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      2. 感恩的心大班美術教案

        時間:2022-09-30 18:53:11 美術教案 我要投稿

        感恩的心大班美術教案

          作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的感恩的心大班美術教案,歡迎大家分享。

        感恩的心大班美術教案

        感恩的心大班美術教案1

          活動目標:

          1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務

          2、把分開的心形圖畫粘貼起來

          3、用感恩的心情去體驗樂趣

          4、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗

          5、鼓勵幼兒大膽正確的上色

          活動準備:

          1、收集有關清潔工的錄相。

          2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

          3、歌曲《感恩的心》。

          活動過程:

          1、導入:“小朋友,現在我們先來看一段錄相”

          “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么。俊

          幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

          師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子?

          幼:很臟,垃圾很多

          師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?幼:花、賀卡

          2、示范、講解做賀卡的方法

          師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好。看蠹乙黄饋砜匆豢,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

          教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

          師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          3、制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》

          4、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

          活動反思:

          1、充分體現了自主探究和合作學習的有機結合。

          從學習過程來看,這節課應該是最大限度的把學習的機會放給了學生。學生自主探究從課前追被就已經開始了,搜集相關材料,自讀自悟自演自創,自己組織活動內容,自己編排主持詞,連成展示活動,全體同學都在積極地參與活動。

          2、 正確處理了師生在課堂上的關系

          整節課大都是學生在自主學習,自己展示,自己主持,我認為課堂的主角應該是同學們,應該把他們能力素養的提高作為教學首要的目標。教師要做的是引導組織學生創造性的理解和使用學習材料,為學生創設良好的自主學習情景,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,讓每一個學生都盡可能的提高。

          3、 注重學科間的融合

          著名特級教師于永正曾經說過:語文教師應該有點藝術細胞,常聽音樂可以使人更有靈性和悟性,因此,結合本次的主題,我選用了學生比較熟悉的《感恩的心》為開課和結課的歌曲,讓學生在溫馨的旋律中開始心靈的旅行,最后又在深情的旋律中提升情感,給學生回味的余地。

          同時,鼓勵學生配樂朗讀,為此,向學生推薦節奏舒緩的《致愛麗絲》和《秋日的私語》以供學生選擇。在學生習作時,放背景音樂,烘襯整個教學氛圍,取得了較好的教學效果。

          小百科:感恩,意思是對別人所給的幫助表示感激,是對他人幫助的回報。出自《三國志·吳志·駱統傳》:“饗賜之日,可人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其志趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心。”

        感恩的心大班美術教案2

          【活動目標】

          1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務。

          2、把分開的心形圖畫粘貼起來。

          3、用感恩的心情去體驗樂趣。

          【活動準備】

          1、有關清潔工的課件。

          2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

          3、歌曲《感恩的心》。

          【活動過程】

          一、導入

          1、小朋友,現在我們先來看一段錄相

         。1)誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

          (清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。)

          (2)那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子。浚ê芘K,垃圾很多)

          (3)清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

          (花、賀卡)

          二、示范、講解做賀卡的方法

          1、教師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?

          大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的`

          2、教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

          3、師:小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          三、制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》)

          四、展示作品

          讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

        感恩的心大班美術教案3

          活動目標:

          1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務

          2、把分開的心形圖畫粘貼起來,

          3、用感恩的心情去體驗樂趣

          活動準備:

          1、收集有關清潔工的錄相。

          2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

          3、歌曲《感恩的心》。

          活動過程:

          1、活動導入:

          師:現在我們先來看一段錄相

          錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么?

          幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

          師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子?

          幼:很臟,垃圾很多

          師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

          2、欣賞各類感恩的賀卡

          提問:這些賀卡給你怎樣的感覺?

          你最喜歡上面那些圖案?你知道這是什么意思嗎?

          3、示范、講解做賀卡的方法

         。1)有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好? 大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

          (2)教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

          師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          4、制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》)

          5、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

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