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      2. 怎樣寫生物與環(huán)境科學小論文

        時間:2021-06-10 10:10:31 論文 我要投稿
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        怎樣寫生物與環(huán)境科學小論文

          生物科技小論文,就是青少年通過自己或與同學一起通過觀察、試驗、調(diào)查等獲得的事實材料及邏輯推理來描述科學研究的小文章。小編精心為你整理了寫生物與環(huán)境科學小論文的方法,希望對你有所借鑒作用喲。

        怎樣寫生物與環(huán)境科學小論文

          (一) 選題:

          選題時既要從客觀上考慮選擇有科學價值的題目,又要選擇從主觀上利于自己展開的題目。選題必須是自己感興趣的或者是你已經(jīng)在實驗的課題。選題要有前瞻性,選擇他人沒有研究或很少研究的課題,亦可選擇大家都關注的熱點問題,不過要轉換角度,從不同的層面去研究,但不宜選擇過于高深或理論性過強的。下面提供幾個方面供你參考:

          1、調(diào)查報告:如XX河污染情況調(diào)查,我市主要觀賞植物種類調(diào)查,病蟲害情況調(diào)查,預防接種情況調(diào)查,XX山植被調(diào)查等。

          2、觀察報告:如觀察XXX的生殖、發(fā)育、生長等,觀察某種植物的`生長,觀察某些動物的行為等。

          3、實驗報告:如探究XXX,對比XXX,XXX對動、植物生長的影響,X為什么向X生長(如河邊柳樹向河心,山上的迎客松、葵花向太陽等)、XX的嫁接、栽培等。

          4、其它:如XXX的猜想等。    :

          (二)選材:

          確定好題目后,就要整理材料,材料是形成論點的基礎,是表現(xiàn)論點的支柱,從哪里去搜集材料呢?  (1)可以從已有的文字記載中去搜集。要注意始終以研究的課題為中心,收集與課題有關的材料,對搜集到的材料進行分類記錄,在搜集的過程中要多思考、分析,發(fā)現(xiàn)新的問題和新的想法也要隨時記錄下來,對選用的材料要在小論文的后面注明來源出處,引用別人著作中的成果,要標明著作的名稱和作者的姓名。  (2)從調(diào)查中去搜集。有些問題為了獲得第一手資料,可以自己去調(diào)查,不過要有目的、有計劃的去調(diào)查,不可盲目進行。調(diào)查可采用全面調(diào)查,例如調(diào)查某山植被情況、某地X昆蟲種類等。亦可采用隨機抽查,例如調(diào)查近視眼發(fā)病率,XX害蟲的危害等。  (3)從實踐中去搜集。為獲得真實的資料和數(shù)據(jù),可自己親自去觀察、實驗,從中獲取數(shù)據(jù)、資料等。不過觀察、實驗時—定要目的明確,隨時觀察、實驗,隨時思考,及時記錄。

          材料收集起來后,要對各種材料按照論文的成文,就是將己搜集到的多種材料,經(jīng)過聯(lián)系、比較、分析、取舍、提煉整理后把那些形成和保留的觀點和例證材料寫成小論文的初稿。一般科技小論文的成文應包括確定體裁、草擬提綱、撰寫初稿、修改四個環(huán)節(jié)。

          寫生物科技小論文時應注意的問題

          1、要注意科技小論文不要同—般作文混淆。    由于青少年對科技小論文的特點和寫作結構,以及與其它文體的區(qū)別,往往視為一般作文,常把游記、參觀記、小制作、小發(fā)明的說明文看成是科技小論文。注意科技小論文必須具備科學性、創(chuàng)造性、理論性、實用性、篩潔性的特點。否則就不是科技小論文,而是普通的記敘文、散文或說明文、議論文等。

          2、選題要得當。    在科技小論文的選題時,一定要慎重考慮,選擇那些與我們的生產(chǎn)、生活密切相關的課題,不要隨便拿一個來就寫,選那些科學價值不大的課題,例如《城市中雜草有何生態(tài)效益?》。也不要貪大求全,不從實際山發(fā),以至選題后漫無邊際,無處下手,或論證不全,例如《水的污染對人類生活的影響》等。

          3、結構要完整。    寫科技小論文—定要按科技小論文的要求來寫,主要由緒論(即開頭部份,對全文起引導先行作用)、本論(表達科研成果部分,是主體、核心部分)、結論(最后下的論斷、結尾部分)。不能只談些表面現(xiàn)象,而不注重實質(zhì)性東西。

          4、論據(jù)要充分。    收集到的材料,包括搜集、觀察、實驗獲取的材料一定要真實、不可道聽途說、捕風捉影,否則證據(jù)不充分,會失去說服力,缺乏科學性。

          5、不要盲目冒進,求多求快。    搞科學研究是一項長期的、艱苦的事情,要有恒心和毅力,不能急躁冒進,對有些實驗要反復證實,有些要經(jīng)過一、兩年的時間,甚至更長的時間,因此要求青少年要有科學精神。

          6、不要剽竊他人成果。   對于他人的科研成果可以學習、參考,也可創(chuàng)新、但不可剽竊,那是一種不道德的行為。適量引用是可以的,但必須注明出處。

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