論文進(jìn)度安排
篇一：畢業(yè)論文進(jìn)度安排
金融與經(jīng)濟(jì)系10級(jí)畢業(yè)論文進(jìn)度安排
為更好的完成10級(jí)畢業(yè)論文撰寫與答辯工作，現(xiàn)將畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的進(jìn)度安排如下：
一、畢業(yè)論文選題、開(kāi)題階段（第1-4周）
1、20XX年3月20日（第4周）前確定題目并完成畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告撰寫工作。
2、20XX年3月21日（第4周）前將修改好的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告提交畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。
二、畢業(yè)論文開(kāi)題答辯階段（第5周）
1、20XX年3月24日（第5周周一）下午下班前各位指導(dǎo)教師收齊學(xué)生的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告并匯總本組學(xué)生的論文題目后，將學(xué)生開(kāi)題報(bào)告和論文題目提交金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。
2、金融與經(jīng)濟(jì)系在本周內(nèi)組織完成畢業(yè)論文開(kāi)題答辯工作。答辯形式采用書面答辯的形式。
三、畢業(yè)論文撰寫階段（第6-12周）
1、各位指導(dǎo)老師根據(jù)開(kāi)題答辯的結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文初稿的撰寫。20XX年4月14日（第8周周一）前完成并上交論文初稿（按照畢業(yè)論文的正規(guī)格式要求進(jìn)行排版）和外文資料翻譯。
2、20XX年4月27日（第9周）前完成論文二稿并上交，修改外文翻譯資料。
3、20XX年5月4日（第10周）前完成并上交論文三稿。
4、20XX年5月5日（第11周）上交論文三稿電子版發(fā)至教務(wù)處進(jìn)行學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)；修改論文和外文翻譯資料。
5、20XX年5月14日（第12周）提交畢業(yè)論文定稿、畢業(yè)論文任務(wù)書、開(kāi)題報(bào)告、外文文獻(xiàn)翻譯及各項(xiàng)答辯表格，準(zhǔn)備參加畢業(yè)論文答辯。（過(guò)期不交材料者視為放棄本次畢業(yè)論文答辯）
四、畢業(yè)論文答辯階段（第13-14周）：
20XX年5月24日（第13周）前組織完成畢業(yè)論文答辯工作和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
以上畢業(yè)論文環(huán)節(jié)進(jìn)度安排，請(qǐng)各位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師與學(xué)生嚴(yán)格遵守，按
照進(jìn)度安排提交各階段的工作成果。對(duì)于不按時(shí)提交材料的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)取消該學(xué)生參加下一環(huán)節(jié)工作的資格。
金融與經(jīng)濟(jì)系
20XX年3月7日
篇二：碩士論文計(jì)劃書
碩士論文計(jì)劃書
聚丙烯接枝與改質(zhì)之應(yīng)用
指導(dǎo)老師：蘇順發(fā) 博士
學(xué)號(hào)：M9840212
學(xué)生：呂明芳
前言
聚丙烯是一種應(yīng)用較為廣泛的一種熱塑性塑膠。聚丙烯具有密度小、加工成型性能優(yōu)、機(jī)械性質(zhì)與耐熱性較好，使聚丙烯大量廣泛被應(yīng)用。但它是低極性材料，呈化學(xué)惰性其相容性、染色性、阻燃性、抗靜電性與親和性較差…等等，進(jìn)一步限制了它的推廣及應(yīng)用。為了克服聚丙烯的缺點(diǎn)，研究人員選擇了簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法是對(duì)聚丙烯進(jìn)行接枝改質(zhì)。
研究目標(biāo)：
1. 聚丙烯接枝率提高
2. 聚丙烯接枝與耐熱性關(guān)係
3. 聚丙烯接枝與單體的影響
4. 聚丙烯接枝與溫度的影響
5. 聚丙烯接枝與時(shí)間的關(guān)係
6. 聚丙烯接枝方法比較之關(guān)係
材料的製備
融熔接枝聚丙烯：
1. 聚丙烯、單體：(馬來(lái)酸酐(MAH)、丙烯酸(AA)、甲基丙
烯酸(MAA)…等等)、起始劑：(過(guò)氧化二異丙苯(DCP)、過(guò)氧化苯甲醯(BPO)..等等) 、溶劑1：(二甲苯、甲苯、氯苯…等等) 、溶劑2：(丙酮) 、溶劑(乙醇)
2. 將單體與起始劑按想要比例進(jìn)行混合，並加入溶劑2進(jìn)
行溶解
3. 將剛剛?cè)芙獾漠a(chǎn)物與聚丙烯倒入高速混合機(jī)進(jìn)行加熱攪
拌混合(時(shí)間不要太長(zhǎng)、溫度不要太高)
4. 將混合好的產(chǎn)物倒入雙螺桿混鍊機(jī)內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)條
件有：溫度(180~230℃) 、時(shí)間(10~15 min) (可改變)
5. 利用索氏(Soxhlex)抽提器，選擇先用溶劑3洗滌
6. 再與溶劑1加熱溶解
7. 最後採(cǎi)取滴定方式算出其接枝率為何
8. 接枝率＝50×消耗KOH量×單體的分子量/試樣質(zhì)量(W) 消耗KOH量＝C1×V1－C2×V2－N0
C1：KOH的乙醇溶液的濃度mol/L
C2：乙酸的二甲苯溶液的濃度mol/L V1：KOH的乙醇溶液用量L
V2：乙酸的二甲苯溶液用量L
N0：純聚丙烯滴定的空白值mol
分析儀器：
1. 刁雪峰 .聚丙烯接枝改性及其接枝物的應(yīng)用2007.35,(6)3
2. 王愛(ài)平.東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)2006.34,(11):6
溶液法接枝聚丙烯
1. 利用四頸瓶加入聚丙烯與二甲苯(可改變)
2. 待溫度達(dá)到110℃時(shí)加入單體(可改變)
3. 待物料完全溶解
4. 加入起始劑達(dá)一定時(shí)間
5. 降溫至50℃上下(可改變)
6. 加入丙酮析出產(chǎn)物
7. 利用索式抽提器
8. 用丙酮洗滌24 hr後
9. 在75~120℃下真空乾燥(可改變)
接枝率運(yùn)算：接枝率＝(v0-v1)×N×49×10W×100％v0------------------空白實(shí)驗(yàn)中消耗的HCl標(biāo)準(zhǔn)液體mlv1------------------樣品消耗的HCl標(biāo)準(zhǔn)液體mlN------------------ HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度 mol/L
W------------------樣品質(zhì)量 g
49------------------單體摩爾質(zhì)量的1/2g/ mol
分析儀器：
FTIR、TGA、DSC、GPC 、SEM
篇三：碩士研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃
我是本碩雙電氣專業(yè)學(xué)生，對(duì)電氣專業(yè)有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學(xué)習(xí)階段并沒(méi)有想象的那么漫長(zhǎng)，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好的完成計(jì)劃中的任務(wù)。特此，我就研究生階段作出如下計(jì)劃，還望老師能夠批評(píng)指正：
（一）總體愿景：建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系
盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識(shí)，深刻的了解所研究的方方面面，過(guò)去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí)，選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀，逐漸形成你知識(shí)樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著一個(gè)架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便為未來(lái)自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┱莆崭鞣N學(xué)習(xí)工具
一是加強(qiáng)英語(yǔ)的的學(xué)習(xí)。當(dāng)今我們處于全球化時(shí)代，學(xué)生一些前沿知識(shí)都是用英語(yǔ)書寫，學(xué)好英語(yǔ)是必不可少的。所以我計(jì)劃在研一期間將英語(yǔ)學(xué)習(xí)集中在兩個(gè)方面，一是課程英語(yǔ)的學(xué)習(xí)包括專業(yè)課英語(yǔ)，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)；二是報(bào)名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語(yǔ)考試，這是英語(yǔ)應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。
二是熟悉并運(yùn)用專業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。
三是熟練掌握論文及專利的寫作及發(fā)表，了解國(guó)際會(huì)議以及各大出版社對(duì)論文要求及格式。
�。ㄈ╇A段性總體安排
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，由于一年的工作對(duì)專業(yè)的一些知識(shí)有所遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來(lái)，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄，多模仿和練習(xí)，爭(zhēng)取在研究生階段發(fā)2-3篇文章。 第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫專業(yè)小論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務(wù)員等方面�？傊芯可氖侨松挠忠淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，是我提升自己的最佳時(shí)光，有計(jì)劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
�。ㄋ模┰敿�(xì)計(jì)劃
計(jì)劃將從20XX年七月份開(kāi)始到2016年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該計(jì)劃共分為四個(gè)階段。
第一階段，從20XX年7月到2015年2月共32周，為知識(shí)儲(chǔ)備階段。
1）7~8月，利用暑假時(shí)間，抓緊多看論文、看專利、查資料，為研二上學(xué)期小論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
前兩周總結(jié)研一一年所學(xué)，提煉精華專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行梳理分類，對(duì)專業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清晰的了解。
3、4兩周老師確定具體研究方向，爭(zhēng)取與項(xiàng)目或研究?jī)?nèi)容掛鉤，多向師兄師姐請(qǐng)教，消化研究導(dǎo)師所定的研究方向。
后四周，針對(duì)研究方向，大量閱讀論文、專利，并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻(xiàn)。并將自己小論文的輪廓定下。
2）9~12月，開(kāi)學(xué)以后，由于沒(méi)有了基礎(chǔ)課程，可以專心進(jìn)行小論文及相關(guān)專利的撰寫。
第一個(gè)月，前兩周，確定論文題目及目錄，明確論文大體框架。后兩周，完成論文的摘要，征詢導(dǎo)師意見(jiàn)后，完善摘要，并完成引言及原理介紹部分。
第二個(gè)月，搭建論文所需要的軟硬件平臺(tái)。第一周搭建硬件平臺(tái)，第二周調(diào)試，第三周搭建軟件平臺(tái)并調(diào)試，第四周綜合調(diào)試。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個(gè)章節(jié)。
第三個(gè)月，在所搭建的平臺(tái)上論證論文中的理論觀點(diǎn)，并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周，對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。
第四個(gè)月，反復(fù)修改論文，進(jìn)行投稿。第一周，完成論文總結(jié)部分，對(duì)論文進(jìn)行整體修改。第二周，查重，改論文。第三周，查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，投稿，聯(lián)系編輯，等待結(jié)果。
期間完成專利的撰寫，專利與論文撰寫步驟相似不再贅述。
3)、1~2月，年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習(xí)單位，著重對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。
第一月，對(duì)前一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足，制定相應(yīng)計(jì)劃。第一周，梳理理論知識(shí)，確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周，購(gòu)買相關(guān)器件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。第三、四周，按計(jì)劃動(dòng)手制作，調(diào)試。期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位性質(zhì)及要求，適當(dāng)修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃。
第二月，針對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求，有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)前期知識(shí)儲(chǔ)備階段進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期的大論文開(kāi)題做相應(yīng)的準(zhǔn)備。第一周，確定實(shí)習(xí)單位，并制定相應(yīng)的準(zhǔn)備計(jì)劃，年后實(shí)習(xí)。第二周，總結(jié)知識(shí)儲(chǔ)備階段完成狀況，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感。三四周過(guò)年。
第二階段，從2015年3月到2015年10月共32周，為實(shí)習(xí)階段。進(jìn)行校外實(shí)習(xí)并完成大論文準(zhǔn)備工作。此階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作上遇到的實(shí)際問(wèn)題，試著用所學(xué)的理論去解決，將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請(qǐng)教，積累工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的。由于之前工作過(guò)一年，深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。過(guò)于注重理論只能閉門造車，設(shè)計(jì)由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現(xiàn)。而過(guò)于注重實(shí)際，又會(huì)缺乏理論高度，沒(méi)有必要的理論指導(dǎo)，在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì)大打折扣。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)
工作上出現(xiàn)的問(wèn)題，試著從理論角度去解釋去解決，多思考多動(dòng)手，才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
結(jié)合工作實(shí)習(xí)時(shí)的感悟和對(duì)專業(yè)的理解，對(duì)前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時(shí)，確保其方案的可實(shí)施性和應(yīng)用價(jià)值。此階段也不能放松文獻(xiàn)的閱讀和積累，確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯，包括中翻英和英翻漢，熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達(dá)，為大論文的撰寫積累相關(guān)素材。期間，爭(zhēng)取再發(fā)表一些論文和專利，充實(shí)自己的實(shí)習(xí)生活。
第三階段，從2015年11月到2016年2月共16周，為大論文撰寫階段。找工作，完成大論文的撰寫。
前四周，總結(jié)實(shí)習(xí)期間積累的論文靈感及素材，結(jié)合前期確定的大論文的題目和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺(tái)、軟件構(gòu)架、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、論文意義等。
第二月，搭建軟硬件平臺(tái)。硬件選擇，如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺(tái)，如果條件有限亦可在仿真軟件上對(duì)所選擇的'硬件進(jìn)行搭建和調(diào)試，這也也可縮短調(diào)試時(shí)間，便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上，根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺(tái)，選擇編程語(yǔ)言，根據(jù)平臺(tái)要求，編程實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能，同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想，一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能，最后對(duì)模塊進(jìn)行整體封裝。同樣調(diào)試的時(shí)候也是，針對(duì)不同的功能對(duì)相對(duì)應(yīng)的模塊進(jìn)行調(diào)試修改，思路清晰并減少冗余的工作。同時(shí)軟件的編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷耄?xì)分任務(wù)，具化對(duì)象，要對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細(xì)的研究，只有對(duì)對(duì)象的精確的分類、描述，才能更好的實(shí)現(xiàn)軟件的智能化。
第三月，在搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證之前提出的理論觀點(diǎn)。并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周，對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。
第四月，查重，修改論文。
在此期間，也是找工作的黃金期，努力展示自己好的一面去爭(zhēng)取好的工作是重中之重。
第四階段，從2016年3月到2016年6月共12周，為后知識(shí)儲(chǔ)備階段。此階段，主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識(shí)儲(chǔ)備工作。
3~4月，對(duì)論文仔細(xì)雕琢，無(wú)論是整體還是細(xì)節(jié)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的修改，確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文，能夠在畢業(yè)后的數(shù)年源源不斷的為你提供思路和素材，通俗點(diǎn)說(shuō)就是，一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。
5~6月，在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識(shí)的儲(chǔ)備工作。根據(jù)找的工作，和所處的行業(yè)，對(duì)工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)包括模電數(shù)電電路等課程都要仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍，行業(yè)相關(guān)的知識(shí)更是博覽通讀，為走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。于此同時(shí)，也要提高自我的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高，口頭表達(dá)能力，理解能力等的鍛煉，也要在此期間抓緊進(jìn)行，為即將到來(lái)的工作做好全面的準(zhǔn)備。
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