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      2. 園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

        時(shí)間:2021-08-25 20:35:22 論文 我要投稿

        園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

          在各領(lǐng)域中,大家都跟論文打過交道吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。寫論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

        園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告1

          文化廣場中栽植了各種的喬木、灌木和草本植物,能夠有效的吸收二氧化碳、滯塵,減少太陽輻射,有組織的排列,改善了空氣環(huán)境質(zhì)量,增加了生態(tài)效益, 以下就是風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

          景觀作用

          ***廣場公園綠地種植設(shè)計(jì)形式以自然式、花壇式的形式相結(jié)合,在植物的種植設(shè)計(jì)上與周圍壞境相結(jié)合,根據(jù)城市當(dāng)?shù)氐牡赜蛐蕴厣约暗乩憝h(huán)境,以當(dāng)?shù)剡m宜栽植樹種為主,喬木、灌木、草本植物相結(jié)合的栽植方式。結(jié)合**公園土壤、空氣、光照和溫度的條件以及周圍環(huán)境,廣場植物配置變化統(tǒng)一,常綠與落葉相結(jié)合,彩葉植物的應(yīng)用,使公園在不同的季節(jié)表現(xiàn)不同的風(fēng)貌,景觀賦予變化,使人們不會產(chǎn)生審美疲勞。

          社會意義

          從整體來看,***以及***周邊的大風(fēng)景和優(yōu)雅的小景觀,自然水域漢江和人文景觀的完美結(jié)合,園林景點(diǎn)和植物群落環(huán)山競秀的格局,改善了城市的生態(tài)環(huán)境、提升了居民的園林品味。從局部來看,***給**當(dāng)?shù)厝嗣窈屯獾赜慰蛶砹诵碌?景觀和消閑游玩的好去處,同時(shí)也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)的發(fā)展;

          傳承作用

          **結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),姿態(tài)優(yōu)美,其外觀雄偉壯觀不失靈巧,古樸典雅不失大氣。它是**發(fā)展的見證,是漢水人文的結(jié)晶。這座詩意漢水的塔樓,以“***”為樓名,意蘊(yùn)深含。意在**江水,傳承**人民“自古逐水而居,即得水之利又為水所患”的歷史,體現(xiàn)當(dāng)今**人民“以水為靈,以水表情”的赤子胸懷。彰顯**人民"回朔源頭,承傳命脈",使"筅5佳,東流為漢"川流不息的漢水源永不枯竭;彰顯**"江作青羅帶,山如碧玉簪"生態(tài)旅游的文化品味。

        園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告2

          院系:專業(yè):班級:

          學(xué)號:學(xué)生:指導(dǎo)教師:

          畢業(yè)(論文)題目:xx公園規(guī)劃設(shè)計(jì)

          一、課題背景及現(xiàn)狀

          項(xiàng)目位于南陽市宛城區(qū)人民路中段,占地11.4公頃,建成已50多年,是該市城區(qū)唯一一座大型公園。鑒于現(xiàn)狀設(shè)施老化、景觀落伍等問題,同時(shí)適應(yīng)全國農(nóng)運(yùn)會、宜居城市對景觀環(huán)境的需要,要求對其進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì),通過設(shè)計(jì)使之成為集休閑、娛樂、觀光、游玩、服務(wù)為一體的綜合城市公園。

          二、目標(biāo)

          通過本課題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用前四年半所學(xué)的各類基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,專業(yè)設(shè)計(jì)技能,專業(yè)調(diào)查與實(shí)踐方法,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)和提高知識綜合運(yùn)用能力,理論分析應(yīng)用能力,組織和獨(dú)立開展工作的能力以及文字、圖紙、口頭表達(dá)能力,充實(shí)并完善畢業(yè)生的整體知識結(jié)構(gòu)和社會工作體驗(yàn),為學(xué)生畢業(yè)走向社會適應(yīng)實(shí)際工作和發(fā)展的需求奠定良好的基礎(chǔ)。

          通過本的各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,掌握城市綜合公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的原理、規(guī)劃的相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)而了解景觀規(guī)劃的有關(guān)知識和設(shè)計(jì)手法以及景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問題的研究,培養(yǎng)解決環(huán)境復(fù)雜地塊問題的能力。

          三、任務(wù)及途徑

          學(xué)生根據(jù)提供的課題任務(wù)書,結(jié)合導(dǎo)師的時(shí)間安排按步驟進(jìn)行設(shè)計(jì),平時(shí)注意和導(dǎo)師及時(shí)溝通和交流,課下也可以根據(jù)課題的需要獨(dú)立進(jìn)行調(diào)研和資料的收集,前期注意詳細(xì)分析基地情況,收集相關(guān)資料,綜合加以分析,提出自己的方案構(gòu)思,并根據(jù)構(gòu)思進(jìn)行方案的設(shè)計(jì),最后提供一套完整的方案圖紙和一份相關(guān)的設(shè)計(jì)說明書。

          四、時(shí)間安排:

          1.寒假期間實(shí)習(xí)及調(diào)研工作,還需完成實(shí)習(xí)報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯等設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作;

          2.第1~2周:收集相關(guān)文獻(xiàn)資料;調(diào)研資料整理(文字、圖紙),完成開題報(bào)告;3.第3~4周:功能分區(qū)、空間結(jié)構(gòu)等的多向求解,完成方案一草;

          4.第5~6周:方案的調(diào)整、深化,完成方案二草;

          5.第7~8周:方案完善,詳細(xì)設(shè)計(jì);

          6.第9~10周:完成設(shè)計(jì)繪圖及設(shè)計(jì)修改等工作;

          7.第11~12周:完成設(shè)計(jì)說明書、圖紙編排等工作,并進(jìn)行預(yù)答辯;

          8.第13周~14周:畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查及畢業(yè)答辯。

          五、參考文獻(xiàn):

          [1]中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).園林基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)(cjj/t91-XX).中華人民共和國建設(shè)部,XX.

          [2]城市規(guī)劃資料集(1—11冊).中國建筑工業(yè)出版社,XX年第一版.

          [3]建筑設(shè)計(jì)資料集(1—10冊).中國建筑工業(yè)出版社,1994年第二版.

          [4]李德華.城市規(guī)劃原理[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,XX年.

          [5]劉濱誼.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)[m].南京:東南大學(xué)出版社,XX.

          [6][美]約翰·o·西蒙茲.景觀設(shè)計(jì)學(xué)[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,XX年.

          [7]《中國園林》、《城市規(guī)劃》、《建筑學(xué)報(bào)》、《城市規(guī)劃匯刊》、《規(guī)劃師》等期刊.

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