打招呼啊。”真的是很溫馨的回答。那次以后,我在外面碰見和我穿著一樣衣服的人,我都主動(dòng)和他們打招呼。后來(lái),問(wèn)了那些在超市里工作認(rèn)識(shí)的,也聊得比較熟的同事之后才知道,原來(lái)這個(gè)是同在這個(gè)超市里工作的人之間的一個(gè)習(xí)慣:不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),在外面看見穿著家家福超市制服的人,大家相互之間都會(huì)打個(gè)招呼。這個(gè)習(xí)慣,真的是我所知道的讓我感覺最溫馨的一個(gè)習(xí)慣。

          總之,這個(gè)寒假,通過(guò)短短的10天的社會(huì)實(shí)踐,我看到了一些在學(xué)?床坏降臇|西,也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我想,這個(gè)應(yīng)該是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。

          參考文獻(xiàn):

          1,李國(guó)榮大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義及發(fā)展形式。

          2,劉洋對(duì)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐中思想政治教育的認(rèn)識(shí)。

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