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      2. 小班美術(shù)活動(dòng)教案《多彩的樹葉》

        時(shí)間:2022-06-25 16:12:44 美術(shù)教案 我要投稿

        小班美術(shù)活動(dòng)教案《多彩的樹葉》

          作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)活動(dòng)教案《多彩的樹葉》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班美術(shù)活動(dòng)教案《多彩的樹葉》

        小班美術(shù)活動(dòng)教案《多彩的樹葉》1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,學(xué)習(xí)為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。

          2、不怕困難,耐心地、細(xì)心地堅(jiān)持把樹葉的細(xì)小部分涂完整。感受秋天樹葉的色彩美。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒觀察過梧桐、銀杏等樹葉的葉子。

          2、油畫棒、印有各種樹葉的繪畫紙。

          活動(dòng)過程

          一、引發(fā)對黃樹葉、紅樹葉的回憶。

          談?wù)勄锾靵砹,大樹的葉子都變成什么樣了。

          根據(jù)幼兒所述出示相應(yīng)的落葉。

          二、幼兒畫樹葉。

          1、師:樹媽媽想請小朋友幫忙,畫一些秋天的樹葉寶貝,把樹媽媽打扮起來。

          2、出示印有各種樹葉的繪畫紙,讓幼兒找一找,認(rèn)一認(rèn)樹葉。

          3、師:這么多樹葉,你認(rèn)為哪些樹葉是黃色的,就用黃色油畫棒涂顏色,哪些樹葉是紅色的,就用紅色油畫棒涂色。

          4、幼兒涂色,教師指導(dǎo)幼兒涂紅、黃色的樹葉。

          活動(dòng)反思:

          《指南》指出:“重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)”。小班幼兒年齡小,注意力集中時(shí)間較短,往往會(huì)耐心不足。在今天的繪畫活動(dòng)中,小朋友需要將兩片樹葉樹葉涂上紅色、黃色兩種不同的顏色。在繪畫的過程中,有些幼兒能耐心地將兩片樹葉一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地涂滿;有些幼兒會(huì)急于求成,迅速地將樹葉涂滿,但是樹葉上有很多空隙;有些幼兒涂到一半,就會(huì)拉著我的'衣服說:“老師,我不想涂了!边@些繪畫當(dāng)中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象值得我們反思。

          對于那些認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行繪畫涂色的幼兒,我們需要鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們,并把他們的作品展示出來,鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí);對于那些急于求成和半途而廢的幼兒,就需要培養(yǎng)幼兒的耐心。教師可以用獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙的方式鼓勵(lì)幼兒耐心將畫畫完,并在離園時(shí)請家長看一看幼兒的繪畫作品,用“把畫畫得好看些,爸爸媽媽才會(huì)高興”的方式鼓勵(lì)幼兒耐心繪畫。

          除了用榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)來引導(dǎo)幼兒耐心繪畫外,老師還可以與家長交流,家園共育,希望家長周末在家可以抽時(shí)間陪幼兒畫一幅畫,一定要讓幼兒安靜地畫完,才能允許他去玩玩具。讓幼兒安靜、耐心地做完一件事,切忌虎頭蛇尾。要集中孩子的精力,使他們持久地沉浸在一種活動(dòng)中,要讓孩子知道,生活中許多事是需要耐心和等待的。此外,還可以用看書,讓幼兒學(xué)習(xí)等待等方式培養(yǎng)幼兒的耐心。當(dāng)幼兒有什么需求,想要買什么玩具時(shí),家長可有意延緩一段時(shí)間,不要立刻滿足孩子的要求,以培養(yǎng)孩子的耐心。

        小班美術(shù)活動(dòng)教案《多彩的樹葉》2

          教學(xué)內(nèi)容:

          美術(shù)活動(dòng)《多彩的樹葉》

          教學(xué)目標(biāo):

          1.知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,學(xué)習(xí)為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。

          2.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持把樹葉的細(xì)小部分涂完整。

          3.感受秋天樹葉的色彩美。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1.油畫棒、幼兒操作卡。

          2.教師范畫。

          知識(shí)準(zhǔn)備:

          幼兒欣賞過秋天的樹葉。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)為樹葉涂上相應(yīng)的顏色,堅(jiān)持把樹葉的細(xì)小部分涂完整。

          難點(diǎn):感受秋天樹葉的色彩美,學(xué)習(xí)為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。

          教學(xué)方法與手段:

          演示法、講解法、練習(xí)法。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          1.師(手舉紅、黃樹葉):小朋友認(rèn)識(shí)它們嗎?是什么顏色的?

          2.出示沒有涂色的樹葉引導(dǎo)幼兒觀察。

          師:那你們覺得我應(yīng)該給它們涂上什么顏色呢?

          二、教師講解示范。

          1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒從上往下均勻涂色,提醒幼兒不要涂到輪廓線外,不露白色。

          師:看看老師是怎么涂顏色的?從哪邊到哪邊?看仔細(xì)了,要把露出來的白色全部涂滿。

          2.鼓勵(lì)幼兒大膽選色。

          師:你見過秋天的樹葉是什么顏色的?

          師:這里有許多不同顏色的綠色、紅色、黃色。請你選擇你喜歡的顏色為你的樹葉涂上好看的顏色。

          三、布置與指導(dǎo)

          1.鼓勵(lì)幼兒大膽給樹葉涂色,注意涂色順序和方法。

          師:想一想顏色要怎么涂?小手抓住蠟筆的哪邊?

          2.表揚(yáng)涂色方法正確又有耐心的幼兒,幫助個(gè)別能力弱的幼兒完成。

          師:需要老師幫忙的小朋友請舉手。

          四、展覽幼兒作品,評(píng)價(jià)。

          師:你覺得哪片樹葉涂得最好看,為什么?

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