高校學(xué)生社團管理的思考論文
摘要：高校學(xué)生社團是高校大學(xué)生自發(fā)組織起來的學(xué)生群眾性組織，是學(xué)校對廣大學(xué)生進行思政建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要載體和有效途徑�，F(xiàn)就新時期高校學(xué)生社團發(fā)展提出了一些對策，使學(xué)生社團在高校育人過程中發(fā)揮更加積極的作用。
關(guān)鍵詞：學(xué)生社團；管理；高校
0引言
高校學(xué)生社團是高校大學(xué)生自發(fā)組織起來的學(xué)生群眾性組織，是學(xué)校對廣大學(xué)生進行思政建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要載體和有效途徑。特別是在進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的歷史背景下，高校學(xué)生社團發(fā)揮著前所未有的重要作用。
1高校學(xué)生社團的定義
在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》將學(xué)生社團定義為：“學(xué)生社團是本校學(xué)生自愿組織的群眾性團體。”也可以理解為：學(xué)生社團是經(jīng)學(xué)校批準注冊的由具有共同興趣、愛好的在校學(xué)生，按照一定的組織程序自發(fā)組織起來，通過開展各項有益的社團活動，實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的群眾性學(xué)生團體。
2高校學(xué)生社團的作用
2.1高校學(xué)生社團已成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地。
隨著學(xué)分制的實行和社團對大學(xué)生影響力和吸引力不斷增大，班級概念逐漸淡化，而越來越被大學(xué)生接受和認可的學(xué)生社團，以其活動靈活、寓教于樂的特點，調(diào)動了大學(xué)生的積極性，增強了思想政治工作的針對性、有效性和實際性。
2.2高校學(xué)生社團是繁榮校園文化的重要力量。
學(xué)生社團的.種類多樣，涉及文學(xué)藝術(shù)、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技、體育健身、社會科學(xué)等各個方面，且活動形式靈活多樣。豐富多彩的學(xué)生社團活動，給高校校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，它能夠促進校園文化建設(shè)向多渠道、深層次、高質(zhì)量的方向發(fā)展，形成高校民主的思想環(huán)境、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、健康的文化信息、蓬勃的創(chuàng)造精神。
2.3高校學(xué)生社團是構(gòu)建大學(xué)生人格體系的主要途徑。
學(xué)生社團打破了專業(yè)、班級、年級的界限，學(xué)生之間可以互相交流感情、合作分工，并且在發(fā)展社團的過程中找到自己的知己好友，豐富了感情生活、擴大了社交范圍；同時在處理社團事務(wù)的過程中，還可以鍛煉自身的管理、領(lǐng)導(dǎo)、社交等方面的能力�？梢姡咝W(xué)生社團為構(gòu)建大學(xué)生人格體系提供了有效平臺，是構(gòu)建大學(xué)生人格體系的重要途徑。
3高校社團發(fā)展的對策
3.1發(fā)揮社聯(lián)作用，整合社團優(yōu)勢。
社團聯(lián)合會是校級學(xué)生社團在平等的基礎(chǔ)上組成的聯(lián)合體，由校團委領(lǐng)導(dǎo)，作為學(xué)生社團自我管理、自我服務(wù)的載體。社團聯(lián)合會通過為學(xué)生社團筑建各種平臺，加強交流互動，增進社團間的友誼，指導(dǎo)開展大型的社團活動，做到社團工作整體規(guī)劃、各級聯(lián)動、分步推進。廣泛吸納學(xué)校與社會資源，科學(xué)地統(tǒng)籌資源，有效地利用資源，大力促進學(xué)生社團的發(fā)展，使高校學(xué)生社團更具生命力。
3.2健全社團制度，規(guī)范社團發(fā)展。
為了更好地促進社團組織健康、持續(xù)有力地發(fā)展，在健全和完善組織機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上，應(yīng)制定相應(yīng)的神團管理辦法及各種規(guī)章制度，形成一套較完善的高校學(xué)生社團活動和建設(shè)的管理體系。理順各方面關(guān)系，整合多方面資源，明確日常管理部門，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，明確規(guī)定學(xué)生社團成立的條件、登記注冊程序、開展工作和活動的要求、考核評定的辦法等，使社團管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
3.3引入品牌意識，打造特色社團。
社團的特色是其生命力和品質(zhì)的集中表現(xiàn)。社團品牌化建設(shè)即利用社團自身的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地舉辦適合大學(xué)生發(fā)展的富有時代特色的活動，將這些活動持續(xù)下來，樹立活動的品牌效應(yīng)，并通過這些活動擴大社團的影響力。品牌活動要找準定位，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、人文精神為重點，針對現(xiàn)代科技文化發(fā)展前沿的熱點來開展品牌活動，真正做到繼承和發(fā)揚社團精神，構(gòu)建真正體現(xiàn)當代教育特色的社團。
3.4依靠社會力量，促進社團社會化。
高校校內(nèi)資源在一定的時期是有限的，而社會資源是無窮的，社團應(yīng)立足校園，面向社會，充分整合社會資源，為自身發(fā)展尋求外部動力。學(xué)生社團社會化是學(xué)生通過實踐，逐步認識社會的一個過程，也是社會對其施加影響的一個教育過程，是學(xué)生實現(xiàn)自我價值的客觀要求。學(xué)生通過廣泛參與社團活動來接觸社會，了解社會，不斷地用社會規(guī)范約束和校正自己的行為，同時，將自己的知識運用到社會實踐中，從而滿足學(xué)生個體社會化發(fā)展的需要。
學(xué)生社團是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的一個重要基地，它不僅是大學(xué)生課外進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要載體，還是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)、鍛煉學(xué)生實踐能力的大熔爐。在這里，從政治到文化，從社會到人生，從理論到實踐，其內(nèi)容無所不包，社團會員學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)興趣、展示特長，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的自立能力、組織能力、交際能力、思維能力等。我們應(yīng)立足于社團自身優(yōu)勢，及時、動態(tài)、科學(xué)地調(diào)整社團發(fā)展機制，保證高校學(xué)生社團的可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生社團在高校育人過程中發(fā)揮更加積極的作用。
參考文獻：
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