論文參考

論文參考大全【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的論文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。

論文參考1

　　[1] 廖叔同著.西方音樂一千年[M]. 三聯(lián)書店， 20xx

　　[2] 王黎平. 淺談電影音樂審美的多元化[J]. 電影文學(xué). 20xx(22)

　　[3] 邢藝，主編.西方鋼琴作品曲名全集[M]. 吉林大學(xué)出版社， 20xx

　　[4] 肖晶. 羅西尼聲樂套曲《威尼斯賽船會》的藝術(shù)特色及演唱風(fēng)格探析[D]. 上海師范大學(xué) 20xx

　　[5] 楊儒懷著.音樂的分析與創(chuàng)作[M]. 人民音樂出版社， 20xx

　　[6] 郭賽男. 論羅西尼藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特征及演唱風(fēng)格[D]. 山東師范大學(xué) 20xx

　　[7] (美) 弗里德伯格，著.成功鋼琴家攻略[M]. 人民音樂出版社， 20xx

　　[8] 高為杰，陳丹布編著.曲式分析基礎(chǔ)教程[M]. 高等教育出版社， 20xx

　　[9] 卡爾·萊默爾(KarlLeimer)，瓦爾特·吉澤金(WalterGieseking)著，姜丹譯.現(xiàn)代鋼琴演奏技巧[M]. 上海音樂出版社， 20xx

　　[10] (德)格奧爾格·克內(nèi)普勒著，王昭仁譯.19世紀(jì)音樂史[M]. 人民音樂出版社， 20xx

　　[11] 曾睿娟. 羅西尼歌劇唱段中女聲花腔部分的特點(diǎn)及其運(yùn)用[D]. 武漢音樂學(xué)院 20xx

　　[12] 宋晶. 羅西尼喜歌劇中兩位女主角羅西娜與辛德瑞拉的主要唱段及人物分析[D]. 首都師范大學(xué) 20xx

　　[13] 李京憲. 羅西尼藝術(shù)歌曲《舞曲》藝術(shù)特征與演唱風(fēng)格把握[D]. 上海師范大學(xué) 20xx

　　[14] 高曉光，吳國翥編著.鋼琴藝術(shù)百科辭典[M]. 中國大百科全書出版社， 20xx

　　[15] 錢仁康，錢亦平著.音樂作品分析教程[M]. 上海音樂出版社， 20xx

　　[16] 張玲玲. 透過歌劇《塞密拉米德》看羅西尼次女高音的.風(fēng)格及特征[J]. 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 20xx(09)

　　[17] 喻家燕. 鋼琴學(xué)習(xí)中的踏板基本運(yùn)用技法[J]. 文山師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 20xx(02)

論文參考2

　　生活中的數(shù)學(xué)無處不在。在我們身邊就會有許多數(shù)學(xué)題。

　　有一次，媽媽在烙餅，鍋里能放兩張餅。我心想：這不就是一道數(shù)學(xué)題嗎？烙一張餅用了2分鐘，烙正`反面各用了1分鐘，鍋里最多放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想終于得出結(jié)論：要用3分鐘。先把第一`二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋里，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻一個(gè)面，再烙1分鐘，這樣一張餅就好了。取出來，再放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就好了。

　　我把著個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說：實(shí)際上不會這么巧，不過算法是正確的。我希望同學(xué)們在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活是密不可分的'。學(xué)久了，自然會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。

　　對稱與不對稱的物體

　　今天，我和爸爸，媽媽去紅梅公園游玩。這一天，天氣非常晴朗，原來身體不好的爸爸，今天卻精神煥發(fā)。

　　我看見了兩排整齊排列著的長椅，它們是對稱物體：我接著看見了許許多多的小黃蝴蝶花，而它們卻不是對稱物體。

　　我們又來到了一個(gè)放生池邊。放生池邊沒有欄桿，只有一排排座椅，座椅也是對稱物體。放生池里既有魚蝦，還有青蛙和小烏龜，青蛙和小烏龜這兩種動(dòng)物是對稱物體。

　　然后，我們找到了一個(gè)大草坪。因?yàn)樽吡撕芏嗦�，覺得很累，所以我們?nèi)�都一下子坐在了大草坪上，吃起了面包片，而我卻不對它感興趣了——不對大草坪感興趣。我一下子躺在了大草坪上。無論媽媽，爸爸怎么叫我，我都沒有起來。嘿嘿，你們說好不好笑呀？

　　還有許許多多的對稱和不對稱物體，反正呀，說也說不完，要全部說出來，非把你嘴皮子磨破不可。今天真是開心極了！。

論文參考3

　　中國古代的科舉制度有利于選拔人才，那種機(jī)會均等，公平競爭，擇優(yōu)錄用的原則，達(dá)到了“學(xué)而優(yōu)則仕”的境界，有利于中國古代的政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)，也備受西方人推崇對歐洲文官制度的確立產(chǎn)生積極影響。法國啟蒙思想家伏爾泰說：“中國只有通過嚴(yán)格考試的人才能出任官職‘中國由那些及第的人治理者’，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮�！�

　　科舉制產(chǎn)生于隋朝，唐朝時(shí)得到發(fā)展，宋代得以完善�？婆e制的推行，打擊了腐朽的士族的勢力，符合庶族地主經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，適應(yīng)了鞏固國家統(tǒng)一的.需要�？婆e制把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，從而提高了官員文化素質(zhì)，也大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。有利于政局穩(wěn)定、政治清明廉潔。同時(shí)，也推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，使唐朝學(xué)制完備，達(dá)到世界先進(jìn)水平，也推動(dòng)了宋代科技革新，使得宋代科技領(lǐng)先于世界�？婆e制度對中國封建社會達(dá)到高度繁盛發(fā)達(dá)起著不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　新航路開辟以后，來華的西方傳教士潛心研究中國的典章制度，不斷向歐洲傳遞東方的信息。16世紀(jì)中期來華傳教士克魯茲在他的游記中把中國科舉制介紹到歐洲。歐洲人了解到中國科舉制度以后，都異口同聲的稱贊。16世紀(jì)的門多薩認(rèn)為，中國是世界各國中治理得最好的一個(gè)，他把原因歸于中國競爭性的科舉制度，說中國通過競爭開放一切官職，從而利用了所有中國人的聰明才智。牛津大學(xué)教授紐曼說：中國行政制度是迄今為止存在于東方的無與倫比的優(yōu)秀制度。他們認(rèn)為科舉制是一種出類拔萃的制度，值得效法。法國首先師承中國，在1791年進(jìn)行了文職人員的考試，德國在1800年。1833年，英國確認(rèn)了通過考試擇優(yōu)錄用的原則，但直到1847年，英國某一駐外機(jī)構(gòu)為聘任辦事員，才進(jìn)行了最早的競爭性的考試。1855年，英國成立第一個(gè)文官委員會、主持普通文職人員競爭性考試。1855年，英國頒布法令，使文官的競爭性考試正�；�，英國文官考試制度最終確立。英國文官考試面向公眾，定期舉行，強(qiáng)調(diào)入選者必須備有良好的品行和確定試用期，與中國科舉制度的形式非常相似。《大英百科全書》對英國文官制與中國科舉制的淵源關(guān)系也有公允的結(jié)論：“在歷史上，最早的考試制度出現(xiàn)在中國，它用考試來選拔行政官員，并對已經(jīng)進(jìn)入仕途的官員進(jìn)行定期考核。”英國文官制吸收中國科舉制的精華，又影響了歐洲其他國家。

　　可見，中國科舉制對中國乃至于世界都發(fā)揮其積極作用。中國的科舉制是一種出類拔萃的制度��！科舉制最大的功,在于給草根平民出人頭地提供了一條通道,為維護(hù)封建統(tǒng)治立下大功.剩下都是過了.反觀我們當(dāng)今社會,平民百姓當(dāng)官到底從何渠道進(jìn)入?連個(gè)游戲規(guī)則都沒有了,老子當(dāng)官兒子跟著當(dāng),老子種地兒子跟著種, 這還不如科舉制呢!請諸位注意,我們同學(xué)們這些當(dāng)官當(dāng)吏的,可還是20年前高考制度的產(chǎn)物,那時(shí)還是科舉制的殘余,"學(xué)而優(yōu)則仕"哪!

論文參考4

　　[1] 尚新麗. 國外本體構(gòu)建方法比較分析[J]. 圖書情報(bào)工作. 20xx（04）

　　[2] 劉芳，王光霞，劉小春. 網(wǎng)絡(luò)地圖符號的分析與研究[J]. 測繪通報(bào). 20xx（10）

　　[3] 曹亞妮，江南，張亞軍，張曉楠. 電子地圖符號構(gòu)成變量及其生成模式[J]. 測繪學(xué)報(bào). 20xx（05）

　　[4] 曾興國. 領(lǐng)域本體網(wǎng)格化城市地理信息共享模型[J]. 測繪科學(xué). 20xx（05）

　　[5] 尹章才. Web2.0地圖的雙向地圖信息傳遞模型[J]. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）. 20xx（06）

　　[6] 曾興國，杜清運(yùn)，彭子風(fēng)，任福. 本體驅(qū)動(dòng)下的網(wǎng)絡(luò)專題地圖制圖服務(wù)模型[J]. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）. 20xx（03）

　　[7] 蘇艷軍,王英杰,羅斌,余卓淵. 新型網(wǎng)絡(luò)地圖符號概念模型及其描述體系[J]. 地球信息科學(xué)學(xué)報(bào). 20xx(06)

　　[8] 曹淑敏. 走向?qū)拵Х涸诘臒o線移動(dòng)通信[J]. 世界電信. 20xx(12)

　　[9] 王曉軍. 參與式地理信息系統(tǒng)研究綜述[J]. 中國生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào). 20xx（05）

　　[10] 王家耀. 地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科發(fā)展趨勢[J]. 測繪學(xué)報(bào). 20xx（02）

　　[11] 杜云艷，馮文娟，何亞文，肖如林. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的地理信息服務(wù)集成研究[J]. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）. 20xx（03）

　　[12] 蘇艷軍，王英杰，羅斌，余卓淵. 新型網(wǎng)絡(luò)地圖符號概念模型及其描述體系[J]. 地球信息科學(xué)學(xué)報(bào). 20xx（06）

　　[13] 曾興國，趙飛，阮依香. 一種專題地圖統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)符號化模型[J]. 地理信息世界. 20xx（04）

　　[14] 崔華，應(yīng)時(shí)，袁文杰，胡羅凱. 語義Web服務(wù)組合綜述[J]. 計(jì)算機(jī)科學(xué). 20xx（05）

　　[15] 趙飛，杜清運(yùn)，彭子風(fēng)，任福. 指標(biāo)驅(qū)動(dòng)下以任務(wù)流為中心的在線交互制圖模型[J]. 測繪學(xué)報(bào). 20xx（05）

　　[16] 王世民，趙晶輝，尹章才. Web2.0地圖制圖的.信息生態(tài)理論研究[J]. 測繪科學(xué). 20xx（04）

　　[17] 張平，苗杰，胡錚，田輝. 泛在網(wǎng)絡(luò)研究綜述[J]. 北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào). 20xx（05）

　　[18] 謝超，陳毓芬，王英杰，馬惠軍. 基于模塊化的電子地圖自適應(yīng)設(shè)計(jì)機(jī)制研究[J]. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）. 20xx（10）

論文參考5

　　一、客觀因素對英語教學(xué)的壓力

　　學(xué)校的專業(yè)性。高職高專教育注重培養(yǎng)的是在技術(shù)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域擁有專業(yè)技能的高等應(yīng)用性人才。因此很多時(shí)候，學(xué)生自身很容易就忽略對于英語水平的提高。而英語課程在非英語專業(yè)的系別中作為一門公共基礎(chǔ)課程，很多學(xué)校提出“注重專業(yè)課程”從而忽略了公共課程的重要性，這也從另一方面導(dǎo)致英語教學(xué)在高職高專教育中面臨窘境。

　　2.傳統(tǒng)的教學(xué)模式。目前在很多職業(yè)院校中，課堂教育模式仍舊是沿襲以往的照本宣科的模式。課堂互動(dòng)少，在教學(xué)中，老師只是依照課本內(nèi)容進(jìn)行講解，并不注重知識拓展。這樣就會導(dǎo)致學(xué)生的興趣和積極性低下，在上課過程中很容易出現(xiàn)開小差，困倦等現(xiàn)象。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力更是減弱，使得英語教學(xué)過程變得索然無味，從而大大降低了知識吸收的比例。英語是一門綜合性很強(qiáng)的課程，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中抓好側(cè)重點(diǎn)，對于難點(diǎn)疑點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析。傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式則對此并無著重，因而學(xué)生即使在課堂上集中注意力，也很難分清知識點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)。

　　3.教學(xué)硬件設(shè)施。多媒體教學(xué)在現(xiàn)如今的課堂教學(xué)方式中占有很大的比例，可以在很大程度上激起學(xué)生的興趣。但是在很多高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中，卻忽視了多媒體在課堂中的應(yīng)用。教師往往都是對著書本講解單詞以及課文，沒有創(chuàng)新和特殊的`方式，容易使學(xué)生覺得枯燥無味，也在一定程度上降低了英語教學(xué)的效率。這是教學(xué)中的一大盲點(diǎn)。

　　4.課后活動(dòng)的缺乏。很多高職院校除了在日常課程中安排應(yīng)有的學(xué)時(shí)之外，在課外并沒有開展任何以英語為主題的校園活動(dòng)，沒有很好的激發(fā)學(xué)生對于英語的熱情和對英語學(xué)習(xí)的積極性。

　　二、針對困境提出的解決路徑

　　深化教學(xué)改革。高職高專院校應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》，依據(jù)大綱規(guī)定，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。不僅僅只是依舊課本知識進(jìn)行講解，而且從聽力、口語、書寫、寫作、翻譯等方面提高學(xué)生的英語水平。考慮到高職院校學(xué)生入學(xué)英語水平的差異，教學(xué)分A、B兩級。學(xué)校應(yīng)依據(jù)學(xué)生的自身能力，實(shí)行分級指導(dǎo)。隨著水平的不斷提高，最終應(yīng)使學(xué)生達(dá)到A級標(biāo)準(zhǔn)。更要在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語進(jìn)行交際的能力，使學(xué)生成為能夠?qū)⒂⒄Z學(xué)習(xí)知識應(yīng)用到專業(yè)技能和生活中的實(shí)用性人才。

　　2.提高對英語課程的重視性(1)若要提高學(xué)生的英語水平，學(xué)校和教師首先應(yīng)培養(yǎng)自身的技能。學(xué)校應(yīng)做到重視英語學(xué)習(xí)在當(dāng)今社會中的重要性，依據(jù)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中的規(guī)定，嚴(yán)格遵守教學(xué)要求，合理安排教學(xué)時(shí)長，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，完成教學(xué)目標(biāo)。(2)注重教師的培訓(xùn)，為教師提供進(jìn)修的機(jī)會，使其具備相應(yīng)的基本知識。學(xué)校應(yīng)同時(shí)注重建立健全的教師考核機(jī)制，建立外聘信息網(wǎng)絡(luò)，精益求精，在有限的教師資源中選取具備高水準(zhǔn)教學(xué)能力的教師，使學(xué)生能夠在規(guī)定的教學(xué)學(xué)時(shí)中學(xué)到充足的知識。(3)教師自身也應(yīng)擴(kuò)展知識面，提升教育水平，增強(qiáng)自身的教學(xué)能力，注重與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的不足之處，查缺補(bǔ)漏，確保學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)都能融會貫通。

　　3.開展多樣的課堂教學(xué)方式和課后活動(dòng)(1)高職高專院校應(yīng)該更注重英語教學(xué)的應(yīng)用性。學(xué)校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)所需要的資料。使用多媒體教學(xué)，讓課堂變得生動(dòng)形象。利用幻燈片等教學(xué)手段，集圖片、聲音、文字于一體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課本變得立體、生動(dòng)。(2)摒棄以往傳統(tǒng)的教育模式，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。在課堂教學(xué)過程中重視教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，增加趣味性和樂趣。教師在教學(xué)過程中多采用提問的方式，使學(xué)生學(xué)會自我思考，主動(dòng)思考，增加自主學(xué)習(xí)能力和意識。(3)開展豐富的課后活動(dòng)。為提高學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣，學(xué)校應(yīng)利用課后時(shí)間舉行多種活動(dòng)。例如英文歌曲大賽，英文詩歌朗誦大賽，英文辯論賽等等。這樣做到既不浪費(fèi)學(xué)生的課余時(shí)間，又可以讓他們在活動(dòng)中體會到英語學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)提升了自身的水平。4.培養(yǎng)學(xué)生自身的積極性和意識。學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)中的主體，自身的意識對于學(xué)習(xí)有著能動(dòng)性。學(xué)生自身應(yīng)該意識到英語學(xué)習(xí)在當(dāng)今社會中的重要地位，在提高自己專業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)英語水平，這樣才能成為被國際社會所用的全面發(fā)展綜合性人才。

　　總之，英語學(xué)習(xí)在如今的現(xiàn)代生活中起著越來越重要的作用，而高職高專學(xué)校作為為社會輸送專業(yè)人才的學(xué)府，其教育者更應(yīng)該注重培養(yǎng)高職高專學(xué)生的綜合能力。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還是教師，都要依據(jù)現(xiàn)行的教育體制不斷進(jìn)行自身改革，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更好的平臺，為社會創(chuàng)造更多高水平的國際性專業(yè)人才。

論文參考6

　　摘 要：土木工程施工是一項(xiàng)非常復(fù)雜的生產(chǎn)活動(dòng),涉及的范圍十分廣泛,整個(gè)過程極為復(fù)雜.而土木工程施工管理是把企業(yè)內(nèi)外的所有資源進(jìn)行合理的優(yōu)化配置,讓工程能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成.隨著工程建筑市場的逐漸成熟,市場的競爭力也在逐漸加大,現(xiàn)將重點(diǎn)分析土木工程施工管理的現(xiàn)狀及加強(qiáng)土木工程施工管理的幾項(xiàng)措施。

　　關(guān) 鍵 詞：土木工程；施工管理；探究。

　　1 土木工程建筑施工項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀及問題探究

　　土木工程建筑施工項(xiàng)目管理是一種資源配置,將企業(yè)內(nèi)外所有的資源進(jìn)行合理最優(yōu)的配置.土木工程效益的實(shí)現(xiàn)不僅有企業(yè)自身的內(nèi)在特點(diǎn),還與社會這個(gè)層面有直接的聯(lián)系,因此,要達(dá)到企業(yè)效益與社會效益的統(tǒng)一,才能優(yōu)化配置企業(yè)相應(yīng)的可利用資源,最后實(shí)現(xiàn)完美的土木工程建筑施工管理.在工程建筑市場逐漸成熟的情況下,內(nèi)部的競爭也在逐漸的增大,這對于土木工程企業(yè)來說就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn).在市場競爭中,企業(yè)要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,就必須將企業(yè)做大做強(qiáng).目前,土木工程建筑施工企業(yè)在管理制度上還存在著很多問題,例如： 項(xiàng)目與企業(yè)間責(zé)任不明、激勵(lì)不夠,不確定的因素過多等,這些都影響了施工管理的正常實(shí)施和市場的正當(dāng)競爭。

　　1.1 項(xiàng)目法人制的落實(shí)還存在較大的問題

　　現(xiàn)在土木工程項(xiàng)目建設(shè)的投資和運(yùn)行主體都呈現(xiàn)多樣化的趨勢,有的是項(xiàng)目籌資、建設(shè)管理、還貸一體化的項(xiàng)目法人制運(yùn)作； 有的是一個(gè)單位的一批人,運(yùn)營還貸又是另一個(gè)單位的另一幫人,這個(gè)項(xiàng)目法人制的基礎(chǔ)沒有做好,必然會影響到項(xiàng)目管理工作中的方方面面。

　　1.2 設(shè)計(jì)質(zhì)量與責(zé)任掛鉤不緊密

　　在土木工程施工過程中,施工單位的設(shè)計(jì)變更過死,不管設(shè)計(jì)如何變更都不可調(diào)整.這樣的設(shè)計(jì)中存在的主要問題有的是地質(zhì)鉆勘不準(zhǔn),要求施工單位事前預(yù)測列入包干,因此,就給偷工減料留下了嚴(yán)重的隱患。

　　1.3 工程監(jiān)理面窄,素質(zhì)存在差距

　　土木工程監(jiān)理要從項(xiàng)目可研、設(shè)計(jì)、施工、交付的全過程進(jìn)行監(jiān)理． 從我國目前的`工程監(jiān)理現(xiàn)狀來看,其主要是注重施工現(xiàn)場的質(zhì)量監(jiān)理及驗(yàn)工計(jì)價(jià)的數(shù)量核準(zhǔn)工作.近幾年來,我國的“”工程大量存在,這給國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的損失。

　　1.4 建設(shè)資金不能有效地運(yùn)用到工程項(xiàng)目中去

　　由于工程造價(jià)越來越低,施工企業(yè)為維持生計(jì)需要從項(xiàng)目抽取一定的資金,還有的施工企業(yè)實(shí)行粗放式管理,明顯缺乏對項(xiàng)目的制造成本、利潤等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的正確分析.此外,也有一些單位將有限的建設(shè)資金抽回企業(yè)本部,給總工程資金造成了很大的缺口,直接影響了工程項(xiàng)目的施工進(jìn)程。

　　2 土木工程施工項(xiàng)目的質(zhì)量管理

　　2.1 人、材料、施工機(jī)械的有效控制

　�。� 1） 人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,質(zhì)量控制應(yīng)以人為核心,把人作為控制的動(dòng)力,增加人的責(zé)任感,樹立質(zhì)量第一的觀念；

　　（ 2） 材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體,在土木工程施工項(xiàng)目中,應(yīng)加強(qiáng)對材料的質(zhì)量控制；

　�。� 3） 施工機(jī)械是實(shí)現(xiàn)施工機(jī)械化的重要標(biāo)志,同時(shí)也是現(xiàn)代化施工項(xiàng)目中必不可少的因素.它對施工項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量又有直接的影響。

　　2.2 建立質(zhì)量保證體系

　　要將施工質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處,就要建立起切實(shí)可行的質(zhì)量保證體系.此外,施工企業(yè)應(yīng)依據(jù)質(zhì)量保證模式,編寫質(zhì)量手冊,制定質(zhì)量方針、技師目標(biāo),使之更具有指令性、協(xié)調(diào)性、可操作性、可監(jiān)測性。

論文參考7

　　一、營銷基本理論

　　營銷戰(zhàn)略主要分為市場細(xì)分理論、服務(wù)全面營銷理論以及直接營銷和人員推銷理論:市場細(xì)分理論的目標(biāo)主要是對市場進(jìn)行細(xì)分、對目標(biāo)市場進(jìn)行定位與分析，從而制定具體的營銷策略;服務(wù)全面營銷理論，就是企業(yè)及時(shí)根據(jù)市場的變動(dòng)建立全面服務(wù)的營銷策略即實(shí)現(xiàn)外部、內(nèi)部以及互動(dòng)營銷;直接營銷和人員推銷就是營銷人員通過自身的努力工作，提高營銷技巧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營銷。

　　二、國有數(shù)碼印刷企業(yè)營銷現(xiàn)狀

　　通過分析國有企業(yè)的營銷模式，發(fā)現(xiàn)國有企業(yè)在營銷戰(zhàn)略中存在很多的問題，這些問題的存在影響著企業(yè)的核心競爭力的提升:

　　1、市場定位模糊，市場細(xì)分不夠合理。企業(yè)將經(jīng)營重點(diǎn)放在了印刷圖文等市場方面上，這樣對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展而言沒有任何的作用，因?yàn)樵谀撤N程度上而言，印刷大批量的產(chǎn)品不僅不會增加企業(yè)的利潤，反而會造成企業(yè)生產(chǎn)成本的上升，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，只有印刷500份以下的產(chǎn)品才是最經(jīng)濟(jì)的，因此國有企業(yè)將經(jīng)營重點(diǎn)放在大批量的生產(chǎn)中是不合理的;其次國有企業(yè)對市場的把握不夠準(zhǔn)確，企業(yè)在具體的營銷中側(cè)重盈利因素比較高的，而忽視了盈利空間有限，但是未來市場空間巨大的新型市場，結(jié)果導(dǎo)致國有企業(yè)雖然能夠保證業(yè)務(wù)范圍的大而全，但是卻導(dǎo)致很對設(shè)備一直處于閑置狀態(tài)，影響工作效益的提升。

　　2、國有企業(yè)的整體營銷戰(zhàn)略不完善。通過調(diào)查，國有企業(yè)實(shí)施的是低價(jià)戰(zhàn)略，雖然此種戰(zhàn)略能夠保證企業(yè)在市場競爭激勵(lì)中獲得一定的市場份額，但是此種模式也不會給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利潤，尤其是在當(dāng)前的市場模式下，傳統(tǒng)的印刷企業(yè)的市場價(jià)格已經(jīng)非常便宜了，因此印刷企業(yè)與數(shù)碼企業(yè)之間在價(jià)格上已經(jīng)沒有多大的差距了，因此數(shù)碼印刷企業(yè)實(shí)施低價(jià)戰(zhàn)略已經(jīng)不具有市場優(yōu)勢了，因此國有企業(yè)實(shí)施的低價(jià)戰(zhàn)略只會加劇同質(zhì)化競爭的惡性循環(huán)，而不會給企業(yè)帶來任何的促進(jìn)作用。另外國有企業(yè)的營銷模式也不夠完善，目前國有企業(yè)的市場營銷仍然是以人員營銷模式為主，而忽視了互聯(lián)網(wǎng)營銷，沒有與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合。

　　3、國有企業(yè)的缺乏核心競爭力。截止到目前為主，國有企業(yè)仍然沒有形成具有獨(dú)特優(yōu)勢的競爭力:首先是國有企業(yè)的產(chǎn)品缺乏特色。無論是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)還是在服務(wù)上，國有企業(yè)都沒有形成獨(dú)特的特點(diǎn)，很多產(chǎn)品都是沿襲其它企業(yè)的模式，導(dǎo)致企業(yè)在于其他企業(yè)競爭中缺乏競爭力;其次國有企業(yè)員工的素質(zhì)技術(shù)不高，由于國有企業(yè)屬于國有企業(yè)，因此員工對自身要求不高，他們的觀念常常抱有“鐵飯碗”的觀念，因此他們不能主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種數(shù)碼印刷技術(shù)，而當(dāng)前數(shù)碼印刷工作對操作人員的要求比較高，因此工作人員素質(zhì)的缺陷阻礙了印刷企業(yè)的發(fā)展。

　　三、國有企業(yè)基于存在的問題制定的營銷戰(zhàn)略

　　基于國有企業(yè)營銷中存在的各種問題，為了進(jìn)一步提升企業(yè)的市場占有率，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤，國有企業(yè)立足于企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營現(xiàn)狀，并且結(jié)合市場因素，調(diào)整與制定了具有針對性的營銷戰(zhàn)略:

　　1．準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位。數(shù)碼印刷企業(yè)要想獲得可持續(xù)性的發(fā)展動(dòng)力就必須要對自己的市場價(jià)值進(jìn)行準(zhǔn)確的定位:一是數(shù)碼印刷的市場主要是來自于個(gè)人消費(fèi)和商業(yè)印刷，由于國有企業(yè)屬于國有企業(yè)，因此在市場定位要要以商業(yè)印刷為主，但是基于國企改革的需要，國有企業(yè)也要重視個(gè)人消費(fèi)，因此印刷企業(yè)要基于數(shù)碼印刷的特點(diǎn)，制定具有特點(diǎn)的市場定位;二是國有企業(yè)要將印后服務(wù)作為新的利潤增長點(diǎn)，基于印刷技術(shù)的不斷發(fā)展，我們相信在未來的印刷行業(yè)中，印前的工序會越來越簡單，而市場客戶的需求則會越來越復(fù)雜，越來越強(qiáng)調(diào)個(gè)性化發(fā)展，因此需要企業(yè)側(cè)重個(gè)性化的服務(wù)，以標(biāo)書為例，目前很多客戶對標(biāo)書的要求越來越嚴(yán)格，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)進(jìn)行印后服務(wù)所獲得利潤要占到總印刷利潤的70%，由此可見印后服務(wù)對企業(yè)的重要性。

　　2．設(shè)計(jì)符合企業(yè)發(fā)展的營銷戰(zhàn)略。營銷戰(zhàn)略的制定的最終目的就是提升企業(yè)的盈利空間，因此基于當(dāng)前企業(yè)所實(shí)施的低成本戰(zhàn)略，國有企業(yè)應(yīng)該對現(xiàn)有的營銷模式進(jìn)行調(diào)整:一是要增加現(xiàn)有產(chǎn)品的附加值，提高對產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計(jì)能力，以此增加產(chǎn)品的附加值，以生產(chǎn)個(gè)性化、差異化的產(chǎn)品提高企業(yè)的盈利空間。比如數(shù)碼印刷企業(yè)要基于數(shù)碼技術(shù)的優(yōu)勢開展個(gè)性化的服務(wù);二是企業(yè)要改變當(dāng)前全面低成本的戰(zhàn)略，而是采取差異化的成本戰(zhàn)略，企業(yè)要及時(shí)根據(jù)市場的發(fā)展，調(diào)整價(jià)格體系，細(xì)化市場，通過資源優(yōu)化配置實(shí)現(xiàn)價(jià)格體系的完善，比如企業(yè)要及時(shí)淘汰落后的生產(chǎn)產(chǎn)品，以此提高產(chǎn)品的市場價(jià)格，另外企業(yè)也要側(cè)重新型資源的盈利空間，隨著新型資源目前對企業(yè)的盈利貢獻(xiàn)度不高，但是其未來的市場價(jià)值非常大，因此企業(yè)要加強(qiáng)這方面的投入。企業(yè)也要增加市場宣傳，通過市場宣傳提升企業(yè)的品牌價(jià)值，實(shí)踐證明科學(xué)的宣傳策略對企業(yè)的盈利空間的提升是非常重要的，因此在競爭激勵(lì)的市場中要加強(qiáng)對企業(yè)的宣傳力度;三是制定多種途徑的營銷策略，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展。企業(yè)在實(shí)施傳統(tǒng)營銷模式的基礎(chǔ)上，要開展互聯(lián)網(wǎng)營銷途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，開展產(chǎn)品營銷。

　　3．提高企業(yè)的核心競爭力。提高企業(yè)核心競爭力是增強(qiáng)企業(yè)營銷的重要內(nèi)容:一是企業(yè)要重視數(shù)碼印刷技術(shù)。數(shù)碼印刷企業(yè)要重視技術(shù)的發(fā)展，及時(shí)根據(jù)市場技術(shù)的'發(fā)展，調(diào)整生產(chǎn)體系。當(dāng)然印刷企業(yè)也要積極參加各種技術(shù)交流大會，通過技術(shù)交流，掌握最新的技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而將市場中最新的技術(shù)、管理理念以及人才引入到企業(yè)中;二是人才的管理與培養(yǎng)也是數(shù)碼印刷企業(yè)面臨的一個(gè)重要課題，甚至成為近年數(shù)碼印刷企業(yè)管理者頭等關(guān)注的課題。從技能到企業(yè)文化，員工需要得到更多來自于企業(yè)的培訓(xùn)。通過此次調(diào)查分析看到，98%的企業(yè)都很重視對于新員工的內(nèi)部培訓(xùn)，而新員工的來源主要是社會招聘或校企合作的學(xué)生。此外，他們都表示會根據(jù)員工崗位需求定期組織內(nèi)部培訓(xùn)。與此同時(shí)，針對中高層的培養(yǎng)，越來越多的企業(yè)開始嘗試聘請外部專家或?yàn)閱T工提供外部培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀員工，帶動(dòng)企業(yè)的良性發(fā)展。

　　4．以互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展模式。國有數(shù)碼印刷企業(yè)要立足于當(dāng)前，一方面要深化國企改革制度，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理模式，構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)管理制度，強(qiáng)化制度在企業(yè)管理中的作用;另一方面也要?jiǎng)?chuàng)新管理思維，采取積極的思維態(tài)勢，擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維。比如國有數(shù)碼印刷企業(yè)要大力發(fā)展電子商務(wù)，通過發(fā)展電子商務(wù)倒逼數(shù)碼印刷企業(yè)的創(chuàng)新與變革，實(shí)現(xiàn)數(shù)碼印刷業(yè)務(wù)的流程再造，滿足企業(yè)發(fā)展的要求。同時(shí)國有數(shù)碼印刷企業(yè)也要大力發(fā)展線下營銷模式，線下結(jié)合線上著力于客戶的需求，培養(yǎng)專業(yè)的顧問，深切的了解客戶面臨的問題，從專業(yè)的角度為客戶的印刷品提供建議，利用企業(yè)專業(yè)的設(shè)備和嚴(yán)格的管理，為客戶打造完美的宣傳品，最終幫助客戶在市場中有更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

論文參考8

　　【摘要】目的 討論分析在急診護(hù)理中人性化護(hù)理的治療效果。策略 450例急診患者為對照組， 實(shí)行傳統(tǒng)的護(hù)理策略；500例患者為觀察組， 采用人性化護(hù)理的策略。兩組患者均采用不記名的問卷調(diào)查， 再將滿意度進(jìn)行對照。結(jié)果 觀察組的患者滿意度為98.6%， 對照組的滿意度為73.8%， 觀察組的滿意度高于對照組， 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)作用（P<0.05）。結(jié)論 對急診患者進(jìn)行人性化護(hù)理， 效果顯著， 有很高的滿意度， 并且能改善護(hù)患關(guān)系， 減小不必要的糾紛。

　　【關(guān)鍵詞】 急診護(hù)理；人性化護(hù)理；患者滿意度

　　人性化服務(wù)這種新的服務(wù)理念， 逐漸的使用于急診的護(hù)理中， 人性化護(hù)理要求使用規(guī)范的護(hù)理用語以及優(yōu)美的環(huán)境設(shè)施， 最重要的是過硬的技術(shù)技能， 并有完善的制度為人性化服務(wù)做保障。人性化服務(wù)不僅提高了護(hù)理的層次， 提升了以人為本的服務(wù)理念， 緩解護(hù)患關(guān)系， 拉近了護(hù)患之間的距離， 減少了不必要的醫(yī)療糾紛[1]， 而且提高搶救成功率以及急診的護(hù)理質(zhì)量， 是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的主導(dǎo)方向。

　　1 資料與策略

　　1. 1 一般資料 將本院950名急診患者作為觀察對象， 選取450例患者為對照組， 男273例， 女177例， 年齡2～75歲， 平均年齡為53.8歲；選取500例患者為觀察組， 男217例， 女283例， 年齡1～80歲， 平均年齡56.2歲。兩組的患者在年齡以及性別、病種等諸多方面， 差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)作用（P>0.05）， 具有一定可比性。

　　1. 2 護(hù)理策略

　　1. 2. 1 急診護(hù)理的培訓(xùn) 急診護(hù)理人員要積極的參與護(hù)理培訓(xùn)， 要有人性化護(hù)理的`理念， 將人性化服務(wù)的技巧以及必要性完全的掌握， 增強(qiáng)對急診護(hù)理的理論知識掌握以及操作的熟練程度。能很好的處理緊急的急診護(hù)理， 能在很短的時(shí)間內(nèi)實(shí)施人性化護(hù)理， 能將患者以及患者家屬之間的關(guān)系處理好， 達(dá)到良好的護(hù)患關(guān)系[2]。

　　1. 2. 2 保持優(yōu)良的環(huán)境 急診大廳隨時(shí)要求干凈、敞亮， 在角落放置飲水機(jī)以及紙杯， 以備不時(shí)之需以及為患者的家屬提供服務(wù)， 并且掛好各個(gè)醫(yī)護(hù)人員的照片， 多提供候診椅；要有足夠干凈的擔(dān)架以及輪椅。這樣在整體上給人舒適的感覺， 并能有效的消除患者的恐懼心理。病區(qū)的環(huán)境整潔也極其的重要， 不能有異味。病房要有足夠的光線， 尊重患者的隱私。

　　1. 2. 3 溝通人性化 人性化護(hù)理人員要及時(shí)與患者進(jìn)行溝通， 隨時(shí)了解患者的心理與身體狀況， 取得患者的支持。要語氣輕柔的跟患者溝通， 平心靜氣的做好急診護(hù)理工作， 傾聽、安撫、解釋都是護(hù)理人員該注意的， 一定不能使用拒絕的語氣， 提倡文明用語， 耐心的表達(dá)自己的想法， 取得患者的認(rèn)同。

　　1. 2. 4 推進(jìn)人性化的服務(wù) 急診科室患者數(shù)量一般很多， 且不穩(wěn)定流動(dòng)性較強(qiáng)， 護(hù)理工作進(jìn)行的時(shí)候制作不同科室的工作流程圖， 這樣可以有效的避開因找不到科室就診而耽誤時(shí)間。要有醒目的急診搶救通道， 確保無阻礙。陪同病情較重的患者做檢查， 要耐心的帶患者進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的檢查。護(hù)理人員要有統(tǒng)一的著裝， 端莊大方， 讓患者放松戒備之心。面對不同的患者要靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識以及技能， 依據(jù)患者的病癥引導(dǎo)患者飲食以及用藥。多參與健康知識講座， 將自身的知識與技能提高， 完善人性化護(hù)理的工作。

　　1. 3 統(tǒng)計(jì)學(xué)策略 采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ x-±s）表示， 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　2 結(jié)果

　　對患者進(jìn)行滿意度調(diào)查問卷， 將護(hù)士急診的服務(wù)態(tài)度、急診的環(huán)境、對工作的意見等項(xiàng)目列入調(diào)查問卷， 使用不記名的方式填寫統(tǒng)計(jì)， 如果是兒童時(shí)就讓家長填寫。結(jié)果為對照組患者的滿意度為73.8%， 觀察組患者的滿意度為98.6%， 兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)作用（χ2=127.710， P<0.05）<0.05

論文參考9

　　一、在班級管理研究中進(jìn)行一系列班級文化建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)

　　（一）發(fā)揚(yáng)民主精神

　　班會放手讓學(xué)生策劃，由班干部主持，學(xué)生民主商議班內(nèi)事務(wù)，班主任只是作為其中的一名參與者，對班會做總結(jié)發(fā)言，點(diǎn)評優(yōu)缺點(diǎn)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)組織管理，完善制度建設(shè)

　　制定出適合本校、本班特點(diǎn)的規(guī)章制度并根據(jù)實(shí)際不斷修改、完善。以制度管理學(xué)生，盡可能減少隨意性，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識。發(fā)揮班干部的管理核心作用，并充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生參與民主管理與民主監(jiān)督功能，使學(xué)生養(yǎng)成民主觀念。

　�。ㄈ�）利用多種載體構(gòu)建班級文化，形成良好的育人環(huán)境

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說，要使教室的每一面墻壁都具有教育作用。基于此，我們的做法有：建立圖書角，用積極健康的讀物讓學(xué)生自己教育自己。鼓勵(lì)學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”，培養(yǎng)學(xué)生形成競爭觀念。提出“人有自信心，難事都變易”，利用學(xué)生各種閃光點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生信心，幫助學(xué)生形成陽光自信的人生態(tài)度。提出“文明禮儀養(yǎng)大德，自主學(xué)習(xí)成大器”，每期進(jìn)行文明禮儀演講活動(dòng)，日常抓好文明禮儀監(jiān)督、檢查，幫助學(xué)生提高個(gè)人修養(yǎng)。以“知恩、感恩”為主題，進(jìn)行換位思考主題班會，讓學(xué)生站在社會、學(xué)校、父母、教師、同學(xué)，乃至于學(xué)校餐廳的不同角度，理解對方，知恩、感恩，樹立正確的公民心態(tài)。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行班級管理。班級博客、QQ群空間開通，利用了學(xué)生喜聞樂見的方式，加強(qiáng)了理解和溝通，樹立了學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。按照班規(guī)銷售收集起來的飲料瓶、廢舊作業(yè)本等，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識和環(huán)保觀念。班長負(fù)責(zé)書寫不同于上交學(xué)校的《班級日志》，記錄班級成長、發(fā)展的點(diǎn)滴過程，給學(xué)生美好的回憶，樹立珍愛友誼的思想情感。三年下來，《班級日志》成了班級豐富的生活學(xué)習(xí)縮影。比如，畢業(yè)時(shí)，住校生提出的押金問題在數(shù)額上產(chǎn)生了爭議，最后，從《班級日志》中找到了證據(jù)，化解了矛盾。班務(wù)欄設(shè)置“風(fēng)采錄”“溫馨提示”等板塊，展示學(xué)生特長、獲獎(jiǎng)、文明風(fēng)采；給學(xué)生友好溫馨提示，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每月進(jìn)行手抄小報(bào)展覽，提高學(xué)生競爭意識與審美情趣。班主任自己書寫班級管理工作日記，示范、鼓勵(lì)學(xué)生也堅(jiān)持寫成長日記，提高閱讀、寫作能力，同時(shí)，班主任通過查閱學(xué)生日記，發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，適時(shí)進(jìn)行教育。為了鍛煉學(xué)生的膽識，提高交往、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生大方得體的言行舉止，每天語文課前進(jìn)行5分鐘演講。班級文化建設(shè)看似不起眼，卻對學(xué)生身心健康具有重要的影響，方方面面都在凈化和陶冶著學(xué)生的心靈，鼓舞著這些學(xué)困生的信心。

　　二、班級文化建設(shè)的重要作用

　　鑒于以上的教育實(shí)踐活動(dòng)，我的感受是班級文化建設(shè)不能忽視。班級文化建設(shè)確實(shí)在民辦高中班級管理中起著重要的作用。

　�。ㄒ唬┧茉旖∪�人格的作用

　　文化對人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。健康向上的班級文化作為一種環(huán)境教育力量，富有感染力和滲透力，影響學(xué)生的思想觀念、行為規(guī)范和生活方式，對學(xué)生人格塑造具有引導(dǎo)、提高的作用。

　�。ǘ�）培養(yǎng)現(xiàn)代公民素質(zhì)的'作用

　　班級文化把師生的共同利益、共同理想、共同追求緊緊聯(lián)系在一起，形成一種共同意志。在班級組織運(yùn)行過程中，班級文化為班級成員提供了某些思想與行為的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)成員都受到必要的制約，自覺約束和規(guī)范自己的行為。所以，班級文化能夠激勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生的積極行為，調(diào)節(jié)和控制學(xué)生的偏離行為。通過引導(dǎo)學(xué)生制定和完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，使學(xué)生的行為有章可循，有法可依，形成遵章守法，按章辦事的良好輿論環(huán)境，在很大程度上起到了塑造現(xiàn)代公民素質(zhì)的作用。

　�。ㄈ�）凝心聚力的作用

　　班級文化具有很強(qiáng)的凝聚力量。班級文化是班級成員共同價(jià)值取向、心理意識、文化習(xí)性的體現(xiàn)，由此產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力，把成員的個(gè)人發(fā)展與班級的群體發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，起到了集體教育、自我教育的作用。同時(shí)，班級文化建設(shè)又對學(xué)校文化大環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的外部形象，提高了學(xué)校的影響力。班級的這種良好外部形象反過來又會增強(qiáng)班級成員的自豪，正如我班口號“我為我班，驕傲自豪”。

　�。ㄋ模┘�勵(lì)作用

　　班級文化建設(shè)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)點(diǎn)，有效地調(diào)動(dòng)班級成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生形成了強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心，成為班級成員自我激勵(lì)的力量之源。通過不斷的文化影響，班級中學(xué)生的責(zé)任心有了很大的提高。如每年五月份的校園藝術(shù)節(jié)，我班場地干干凈凈；植樹結(jié)束后，學(xué)生自覺地將食品袋整理放到垃圾點(diǎn)，等等。學(xué)生行為已經(jīng)成為自覺的責(zé)任習(xí)慣。

　　（五）引導(dǎo)作用

　　班級文化使全體形成了共同的價(jià)值取向和奮斗目標(biāo)，在朝著目標(biāo)努力的過程中，班級文化使班級成員之間不斷參照對比，調(diào)整自己的思想和言行，向著實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的目標(biāo)奮進(jìn)。綜上所述，由于通過富有激勵(lì)性機(jī)制的班級文化建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生的自我管理需求，提升了學(xué)生自我教育、自我管理的能力，學(xué)生的思想政治覺悟、品德面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了明顯的改變和提高。加上其他各方面行之有效的措施，我校在當(dāng)?shù)氐纳鐣�影響力、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平均有了很大程度的提升。

　　作者：毛喜祥 單位：甘肅省張掖市鐵路中學(xué)

論文參考10

　　【摘要】人力資源管理比較重視人力資源管理與公司績效之間的聯(lián)系。人力資源管理、人力資源管理評價(jià)和公司績效為公司管理的三個(gè)階段，它們的共同目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大化利潤，保證企業(yè)的良性運(yùn)作。其中人力資源管理的評價(jià)的好壞與否牽連到公司的業(yè)績，對公司發(fā)展有著重要的影響。人力資源管理是企業(yè)運(yùn)行的基礎(chǔ)，所以研究人力資源管理與公司績效勢在必行。

　　【關(guān)鍵詞】人力資源管理 公司績效

　　一、人力資源管理、人力資源管理評價(jià)與公司績效的重要性

　�。ㄒ唬┤肆�資源管理。人力資源是公司的第一資源，人力資源管理主要包括員工的培訓(xùn)、職業(yè)的管理和激勵(lì)與約束三個(gè)大方面，它不僅牽涉到人力資源管理部門的責(zé)任，還涉及到整個(gè)企業(yè)的責(zé)任。其中人力資源管理理論認(rèn)為：將人力資源管理的目標(biāo)與組織的利潤、競爭力、生存能力以及勞動(dòng)的靈活性聯(lián)系起來，既重視開發(fā)人力資源的服務(wù)和產(chǎn)品，又重視人力資源對經(jīng)理和組織人員的影響。從20世紀(jì)80年代起，由戴瓦納體住得“戰(zhàn)略性人力資源管理”逐漸進(jìn)入各大企業(yè)的管理方案中，他充分意識到了人力資源在公司競爭中的重要性，認(rèn)為人力資源的`設(shè)置要與公司的組織戰(zhàn)略相適應(yīng)，相搭配。與此同時(shí)還要通過對它的實(shí)踐來獲取人力資源的配置，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略組織的靈活性。

　�。ǘ�）人力資源管理評價(jià)。人力資源管理評價(jià)指的是對人力資源管理總體活動(dòng)的成本和效益的測量，并與組織過去績效、類似組織的績效、組織目標(biāo)進(jìn)行比較。人力資源管理評價(jià)在某種意義上來說具有預(yù)測、判斷、選擇、導(dǎo)向功能。企業(yè)能夠通過它來配置具有科學(xué)性、實(shí)效性的與企業(yè)發(fā)展相匹配的戰(zhàn)略方案與管理制度，促進(jìn)企業(yè)更好更快的發(fā)展。

　�。ㄈ�）公司績效。公司績效指的是公司依據(jù)一定的管理體制所獲得的成果，即公司管理活動(dòng)的效率和后果。它包括組織績效和個(gè)人績效。前者即公司運(yùn)營成果的展示，后者即個(gè)人有沒有去真正的依照相關(guān)規(guī)程工作。公司績效是跨越行業(yè)的一項(xiàng)應(yīng)用，它的功能在行業(yè)間具有交互性。公司績效可以通過對公司業(yè)務(wù)的成績進(jìn)行評價(jià)與分析來促進(jìn)業(yè)務(wù)績效工作的合理性、科學(xué)性與實(shí)效性。

　　二、人力資源管理、人力資源管理評價(jià)與公司績效的區(qū)別

　�。ㄒ唬┤肆�資源管理是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的第一階段

　　人力資源管理是制度的制定與制度的執(zhí)行過程，是監(jiān)控審核與執(zhí)行申報(bào)的過程，是提出需要與提供服務(wù)的過程。知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人力資源作為企業(yè)最寶貴的財(cái)富，在企業(yè)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。要充分發(fā)揮人力資源的價(jià)值和作用，就必須加強(qiáng)人力資源的開發(fā)和治理工作。人力資源開發(fā)和治理中一個(gè)很重要的問題就是要對人力資源價(jià)值進(jìn)行計(jì)量。如果不對人力資源價(jià)值進(jìn)行計(jì)量，不能正確反映人力資源價(jià)值量，人力資源的績效就無法確定，收益分配、激勵(lì)約束機(jī)制等等政策措施的建立也就沒有依據(jù)。

　�。ǘ�）人力資源管理評價(jià)是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的第二階段

　　人力資源管理評估主要分為兩種類型，第一種是對人力資源管理效果的評估，第二種是對人力資源管理評估。前者考察的是組織在處理和解釋公司政策的時(shí)候?qū)θ�體員工的開放和利用程度，人事部門向其他部門提供服務(wù)信息質(zhì)量的比率，直線主管部門對人力資源部的效果;后者指的是對總體人力資源管理的績效測量，對員工滿意度的測量，對員工的流動(dòng)性、缺勤率等的測量。

　　三、如何更好地通過人力資源管理提高公司績效

　　（一）如何做好人力資源管理實(shí)踐。首先，人力資源管理主要包括員工培訓(xùn)、職業(yè)管理和激勵(lì)與約束。在進(jìn)行人力資源管理時(shí)間的時(shí)候，這幾個(gè)方面是要首先考慮到的，因?yàn)樗鼈冞�與公司績效有著很大的聯(lián)系。第二，在提高人力管理方面，公司要嚴(yán)格控制員工的流動(dòng)性，以穩(wěn)定組織和內(nèi)部員工的工作情緒。第三，公司要盡量獲得更多的員工滿意度與忠實(shí)度，讓更多的員工有未來保障，是其對在公司工作更具安全感。要想做到以上幾點(diǎn)就要配置更加合理的激勵(lì)與約束的制度，很多研究證明這對于挺高員工積極性和業(yè)績有著顯著的效果，用另一句話講即“能者多得”。

　�。ǘ�）制定合理的獎(jiǎng)罰制度。人力資源管理中激勵(lì)與約束這方面需要依靠合理的獎(jiǎng)懲制度來提高公司的透明度和公正性。公司要依靠長時(shí)間并且加大力度的獎(jiǎng)懲制度來使公司的人力資源管理實(shí)踐更具實(shí)效性。在對激勵(lì)與約束這項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行指標(biāo)的時(shí)候，首先我們要知道薪酬體系設(shè)置，即衡量薪酬制度和薪酬實(shí)際發(fā)放是否公平。第二點(diǎn)要知道公司的的福利保障情況：比如說社保等基金。但是由于有些時(shí)候管理人員對這種事情的操作仍會遇到許多問題，所以我們要對其進(jìn)行全面的探索研究。第三點(diǎn)要關(guān)注業(yè)績考核狀況：績效考核和現(xiàn)在流行的績效管理已經(jīng)成為公司戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵內(nèi)容，公司需要在績效考核過程中確保員工的個(gè)人目標(biāo)和業(yè)務(wù)目標(biāo)掛鉤。

　�。ㄈ�）對人力資源價(jià)值進(jìn)行評價(jià)。在進(jìn)行人力資源管理實(shí)踐的過程中，首先要經(jīng)過財(cái)務(wù)部的表格填寫，其次是要經(jīng)財(cái)務(wù)部審核招聘人員的要求。第三要在審批過后將報(bào)表提至人力資源部。第四部要經(jīng)人力資源部對應(yīng)聘者進(jìn)行初步審定與篩選。在當(dāng)今社會，人力資源的開發(fā)與治理是領(lǐng)導(dǎo)者首先要注重的地方，這首先就需要領(lǐng)導(dǎo)者對人力資源價(jià)值進(jìn)行計(jì)量。如果不對人力資源價(jià)值進(jìn)行計(jì)量，不能正確反映人力資源價(jià)值量，人力資源的績效就無法確定，收益分配、激勵(lì)約束機(jī)制等等政策措施的建立也就沒有依據(jù)。而如何科學(xué)地評價(jià)人力資源管理效果是保持人力資源優(yōu)勢的關(guān)鍵。第一步是簡單分析人力資源管理的評價(jià)結(jié)果，第二步要建立一個(gè)比較系統(tǒng)的管理模型。第三步要結(jié)合層次分析法和模糊綜合評價(jià)法對該系統(tǒng)模型進(jìn)行評價(jià)。這不僅對公司效益有所幫助，還能促使公司朝更具創(chuàng)新性、技術(shù)性和科學(xué)性的方向發(fā)展。

　�。ㄋ模┨岣邌T工質(zhì)量。在進(jìn)行人力資源管理的時(shí)候，公司要選擇與公司的目標(biāo)相適應(yīng)或相匹配的人才。與此同時(shí)還要對人才進(jìn)行培養(yǎng)，提高員工整體質(zhì)量，使公司更好的發(fā)展。這些都為公司的效績做了很好的鋪墊，使公司的員工潛力更好地被挖掘，工作能力被激發(fā)，從而促進(jìn)公司又好又快發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]李自榮。人力資源管理評價(jià)與公司績效研究[J]。經(jīng)管空間，20xx。

　　[2]高揚(yáng)。人力資源管理及其評價(jià)與公司績效的關(guān)系[J]。人力資源開發(fā)，20xx。

　　[3]梁松。人力資源管理、人力資源管理評價(jià)與公司績效[J]。人力資源管理，20xx。

論文參考11

　　摘要：在快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和科技的推動(dòng)下，社會生產(chǎn)力水平和人們的生活質(zhì)量不斷提升，人們工作和生活中對建筑工程的質(zhì)量和功能的要求也得到了進(jìn)一步的提升，建筑工程中所涉及的內(nèi)容和包含的方面也越來越多。建筑工程的招投標(biāo)是整個(gè)工程中的重要內(nèi)容，對建筑工程的質(zhì)量和企業(yè)效益的獲得有著很大的關(guān)系，因此受到了人們的廣泛關(guān)注。近些年來，人們提出了通過加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)管理以提升企業(yè)招投標(biāo)工作質(zhì)量的方略。本文就建筑經(jīng)濟(jì)管理在招投標(biāo)中的重要性作簡要的分析。

　　關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟(jì)管理;招投標(biāo);重要性

　　在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢推動(dòng)下，我國經(jīng)濟(jì)在近些年來得到了迅猛的發(fā)展，建筑工程項(xiàng)目的規(guī)模和投入也不斷擴(kuò)大。在經(jīng)濟(jì)市場競爭如此劇烈的形勢下，對建筑工程的經(jīng)濟(jì)管理在節(jié)約成本、提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益方面顯得尤為重要。

　　1建筑經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀

　　隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平得到了進(jìn)一步的提升，社會各個(gè)行業(yè)也得到了迅速的發(fā)展。人們的工作和生活都離不開建筑工程，建筑工程的規(guī)模和投入也在近些年來不斷擴(kuò)大，建筑行業(yè)的競爭也變得越來越激烈。建筑經(jīng)濟(jì)管理作為建筑工程中涉及工程內(nèi)外部因素的工作，貫穿于建筑工程項(xiàng)目規(guī)劃、施工、驗(yàn)收等各個(gè)過程中，對建筑工程成本的控制、質(zhì)量的保障、效益的獲得具有至關(guān)重要的作用，因此也受到了企業(yè)和社會的廣泛關(guān)注，在近些年來得到了快速的發(fā)展。特別是人們逐漸將招投標(biāo)作為建筑工程整個(gè)建設(shè)階段的重要部分時(shí)，開始意識到建筑經(jīng)濟(jì)管理在招投標(biāo)中的重要作用，建筑經(jīng)濟(jì)管理理論和技術(shù)也因此得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

　　2建筑經(jīng)濟(jì)管理在招投標(biāo)中的重要性的體現(xiàn)

　　2.1工程造價(jià)控制

　　當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)水平發(fā)展迅猛，大量先進(jìn)儀器設(shè)備和人才被引入建筑工程的施工建設(shè)當(dāng)中，極大的促進(jìn)了建筑工程的發(fā)展。建筑工程規(guī)模的擴(kuò)大、樣式的增多，在增強(qiáng)建筑安全性、實(shí)用性的同時(shí)，也給建筑工程的經(jīng)濟(jì)管理工作帶來了巨大的壓力。建筑工程招投標(biāo)工作是確定工程施工合同價(jià)款的重要階段，其間涉及工程施工成本、進(jìn)度、規(guī)模等諸多要素，其階段的完成質(zhì)量對后續(xù)工程的建設(shè)及竣工結(jié)算都有著重要的影響。因此，工程企業(yè)都十分重視工程施工前的招投標(biāo)工作。切實(shí)加強(qiáng)建筑工程經(jīng)濟(jì)管理，對工程量清單作詳細(xì)的制定和檢查，將工程招投標(biāo)過程中不易標(biāo)價(jià)的幾個(gè)方面作重點(diǎn)標(biāo)識，并制定相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)，以制定出一套包含建筑標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模、工期要求、技術(shù)特性等諸多必要內(nèi)容的招標(biāo)文件，為工程的招投標(biāo)工作打下良好的基礎(chǔ)。針對工程設(shè)備和材料供應(yīng)商和采購人員間出現(xiàn)的粗制濫造、渾水摸魚等現(xiàn)象，制定相應(yīng)的管理方案和制度標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作人員的言行舉止，確保正規(guī)的進(jìn)貨渠道，以保障工程設(shè)備和材料的質(zhì)量，避免后續(xù)不必要的問題的出現(xiàn)。在保障工程設(shè)備和材料的質(zhì)量的前提下，盡量提升組織機(jī)構(gòu)的工作效率，減少不必要的開支，這從另一角度也對工程造價(jià)的控制有利。

　　2.2提高建筑招投標(biāo)工作的質(zhì)量

　　建筑工程招投標(biāo)工作的主要內(nèi)容是對投標(biāo)企業(yè)設(shè)計(jì)的施工與建設(shè)方案進(jìn)行交流，確定出一套互利共贏、按期保質(zhì)的工程施工建設(shè)方案。近些年來，社會上出現(xiàn)了許多利用建筑工程招投標(biāo)工作中的漏洞，實(shí)施詐騙、偷工減料等事件，不僅給工程建設(shè)企業(yè)帶來了直接的經(jīng)濟(jì)損失，也給社會帶來了嚴(yán)重的不良影響。因此，建筑工程招投標(biāo)工作的質(zhì)量也逐漸成為了工程企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。通過加強(qiáng)建筑工程經(jīng)濟(jì)管理，嚴(yán)格把控資金和人員流動(dòng)，及時(shí)剔除不利于招投標(biāo)工作的人員，確保招投標(biāo)工作的秩序。對招投標(biāo)工作進(jìn)行過程中所涉及的資料、資金等重要物件要經(jīng)由專門的人員保管，防止丟失和偷換等事故的發(fā)生。由于在市場不斷變化的過程中，工程設(shè)備和材料的價(jià)格也在不斷的變化，建筑工程經(jīng)濟(jì)管理人員應(yīng)該及時(shí)的更新相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，防止招投標(biāo)企業(yè)在工程建設(shè)方案制定的過程中鉆空子。由此可以看出，建筑經(jīng)濟(jì)管理在招投標(biāo)工作過程中具有重要的作用。

　　3加強(qiáng)招投標(biāo)工作中建筑經(jīng)濟(jì)管理的措施

　　3.1加強(qiáng)組織制度建設(shè)

　　在不斷嚴(yán)峻的資源形勢和氣候狀況的影響下，經(jīng)濟(jì)市場也發(fā)生了巨大的變化。建筑工程行業(yè)在不斷發(fā)展的過程中也將面臨著許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也擁有許多重要的機(jī)遇。盡管我國建筑工程的'規(guī)模、質(zhì)量在近些年來都得到了巨大的提升，但在建筑經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)和理論等方面仍舊缺乏經(jīng)驗(yàn)和人才。許多建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理制度和組織機(jī)制仍舊較為陳舊，難以滿足不斷變化的建筑工程招投標(biāo)狀況的需要。為保障建筑工程招投標(biāo)工作的順利進(jìn)行，保障工程的質(zhì)量和提升施工建設(shè)的效率，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)制度和組織機(jī)構(gòu)的建立。對現(xiàn)有制度中不適應(yīng)工程招投標(biāo)狀況的條款作及時(shí)的更換，并設(shè)立相應(yīng)的部門，對當(dāng)前招投標(biāo)工作的狀況和變化趨勢作詳盡科學(xué)的分析，為建筑工程經(jīng)濟(jì)管理工作的進(jìn)行提供寶貴的資料。

　　3.2提升成本測算與辨別技術(shù)水平

　　現(xiàn)今建筑工程行業(yè)市場競爭激烈，企業(yè)要想生存和發(fā)展，就必須具備能夠有效控制成本，保障工程質(zhì)量的方法。我國許多建筑工程企業(yè)所采用的對招投標(biāo)工作中成本測算與判別方法較為落后，導(dǎo)致了許多不必要的資金浪費(fèi)。為有效合理地控制工程成本，實(shí)現(xiàn)資金利用的最大化，提高企業(yè)的投資效益，必須有效的提升成本測算與辨別技術(shù)水平。積極引入審核漏項(xiàng)法、報(bào)價(jià)分析法、專家判別法等先進(jìn)的技術(shù)方法，提升企業(yè)招投標(biāo)工作的質(zhì)量。

　　4結(jié)語

　　總之，在企業(yè)日漸關(guān)注工程成本的控制和工程質(zhì)量的提升的發(fā)展趨勢下，人們應(yīng)該充分意識到建筑經(jīng)濟(jì)管理在招投標(biāo)的作用。合理利用建筑經(jīng)濟(jì)管理在保障招投標(biāo)工作質(zhì)量方面的優(yōu)勢，規(guī)避工程設(shè)備和材料質(zhì)量不佳、工作人員管理不周等給工程質(zhì)量和效率帶來的不良影響，促進(jìn)建筑工程行業(yè)的不斷發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]方桂蘭.做好消防部隊(duì)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理的策略研究[J].時(shí)代金融，20xx：95.

　　[2]王艷洲.水利工程項(xiàng)目建設(shè)招投標(biāo)中存在的問題及解決對策[J].河南科技，20xx(09)：212.

　　[3]李海林建設(shè)工程招投標(biāo)中的問題與對策[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，20xx(05)：166-170.

論文參考12

　　[1]王燕、王煦、白婧.日本碳稅實(shí)踐以及對我國的啟示[J].稅務(wù)研究，20xx(4)：86-88)

　　[2]張健，廖胡，梁欽鋒等.碳稅與碳排放權(quán)交易對中國各行業(yè)的影響[J].現(xiàn)代化工，20xx(29)：77-82.

　　[3]葛察忠、王金南、高樹婷.環(huán)境稅收與公共財(cái)政[M].北京：中國環(huán)參考文獻(xiàn)境科學(xué)出版社，20xx，33.

　　[4]財(cái)政部財(cái)科所課題組.中國幵征碳稅問題研究[R].20xx.

　　[5]馬海濤，程嵐.論促進(jìn)節(jié)能減排的財(cái)稅政策[J].財(cái)經(jīng)論叢，20xx(3):37-42.

　　[6]唐明.促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.稅收政策創(chuàng)新[J].學(xué)術(shù)論壇，20xx(10).

　　[7]肖緒湖、徐正云、覃漢橋，等.節(jié)能減排稅收政策：國際經(jīng)驗(yàn)對我國“兩型社會”建設(shè)的啟示[J].學(xué)習(xí)與實(shí)踐，20xx，(10)：52-5.

　　[8]陳新平.低碳財(cái)稅政策[M].上海：立信會計(jì)出版社，20xx:18-25.

　　[9]李芙蓉，郭紅雨.100多為美國市長聚焦“碳稅”.中國稅務(wù)報(bào)，20xx-11-14.

　　[10]薛進(jìn)軍.中國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告(20xx)[M].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，20xx.

　　[11]楊姝影，蔡博峰，曹淑艷.國際碳稅研究[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，20xx

　　[12]于平.企業(yè)低碳發(fā)展的稅收政策研究[D].南京林業(yè)大學(xué)，20xx.6.

　　[13]薛進(jìn)軍.中國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告(20xx)[M].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，20xx.

　　[14]李士，方虹，劉春平.中國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告[M].科學(xué)出版社，20xx.

　　[15]梁云鳳.綠色財(cái)稅政策[M].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，20xx.

　　[16]中國人民大學(xué)氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì)研究所.中國低碳經(jīng)濟(jì)年度發(fā)展報(bào)告(20xx)[M].石油工業(yè)出版社，20xx.

　　[17]錢斌華.助推低碳經(jīng)濟(jì)的碳稅政策研究[M].立信會計(jì)出版社，20xx.

　　[18]浙江省財(cái)政學(xué)會.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)稅政策研究[M].中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，20xx.

　　[19]蘇明，傅志華.中國開征碳稅的理論與政策[M].中國環(huán)境科學(xué)出版社，20xx.

論文參考13

　　1、室內(nèi)外氣溫對建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)吸收太陽能的影響

　　2、魯西南地區(qū)門墩石造型、紋樣初探

　　3、室外氣溫和保溫層位置對間斷供暖房間能耗特征的影響

　　4、極少主義室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)研究

　　5、建筑工程項(xiàng)目成本控制研究

　　6、老年人建筑的自然光環(huán)境設(shè)計(jì)初探

　　7、楊凌城市色彩景觀規(guī)劃研究

　　8、襄城縣古城墻遺址保護(hù)公園規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　9、光導(dǎo)管照明系統(tǒng)的配光及應(yīng)用研究

　　10、BIM技術(shù)在鋼結(jié)構(gòu)工程建設(shè)階段的應(yīng)用

　　11、民營建筑企業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)核心利益相關(guān)者沖突管理研究

　　12、市政工程項(xiàng)目責(zé)任成本管理應(yīng)用研究

　　13、長春七天酒店（火車站店）裝飾工程的成本管理研究

　　14、國學(xué)中心項(xiàng)目施工成本控制研究

　　15、黑龍江移動(dòng)樞紐樓建筑工程項(xiàng)目的成本控制研究

　　16、呼和浩特市建筑勘察設(shè)計(jì)研究院發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　17、包頭市A裝飾公司發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　18、南京國際金融中心續(xù)建工程項(xiàng)目成本控制研究

　　19、國有施工單位材料采購管理研究

　　20、基于互聯(lián)網(wǎng)+的PMIS的運(yùn)維管理研究

　　21、建發(fā)集團(tuán)觀瀾麗景二期項(xiàng)目工程造價(jià)管理研究

　　22、俄僑文化影響下的中東鐵路建筑及其歷史價(jià)值研究

　　23、建筑藝術(shù)表現(xiàn)在房地產(chǎn)經(jīng)營銷售策略中的應(yīng)用研究

　　24、吉林鼎鑫路橋建設(shè)有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　25、湘黔古鎮(zhèn)聚居文化和建筑空間形態(tài)研究

　　26、“營改增”對建筑企業(yè)稅負(fù)影響分析

　　27、BIM在建筑工程管理中的應(yīng)用研究

　　28、基于FIDIC合同條件的承包商索賠研究

　　29、基于分項(xiàng)計(jì)量的空調(diào)系統(tǒng)能耗診斷的實(shí)用研究

　　30、基于VE工程項(xiàng)目成本控制的研究與應(yīng)用

　　31、建筑施工項(xiàng)目安全文化建設(shè)研究

　　32、太陽能-空氣源熱泵系統(tǒng)在獨(dú)立式住宅中的應(yīng)用研究

　　33、青島地區(qū)農(nóng)村鋼結(jié)構(gòu)住宅熱橋的熱工分析

　　34、英談村歷史建筑保護(hù)與利用研究

　　35、我國建筑業(yè)營改增相關(guān)問題研究

　　36、延長油田中心化驗(yàn)室項(xiàng)目成本管理研究

　　37、低氣壓下噪聲環(huán)境對人體舒適感影響機(jī)理的研究

　　38、青島市住宅建筑室內(nèi)熱環(huán)境的實(shí)測與研究

　　39、晉魯?shù)貐^(qū)民居煙囪的建構(gòu)技術(shù)與文化意義研究

　　40、掙值法在中鐵一局二公司項(xiàng)目成本控制中的應(yīng)用研究

　　41、我國工程承包企業(yè)進(jìn)入國際市場的對策研究

　　42、馮坪辦公樓項(xiàng)目工程造價(jià)管理與控制研究

　　43、ZHGY集團(tuán)管道安裝項(xiàng)目預(yù)算控制研究

　　44、延長石油南區(qū)采油廠辦公樓建設(shè)項(xiàng)目成本管理研究

　　45、NK集團(tuán)土地整理項(xiàng)目的成本管理優(yōu)化研究

　　46、延長油田崖里坪住房小區(qū)工程項(xiàng)目成本管理研究

　　47、基于公司戰(zhàn)略的建筑企業(yè)多項(xiàng)目管理研究

　　48、注冊造價(jià)工程師誠信評價(jià)體系研究

　　49、HCE集團(tuán)項(xiàng)目成本管理研究

　　50、K公司固定資產(chǎn)質(zhì)量評價(jià)及優(yōu)化對策研究

　　51、基于BIM的框架結(jié)構(gòu)參數(shù)化設(shè)計(jì)研究

　　52、智能型太陽能LED路燈控制器的研究

　　53、青島里院建筑保護(hù)與改造模式研究

　　54、基于博弈分析的綠色住宅發(fā)展研究

　　55、青島市大型公建能耗現(xiàn)狀評估與預(yù)測研究

　　56、符合被動(dòng)式圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工標(biāo)準(zhǔn)的“抬梁式”農(nóng)村住宅構(gòu)造方法研究

　　57、我國新型建筑工業(yè)化發(fā)展制約因素及對策研究

　　58、基于可操作性目標(biāo)的城市色彩設(shè)計(jì)方法研究

　　59、基于BIM的.規(guī)則建立在建筑設(shè)計(jì)階段應(yīng)用研究

　　60、建設(shè)工程網(wǎng)上招投標(biāo)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

　　61、工程招投標(biāo)中違規(guī)行為分析與監(jiān)督機(jī)制完善

　　62、BIM技術(shù)在工程項(xiàng)目全壽命周期成本管理中的應(yīng)用

　　63、商品房住宅項(xiàng)目成本管控的研究

　　64、以“美居購”網(wǎng)為例探析家居軟裝電子商務(wù)經(jīng)營

　　65、建筑行業(yè)新生代農(nóng)民工的勞動(dòng)權(quán)益保障問題研究

　　66、“營改增”對建筑業(yè)稅負(fù)影響分析及對策

　　67、北方寒冷地區(qū)農(nóng)村住宅保溫結(jié)構(gòu)一體化設(shè)計(jì)研究

　　68、北戴河新區(qū)國家級綠色建筑示范區(qū)創(chuàng)建研究

　　69、河北省建材產(chǎn)業(yè)物流指數(shù)研究

　　70、掙值法用于建筑工程成本控制的研究

　　71、高層住宅小區(qū)風(fēng)環(huán)境數(shù)值模擬研究

　　72、綠色建筑運(yùn)營階段隱性成本估算模型研究

　　73、基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的工程項(xiàng)目人工成本優(yōu)化研究

　　74、工程項(xiàng)目供應(yīng)鏈材料采購成本系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)仿真研究

　　75、高溫影響的舒適度模型研制及在我國南方城市的應(yīng)用

　　76、唐華清宮景區(qū)氣候適宜性空間格局初探

　　77、施工現(xiàn)場建筑工人作業(yè)疲勞的影響因素研究

　　78、基于熱管置入式墻體的小型建筑能耗數(shù)值分析

　　79、中鐵咨詢集團(tuán)公司財(cái)務(wù)與資本運(yùn)營子戰(zhàn)略研究

　　80、某公司可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐研究

　　81、ZH公司CM科技園項(xiàng)目成本管理研究

　　82、風(fēng)險(xiǎn)理論在工程安全監(jiān)理實(shí)踐中的應(yīng)用研究

　　83、某研發(fā)中心與產(chǎn)業(yè)基地可行性研究

　　84、中鐵工程設(shè)計(jì)咨詢集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　85、青島中山路商業(yè)街歷史建筑保護(hù)修復(fù)研究

　　86、某市建筑節(jié)能檢測平臺建立與運(yùn)行維護(hù)研究

　　87、基于BIM技術(shù)的建筑性能輔助商品房定價(jià)

　　88、建筑企業(yè)隱性知識轉(zhuǎn)移影響機(jī)制研究

　　89、建筑施工企業(yè)工程質(zhì)量誠信體系建設(shè)研究

　　90、現(xiàn)代建筑空間與水要素研究

　　91、算量軟件在建筑工程上的應(yīng)用及問題探討

　　92、政府項(xiàng)目代建制合同管理體系研究

　　93、建筑企業(yè)工程項(xiàng)目管理信息化探討

　　94、建筑供應(yīng)鏈環(huán)境下的材料聯(lián)合庫存優(yōu)化研究

　　95、建筑材料“暴露”手法在建筑空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

　　96、虛實(shí)相生對空間意境營造的作用機(jī)制研究

　　97、基于Matlab對DEA工程建設(shè)項(xiàng)目評標(biāo)模型的應(yīng)用研究

　　98、西方文藝復(fù)興繪畫名作中建筑圖景及其歷史價(jià)值研究

　　99、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本控制研究

　　100、建設(shè)工程合同信用對合同管理績效的影響研究

論文參考14

　　智能建筑設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中，不僅將現(xiàn)代建筑技術(shù)科學(xué)合理應(yīng)用到智能建筑之中，而且電腦技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)也會被設(shè)計(jì)師有機(jī)應(yīng)用到智能建筑之中。同時(shí)，智能建筑設(shè)計(jì)師還會在一定程度上對建筑資源予以科學(xué)配置，盡量滿足不同用戶需求，讓用戶能夠生活在健康舒適的環(huán)境之中。電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)在智能建筑建造過程中，發(fā)揮著不可估量的作用，可以說決定了智能建筑的智能程度。所以，在智能建筑中，只有對電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)科學(xué)合理應(yīng)用，才能夠有效提高智能建筑資源利用率，也才能夠滿足不同用戶需求。

　　1 智能建筑概述

　　隨著社會的發(fā)展，人們對居住環(huán)境的追求不再僅僅限于基本居住需求，而是不斷對建筑環(huán)境的`舒適、便利等服務(wù)設(shè)施以及信息溝通安全等方面提出了更高要求。在這種前提下，智能建筑應(yīng)運(yùn)而生。智能建筑在對傳統(tǒng)建筑電氣系統(tǒng)予以完善的基礎(chǔ)上，有效滿足了用戶的個(gè)性需求。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，建筑電氣設(shè)備系統(tǒng)也會得到進(jìn)一步完善。這都為智能建筑發(fā)展提供了有效保障。

　　在提高智能建筑效用方面，集成化、智能化以及高效化電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)，發(fā)揮了重要作用。在智能建筑中，動(dòng)力配電、控制、防雷等相關(guān)系統(tǒng)能夠順利運(yùn)行，都得益于電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)。同時(shí)，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)能夠有效改變電氣設(shè)備運(yùn)行環(huán)境，進(jìn)而使其能夠處于高效運(yùn)行狀態(tài)。智能建筑只有借助屏蔽、抗干擾、防諧波防靜電以及防雷等技術(shù)，才能夠使其各項(xiàng)功能有效發(fā)揮。由此可知，智能建筑設(shè)計(jì)人員，只有將電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)科學(xué)合理運(yùn)用到智能建筑之中，智能建筑才是名副其實(shí)的智能建筑，也才能夠發(fā)揮其智能性能。

　　2 電氣工程及自動(dòng)化分析

　　智能建筑之所以能夠得到人們青睞，是電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)在智能建筑建造過程中得到了充分利用。智能建筑在構(gòu)建過程中，不僅有效實(shí)施了綜合布線、通信以及安全防范等技術(shù)，而且對這些技術(shù)進(jìn)行了合理開發(fā)。同時(shí)，智能建筑能夠?qū)Ω鞣N設(shè)備實(shí)施全方位集中控制，進(jìn)而顯示出電氣工程及其自動(dòng)化優(yōu)勢。

　　首先，能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。隨著社會進(jìn)步與人們思想意識的提升，高層建筑越來越受到人們關(guān)注。然而，高層建筑由于涉及很多電氣系統(tǒng)，并且結(jié)構(gòu)相對于一般建筑結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，極易出現(xiàn)故障，卻又對故障不能夠及時(shí)排除。這樣就會對高層建筑管理產(chǎn)生一系列阻礙。這種情況下，智能建筑借助電氣自動(dòng)化系統(tǒng)能夠?qū)�樓層各個(gè)系統(tǒng)實(shí)施數(shù)字化與信息化監(jiān)控，能夠?qū)﹄姎庀到y(tǒng)故障予以及時(shí)處理，并予以有效管理。同時(shí)，高層建筑通信、照明通風(fēng)以及排水等相應(yīng)設(shè)備，借助電氣工程自動(dòng)化也會得到極大改善。這樣，不僅提高了高層建筑管理的便利性，而且提高了其安全系數(shù)。

　　其次，能夠有效控制各種設(shè)備。人們借助電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)，在對智能建筑實(shí)施管理時(shí)，不僅能夠?qū)Ω鱾�(gè)設(shè)備實(shí)施有效控制，而且能夠保證設(shè)備及時(shí)性與有效性。智能建筑設(shè)計(jì)師在對智能建筑功能進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，只有對電氣自動(dòng)化系統(tǒng)功能充分了解，才能夠有效發(fā)揮智能建筑電氣工程自動(dòng)化的作用。有效完善信息技術(shù)控制系統(tǒng)，不僅能夠使控制機(jī)房對不同電氣設(shè)備實(shí)現(xiàn)有效控制，而且能夠充分發(fā)揮數(shù)控體系調(diào)節(jié)作用，實(shí)現(xiàn)樓層遠(yuǎn)程管理。創(chuàng)建科學(xué)有效的配電管理系統(tǒng)，借助電磁換向閥，對電氣設(shè)備開關(guān)予以有效控制，進(jìn)而對不同區(qū)域、不同部件結(jié)構(gòu)予以有效控制。

　　3 具體應(yīng)用分析

　　智能建筑中科學(xué)合理運(yùn)用了電氣自動(dòng)化技術(shù)等很多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，進(jìn)而滿足了人們不同生活需求。同時(shí)，智能建筑配電系統(tǒng)與樓宇控制系統(tǒng)，借助電氣自動(dòng)化技術(shù)還能夠完成智能控制。

　�。�1）配電系統(tǒng)智能化得到確保。配電系統(tǒng)能夠有效保證整個(gè)智能建筑順利運(yùn)行。同時(shí)，配電系統(tǒng)只有借助自動(dòng)化技術(shù)，才能夠發(fā)揮其作用及安全運(yùn)行，也才能夠有效提高各種資源利用率。首先，在變電站中使用自動(dòng)化技術(shù)。變電站運(yùn)行狀態(tài)不僅能夠借助自動(dòng)化技術(shù)得到有效監(jiān)控，而且其運(yùn)行效率也能夠得到顯著提高。所以，智能建筑變電站在設(shè)計(jì)過程中，多采用全微機(jī)化設(shè)備，而不再使用常規(guī)電磁式設(shè)備；光纖通信電纜由于具有很大優(yōu)勢，因此，不再使用傳統(tǒng)電力信號電纜。同時(shí)，借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對變電站進(jìn)行全天候監(jiān)控，進(jìn)而對變電站實(shí)施自動(dòng)化監(jiān)督與管理。其次，在供電系統(tǒng)使用電氣自動(dòng)化技術(shù)。智能建筑供電系統(tǒng)在運(yùn)行過程中，借助電氣自動(dòng)化技術(shù)，不僅有效提高了配電效率，而且還會有效提高資源利用效率。所以，智能建筑設(shè)計(jì)人員經(jīng)常依據(jù)實(shí)際需求，對供電調(diào)度自動(dòng)化以及配電管理等系統(tǒng)予以科學(xué)設(shè)計(jì)，能夠最大程度提高智能建筑配電效率。第三，在電氣安全系統(tǒng)中的運(yùn)用。在智能建筑中，電氣安全容不得半點(diǎn)馬虎，必須予以高度重視。在智能建筑中，人們借助自動(dòng)化技術(shù)，不僅能夠?qū)﹄姎獍踩�、設(shè)備絕緣性能等情況予以有效監(jiān)測，而且能夠?qū)�帶電體與地面、人體之間的安全距離予以準(zhǔn)確計(jì)算，進(jìn)而保障人們安全用電。同時(shí)，智能建筑電氣安全，也能夠借助電線路安全載流量得到有效監(jiān)測而得到保障。

　�。�2）樓宇控制系統(tǒng)有效性得到保證。建筑物中排水、照明、通風(fēng)以及消防監(jiān)測等系統(tǒng)，均屬于建筑物控制系統(tǒng)。在智能建筑照明系統(tǒng)中，借助智能開關(guān)不僅能夠節(jié)約能源，而且能夠滿足人們實(shí)際需求，并且還能夠保證監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)進(jìn)行，節(jié)約大量人力與物力；智能建筑消防監(jiān)測的自動(dòng)監(jiān)測與數(shù)據(jù)傳輸?shù)然顒?dòng)，都能夠借助在線監(jiān)測系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。這樣，不僅能夠?qū)χ悄芙ㄖ�真�?shí)動(dòng)態(tài)予以及時(shí)掌控，而且能夠提高監(jiān)測準(zhǔn)確率，進(jìn)而防止出現(xiàn)火災(zāi)隱患。由于這些系統(tǒng)與人們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)，因此，在智能建筑中，借助電氣自動(dòng)化技術(shù)對這些控制系統(tǒng)予以科學(xué)管理，不僅能夠提高其運(yùn)行效率，而且能夠保障人們?nèi)粘Ｉ�活正常進(jìn)行。

　�。�3）保障智能建筑通信系統(tǒng)暢通。在智能建筑中，通信系統(tǒng)是重中之重。只有對通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智能化管理，智能建筑才能夠稱得上真正的智能建筑。因此，智能建筑必須具備完善的通信系統(tǒng)，用戶局域網(wǎng)與智能建筑管理人員計(jì)算機(jī)及其他外部設(shè)備之間，才能夠?qū)嵤��?shù)據(jù)有效交換，進(jìn)而滿足用戶不同需求。同時(shí)，衛(wèi)星通信以及 IP 通信等各種通信實(shí)施自動(dòng)化技術(shù)后，在智能建筑通信系統(tǒng)中的應(yīng)用，能夠有效完善智能建筑中的通信網(wǎng)絡(luò)，滿足了不同用戶需求。這樣，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)，就能夠有效保障智能建筑通信系統(tǒng)順暢。

　　4 結(jié)語

　　智能建筑隨著社會的進(jìn)步，將逐漸對傳統(tǒng)建筑進(jìn)行完善，也將成為人們生活居住的發(fā)展方向。電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)對促進(jìn)智能建筑發(fā)展，起到了不可低估的作用。電氣工程及其自動(dòng)化在智能建筑中的應(yīng)用，不僅有效提高了建筑工程效率，提高了測量準(zhǔn)確性與及時(shí)性，而且最大程度降低了安全事故發(fā)生。同時(shí)，智能建筑借助電氣工程及其自動(dòng)化，建筑質(zhì)量以及運(yùn)行效率均得到顯著提高，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益以及企業(yè)競爭力也會得到明顯改變。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 張磊 . 建筑中的電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)分析 [J]. 無線互聯(lián)科技 ,20xx（04）：140-141+144.

　　[2] 趙曉宇 . 建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)研究及發(fā)展趨勢 [J]. 現(xiàn)代建筑電氣 ,20xx（04）：1-7.

　　[3] 秦 儉 修 . 探 究 建 筑 電 氣 工 程 的 智 能 化 技 術(shù) 應(yīng) 用 [J]. 價(jià) 值 工程 ,20xx（23）：139-140.

　　[4] 吳新鋒 . 智能建筑中電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的探索 [J]. 農(nóng)業(yè)與技術(shù) ,20xx（08）：234-235.

　　[5] 朱金芳 . 人工智能在電氣工程自動(dòng)化中的運(yùn)用 [J]. 化學(xué)工程與裝備 ,20xx（05）：175-177+183.

論文參考15

　　把語文從應(yīng)試教育中解放出來，把語文從爭論中解放出來，把語文從書本中解放出來，把語文從教室中解放出來，把語文從心靈中解放出來。

　　目前提出的工具性和人文性結(jié)合，只能又把語文拉回老路。因?yàn)槿藗儗Α皩W(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”這兩詞的認(rèn)識一直有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為“學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”必須在學(xué)校構(gòu)造的學(xué)校教室里，而不在自然不在社會中，對于檢驗(yàn)實(shí)踐，我們認(rèn)識到的也只教室里的實(shí)踐，考試中的實(shí)踐，而從來沒有關(guān)注社會生活的實(shí)踐，而這才是實(shí)踐的真諦，脫離了生活的實(shí)踐就像無本之木無源之水，無的之矢而無收獲。

　　這樣的認(rèn)識產(chǎn)生于落后的教育觀念。為此我們必須樹立和倡導(dǎo)科學(xué)的教育觀。

　　讓我們再來看一看筆者的一篇名為《悲哀著你的悲哀》，倡導(dǎo)科學(xué)教育觀的文章：

　　《宿遷日報(bào)》4月11日報(bào)紙上登了篇玉嬌寫的《這樣的作業(yè)誰來完成？》的關(guān)于教育話題的文章，文中說“盡管減負(fù)的口號叫了很多年，盡管重視能力開拓思維叫嚷了很多年，但稍一留心就會發(fā)現(xiàn)——一年級的孩子伏案至深夜，是要把漢語拼音抄寫幾百遍，二年級的孩子挑燈夜戰(zhàn)，是在單調(diào)地抄寫簡單漢字，三年級的孩子奮筆疾書，為的是把老師課堂上的板書重寫幾遍……”

　　我們這位作者的觀察十分細(xì)致，用詞也十分準(zhǔn)確，行文也表達(dá)了自己鮮明的態(tài)度，準(zhǔn)確地反映了目前小學(xué)教育的現(xiàn)狀，值得肯定。時(shí)下，教育越來越受到重視，因?yàn)樗�不僅關(guān)系到祖國的未來，更關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人，如果大家都能認(rèn)真地關(guān)注教育現(xiàn)象教育問題，那么我們民族素質(zhì)的整體提高就真的可以指日而待了。

　　但只是認(rèn)真關(guān)注、認(rèn)真對待還不夠，我們的教育不僅是學(xué)校的事情，也是家長等許多非教育人士的事情。這里面就有如何正確對待教育的問題，不僅我們教育者要正確，也要想方設(shè)法地讓我們學(xué)生和家長也能正確對待教育問題。因此，倡導(dǎo)一種科學(xué)的教育觀，才真正有利于教育的發(fā)展，有利于人才的培養(yǎng)。

　　文中又說：“更為嚴(yán)重的是，在動(dòng)聽的號令下，孩子們還得接受許多不知所云的大任務(wù)：小學(xué)二年級的小孩要求寫題目是‘如何做偉大的中國人’的作文，初二的學(xué)生要做‘如何解決就醫(yī)難’的議論。而在打著各種旗號進(jìn)行的各類競賽中，中學(xué)生的論文題目也足以讓專業(yè)人士倍感吃驚，或者哭笑不得：《談地球臭氧層的破壞》、《論現(xiàn)在的學(xué)生德育教育》、《珠江流域水污染研究》……這樣的作業(yè)由誰來完成呢？顯然，除了極少數(shù)的天才之外，中小學(xué)生們對這樣的作業(yè)大多是不知所云，所以辦法只有兩個(gè)。第一，家長代勞；第二，抄襲了之。抄襲的途徑，一是抄同學(xué)的和‘作文寶典’之類的書籍，另有一些則上網(wǎng)搜索，然后剪剪貼貼就大功告成�！�

　　倡導(dǎo)科學(xué)的教育觀，首先要倡導(dǎo)家庭的科學(xué)教育觀。我們說時(shí)下一些教育者已經(jīng)不再把“學(xué)習(xí)”簡單地定義為“在學(xué)校在教室的學(xué)習(xí)生活”，但我們社會上的絕大多數(shù)家長在看重分?jǐn)?shù)的背景下還認(rèn)為學(xué)習(xí)就是“在學(xué)校學(xué)習(xí)”，他們還不理解剛寫進(jìn)中小學(xué)新課標(biāo)中“實(shí)踐”一詞的真諦。引文中作者的態(tài)度告訴我們，建立科學(xué)教育觀的緊迫性和重要性，它直接影響我們教育改革的步伐和成果的鞏固。玉嬌的文章給我們傳達(dá)出一個(gè)喜人的信息，那就是我們的一些學(xué)校已經(jīng)注意到“學(xué)習(xí)”不僅是學(xué)書本，還要從周邊的生活實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，而實(shí)際上，正是這種實(shí)踐中的學(xué)習(xí)對人的一生影響更為巨大。

　　反思我們的基礎(chǔ)教育，不僅存在重理輕文的現(xiàn)象，也存在重課內(nèi)書本學(xué)習(xí)輕課外閱讀的現(xiàn)象，還存在重接受理論輕自我實(shí)踐的現(xiàn)象，這些都是我們基礎(chǔ)教育亟待解決的問題。學(xué)校能邁出這一步，已經(jīng)相當(dāng)不易，如果沒有家長及社會的認(rèn)可，學(xué)校這只剛邁出的腳可能還會縮回去。

　　北京社會科學(xué)院的上官木子老師也說，發(fā)達(dá)國家的基礎(chǔ)教育對研究能力和寫作能力有很高的要求。國外很多國家的學(xué)校教育從小學(xué)低年級就開始訓(xùn)練學(xué)生收集、查找、檢索、分析信息并結(jié)合社會生活按科學(xué)研究的程序?qū)懻撐摹＿@種研究性的寫作訓(xùn)練與我國為應(yīng)試而進(jìn)行的作文訓(xùn)練有著本質(zhì)上的差別。在研究性學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生學(xué)會的最重要內(nèi)容就是如何站在知識總體之上選取為己所用的知識，以及如何將所學(xué)的知識排列組合出新的陣容。其結(jié)果是，最初表現(xiàn)在閱讀，寫作、收檢信息能力上的優(yōu)勢，最后表現(xiàn)在判斷、組織、運(yùn)籌能力上的優(yōu)勢。

　　從這一點(diǎn)講，我們的學(xué)校做的是多么地可貴啊，不僅兼顧了觀察和寫作，還兼顧了孩子們的各種能力的提高。但孩子們表現(xiàn)如何呢？孩子不會，家長為何代勞？為何不引導(dǎo)其一同探究？孩子抄同學(xué)的作業(yè)或抄《作文寶典》，說明他正有完成作業(yè)的強(qiáng)烈欲望，如果能引導(dǎo)其向完成作業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)，一起探究，不是提高轉(zhuǎn)變得更快嗎？至于他上網(wǎng)搜索“然后剪剪貼貼大功告成”，這正是查索、閱讀、組合、寫作的正常過程啊，不是值得大力表揚(yáng)嗎？還有什么值得驚詫莫名的呢？

　　作者玉嬌在文中還說，那些作文題脫離了學(xué)生生活的實(shí)際，脫離了實(shí)際的作業(yè)，這會影響我們的未來。實(shí)際上不是“脫離了實(shí)際”，而是這樣正拓寬了我們的學(xué)生生活，豐富了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的境界。學(xué)生沒有視野的廣度怎會有思維的深度。至于說這些作文題是“脫離了實(shí)際的作業(yè)”，那么是不是說讓一年級的孩子把漢語拼音抄寫的遍數(shù)減去一半，以前伏案到深夜，現(xiàn)在到“淺夜”讓二年級的孩子少抄些簡單漢字；讓三年級的孩子少抄幾遍老師課堂上的板書才叫作業(yè)？

　　誠然不是的。什么樣的作業(yè)才是合理的作業(yè)？這個(gè)有必要告訴我們家長，只要是培養(yǎng)孩子可持續(xù)發(fā)展能力的，不是簡單的模仿抄寫記憶的，能夠給學(xué)生帶來身心愉快的都應(yīng)該值的肯定。例文中所提到的一些作文題，恰恰具備這些素質(zhì)。

　　至于文章最后把這類作文題與“十一屆三中全會的春風(fēng)吹遍了祖國大地”的新八股劃上等號，便說“假大空的風(fēng)氣依然盤踞在學(xué)校教育之中，這不能不令人感到悲哀”的話，這只能讓我們每一個(gè)教育者為現(xiàn)在的家庭教育和社會教育而感到悲哀。痛定思痛，我們只有把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，共同提高，才能全面提升民族素質(zhì)。而現(xiàn)在迫切要做的就是要倡導(dǎo)一個(gè)怎樣的科學(xué)教育觀。希望我們大家都來思考，這樣也許能找到一個(gè)好的答案。

　　但愿以上內(nèi)容不是盤踞在學(xué)校教育之中的“假大空”。

　　只有在科學(xué)的教育觀" 念下才能產(chǎn)生科學(xué)的教育評價(jià)體系。教育評價(jià)體系問題前文已有論述，此處不再贅述。也只有產(chǎn)生科學(xué)的教育評價(jià)體系，才能產(chǎn)生科學(xué)的教育制度。我們現(xiàn)在還是應(yīng)試教育那一套，大家都深受其害，有切膚之痛（筆者認(rèn)為它不久的將來就會退出歷史的舞臺），也不作多論。還是來看一看人們并不為更多人關(guān)注的課程設(shè)制吧。

　　我國基礎(chǔ)教育課程的設(shè)置不僅側(cè)重理論、側(cè)重書本，而且是側(cè)重少數(shù)幾門“主科”。僅以目前小學(xué)的課程為例，除了“大三門”語、數(shù)、外和“小三門”音、體、美以外，還有勞動(dòng)課、科技課、社會課、自然課等課程，這些被稱為“副科”課程無論從哪一門來看都設(shè)計(jì)得很完美，不僅內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣，而且還包含了大量的動(dòng)手的作業(yè)，但學(xué)生們被告知，這些課程中的大多數(shù)內(nèi)容都因?yàn)槿狈ψ銐虻恼n時(shí)而不能講授。語文、數(shù)學(xué)、英語三門課的作業(yè)也占據(jù)了學(xué)生的大部分課余時(shí)間。

　　中小學(xué)階段主副科的劃分，以及在課時(shí)分配上各學(xué)科之間鮮明的主次地位，構(gòu)成了學(xué)科的等級化，這種等級化課程的結(jié)果，必然影響學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的合理化建構(gòu)以及各類知識間的平衡，也會影響學(xué)生正確認(rèn)識知識整體，并導(dǎo)致群體偏科的現(xiàn)象，即將所有的學(xué)生精力集中導(dǎo)向少數(shù)學(xué)科，構(gòu)成群體知識結(jié)構(gòu)的整體性缺陷。

　　上面兩文字引自北京社會科學(xué)院上官子木先生的'文章，無疑更具科學(xué)性，從中我們不難發(fā)現(xiàn)問題，其設(shè)置的目的和導(dǎo)致的后果，明眼人一看就知。

　　在此課程設(shè)置下，我們再來看看我們是如何編選教材的。就拿我們現(xiàn)行的語文教材來說吧。我們的教材里自然也不乏雄篇美文，但就其整體而言，體現(xiàn)出來的陳腐氣息明顯地脫離了我們的學(xué)生實(shí)際，也難以跟上時(shí)代的步伐。為此，20xx年春節(jié)，商務(wù)印書館新出的一套叢書，被作為“壓歲書”在北京推廣。它的總標(biāo)題是“青春讀書課”中學(xué)生系列人文讀本。它就是由主講這套叢書的編者——嚴(yán)凌君老師，在深圳育才中學(xué)講了5年后，被深圳南山區(qū)教委向全區(qū)推廣的一套嚴(yán)老師自行編的教材，它打破了國家主管部門教材一統(tǒng)天下的局面。

　　無獨(dú)有偶，早在嚴(yán)凌君老師之前，山東青島的王澤釗老師，從刻鋼板油印到膠印，直至一套150萬字的《新語文》由作家出版社正式出版，不論書的形式怎么變化，但他編的這套書被學(xué)生深愛著這一點(diǎn)卻沒有變化。我想，語文教改要教的內(nèi)容，也應(yīng)該有教材改革的內(nèi)容。他們兩位老師為我們語文教育工作者作出了表率，已經(jīng)作出了有益的探索。

　　打破了教材的編定，必然要求我們打破原有的考試評價(jià)體系。其中最重要的總題就是如何看待我們一考定終生的考試問題。我們不能把評價(jià)與考試對等。新課程要求我們把握好三個(gè)維度，即：知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀的有機(jī)融合�？荚噷Α爸�識與能力、過程與方法”比較容易考查，而對“情感與態(tài)度”不容易關(guān)注�？荚嚰词鼓芸疾椤爸�識與能力”，但它所考查的對象也只是在學(xué)生的知識儲備中、能力構(gòu)成中占極其細(xì)小的比重，很難反映出學(xué)生綜合素質(zhì)的全貌。因此，考試只是對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的一個(gè)不可或缺的組成部分，但決不是對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的全部。我們決不能以單純的考試成績來論學(xué)生的優(yōu)劣，對學(xué)生的評價(jià)還要從思想品質(zhì)、自學(xué)能力、特長發(fā)展等方面全方位地評價(jià)學(xué)生，我們除了在微觀上對學(xué)生進(jìn)行量化評價(jià)以外，還要在宏觀上對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)的評價(jià)。二是把教學(xué)與考試指揮錯(cuò)位。過去教學(xué)圍繞考試轉(zhuǎn)，考試指揮教學(xué)轉(zhuǎn)，考試就是方向燈，考試就是指揮棒。其實(shí)，從本質(zhì)上講，考試只是教學(xué)檢測的一種手段，是教學(xué)的一種輔助形式，是教學(xué)過程的一個(gè)組成部分。我們決不能把教學(xué)與考試本末倒置，使考試凌駕于教學(xué)之上：必須矯正自己的思維，讓考試真正為教學(xué)服務(wù)，不能為考試而教學(xué)，而應(yīng)是為教學(xué)而考試。為了真正達(dá)到考試為教學(xué)服務(wù)，教學(xué)為開掘?qū)W生智力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的良性動(dòng)作，我們必須在考試方法上、題型的設(shè)計(jì)上、設(shè)疑的角度上認(rèn)真地研究與思考，注重靈活運(yùn)用知識，多學(xué)科地滲透整合，多項(xiàng)能力組合鏈接。這樣，我們的考試評價(jià)才能真正符合“課改”的要求，才能真正促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　劉輝平老師的這段話具有指出了教學(xué)與考試的真正的關(guān)系，對考試有著十分深刻的認(rèn)識。在這里我還想借之發(fā)展一下。這樣去認(rèn)定考試的地位，實(shí)際上是拯救了教學(xué)行為，充分尊重老師在課堂中的主觀能動(dòng)性，承認(rèn)他個(gè)人對教學(xué)的思考。從這一層意義上來講，實(shí)際上是教材的解放，既然如此，全國教材就沒有一點(diǎn)意義——本來就該這樣。而這樣做的客觀結(jié)果——也許是一些不愿看到的結(jié)果——學(xué)生得到了徹底的解放。沒有學(xué)生的解放想對學(xué)生進(jìn)行人文教育無異于紙上談兵。但我仍不希望出現(xiàn)這樣的客觀結(jié)果，為什么我們不能先來個(gè)主觀認(rèn)識然后再來重新思考我們的考試制度呢？我想不僅僅是這個(gè)問題，我們教育界的很多問題都犯了本末倒置頭痛醫(yī)頭的錯(cuò)誤，比如對人文與母語的關(guān)系，必須要等到撞得頭破血流之后才能認(rèn)識到問題，但那個(gè)時(shí)候只怕已經(jīng)難得糊涂了。

　　讓我們再來從教法方面談一談對語文的解放。讓我們來看一段新課標(biāo)里的內(nèi)容：語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐，不宜追求語文知識的系統(tǒng)和完整。這是以前大綱中不曾有過的提法，有著進(jìn)步性。但我們對實(shí)踐的理解太過狹隘，有人因?yàn)檎Z言的中介作用，因?yàn)檎Z言只存在于人的聽說讀寫等言語活動(dòng)及其成果之中，便認(rèn)定只有從這個(gè)聽說讀寫四個(gè)方面加以實(shí)踐，并認(rèn)定這是語文的唯一出路，是抓住了語文的本質(zhì)。實(shí)際上，這就是典型的頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的典型病癥。不能因?yàn)槲覀円�喝水我們就去制造水。語言它來源于生活，來源于廣闊的生活，只有在廣闊的實(shí)踐基礎(chǔ)上，才能真正地掌握語言。不能因?yàn)槿藗冎豢吹浆F(xiàn)在中學(xué)生的語文素養(yǎng)很差就抓住字詞句篇章不放，而看不到學(xué)生的情感因素。這恰恰是只追求工具性而忽視了語文的人文性，犯的是南轅北轍的錯(cuò)誤。

　　沒從根本上解決觀念問題就去談教法，找到的總是落后的不合時(shí)宜的教法。因此我在此主張無為教法論，無為教法并不是無所作為的教法。盡管蘇霍姆林斯基有把語文的本質(zhì)看作是文學(xué)說的失誤，但他對語文教學(xué)的實(shí)踐中一部分內(nèi)容卻觸及了“人文母語”的內(nèi)核。他曾經(jīng)說過，對于學(xué)生的智力發(fā)展而言，學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)大綱：一個(gè)是必修知識的大綱，另一個(gè)是非必修知識的大綱。必修知識的大綱是教師按教學(xué)大綱的要求傳授知識，非必修的大綱是指學(xué)校大綱范圍以外的一切知識。在這里我要肯定的是他的后者，因?yàn)槲覀兇藭r(shí)對前者強(qiáng)調(diào)的不僅是太多，而應(yīng)該說是全部也不過分。他能讓學(xué)生走向自然，走向課外閱讀，解放學(xué)生大腦，并讓學(xué)生在有所見有所感之后來完成他布置好的開放性的題目，這無疑是可貴的，就是我們今天的老師也很難做到的。看一下我們今天學(xué)生作文的現(xiàn)狀，他們沒有生活閱歷，沒有知識儲備，沒有思想頓悟，沒有寫作的欲望，一到作文課就搜腸刮肚擠牙膏一般，這樣的訓(xùn)練，就是訓(xùn)練學(xué)生一生，也不會讓他們真正具有掌握運(yùn)用祖國語文文字的能力。相反，如果他們在自由地看、讀、思之后，有一種身心的愉悅，他一定會用嘴巴用筆頭把自己的愉悅與人分享。要知道與人分享愉悅是人的天性，沒有人愿意用一種痛苦的方式告訴別人自己高興或是痛苦的事。而這恰恰就是對人性充分尊重的過程，這一過程體現(xiàn)的就包含人文教育的內(nèi)容。至于蘇霍姆林斯基說的前一個(gè)大綱，對我們語文學(xué)科而言，也就是規(guī)范的問題，我認(rèn)為我們對此沒有必要大動(dòng)干戈，漢語語言文字的特點(diǎn)及其規(guī)律，讓給大學(xué)的高等教育去探討可能更合適。

　　說到此處，文章就要結(jié)束了，心中所想的只是想用一首詩來總結(jié)，那就是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？當(dāng)然它不能跟《紅樓夢》相提并論，但它卻是一個(gè)語文教育工作者，一個(gè)浪漫主義的語文教育工作者的理想語文觀。目前，我們中小學(xué)語文教育的現(xiàn)狀已不利于培養(yǎng)新世紀(jì)合格的人才,勢在必改，但是,我們路在何方?尚待有志于此者共同探討，當(dāng)然這里只是初探。

　　參考資料：

　　1、上官子木的《人文素養(yǎng)比數(shù)理能力更基礎(chǔ)》。

　　2、顏福雙《南方周末》的《語文就是語文——與余杰等商榷》。

　　3、王開嶺的《流逝的古典》。

　　4、 龐大岳的《在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中實(shí)踐》。

【論文參考】相關(guān)文章：

論文參考05-18

論文的參考文獻(xiàn)格式參考08-22

研讀論文報(bào)告參考06-08

科技論文范文參考09-01

古代文學(xué)參考論文09-22

汽車論文的參考文獻(xiàn)07-21

企業(yè)品牌管理參考論文08-25

網(wǎng)絡(luò)招聘論文參考范例08-19

薪酬福利管理參考論文08-25

行政解釋分析論文參考09-24