中學(xué)美術(shù)教案
作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)美術(shù)教案1
【教學(xué)目標】
�。�1）認知領(lǐng)域:通過對自然的觀察，發(fā)現(xiàn)自然界豐富的色彩，感受季節(jié)美。通過對畫家作品的欣賞，對風(fēng)景表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言產(chǎn)生一定的認識。
(2)技能領(lǐng)域:通過欣賞、討論、觀察、感受、敘說，借鑒大師和畫家的手法和表現(xiàn)語言，嘗試用筆墨等工具表達，讓學(xué)生互相學(xué)月，互相研究，掌握一定的風(fēng)景繪畫技能和技巧。
（3）情感領(lǐng)域:通過欣賞，盛受風(fēng)景畫(西方一般稱為風(fēng)景畫，中國傳統(tǒng)的風(fēng)景畫一般為山水畫，與西方表現(xiàn)手段、意境和觀察方法、構(gòu)思不同)表現(xiàn)的藝術(shù)美，并盡可能多地了解名畫家的風(fēng)景畫作，提高審美情趣，培養(yǎng)健康高雅的審美意趣。
�。�4）創(chuàng)新領(lǐng)域:通過觀察、欣賞井進一步感悟，讓學(xué)生在理解表現(xiàn)語言的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的潛能，通過自己的理解嘗試運用各種語言進行風(fēng)景創(chuàng)作，表達自己對自然的熱愛。
【教學(xué)重點】
通過欣賞和感受，運用自己的表現(xiàn)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)自然界的美，抒發(fā)對自然界的熱愛，體驗美術(shù)探究活動的快樂。
【教學(xué)難點】
引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用自己的眼睛去觀察自然界，體悟畫家作品中對光、色、樹木的姿態(tài)、季節(jié)的轉(zhuǎn)換有何種反映，用自己的心靈和情感去表現(xiàn)自己理解的自然，用創(chuàng)造性的美術(shù)語言體現(xiàn)自己的創(chuàng)造天分。
【課時安排】2課時。
【課前準備】
教師:選擇可以讓學(xué)生親身體驗的自然景點，多媒體課件，教學(xué)常規(guī)用具，將學(xué)生分成四人或六人小組。
學(xué)生:從網(wǎng)上或書籍上查閱有關(guān)大師的資料，初步欣賞他們的作品。自己選擇各種美術(shù)表現(xiàn)工具。
【教學(xué)過程】
第一課時
●進入活動
師:同學(xué)們，課前老師請同學(xué)們利用課余時間到野外走一走，看一看自然界的景色。現(xiàn)在請同桌之間討論一下自己的感受，說一說自然界中你最喜歡的顏色是什么，你最喜歡哪些自然界中的景物，它們跟你有關(guān)系嗎?它們給你的印象是什么?你對它們有什么樣的感覺和感受?
學(xué)生之間互相討論、表述。大膽發(fā)言。
請小組選派代表將自己帶來的關(guān)于自然的圖片資料送到講臺前進行展示，介紹一下圖片的內(nèi)容、來源、精彩之處和給人帶來什么樣的美的享受。
●發(fā)展活動
a·欣貫書中第6、7頁畫家的作品，想一想他們表達的是什么季節(jié)的風(fēng)景，從繪畫構(gòu)成、表現(xiàn)手法、色彩感覺、表現(xiàn)內(nèi)容等方面進行觀察、理解和討論。b·畫家所表達的自然界的景色有的是安詳?shù)模械氖菬狒[的，每個人內(nèi)心世界不一樣，觀看的角度和理解的內(nèi)容不一樣，就會有不一樣的表達。結(jié)合畫面內(nèi)容和畫面表達的形式和效果等，說一說自己的感受，理解畫家的.心情。
c·結(jié)合自己的課前收集和課外閱讀，說一說自己理解的畫家和他們的代表作品。
d·討論畫家描繪自然風(fēng)景時常用的方法和工具，說說他們的構(gòu)圖和表現(xiàn)技巧。教師進行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。
e·思考:自然風(fēng)景畫的表達和中國傳統(tǒng)的什么繪畫有點關(guān)系?它們有什么相同或不同的地方嗎?
f·你準備用什么工具表現(xiàn)畫面?
●拓展活動
a·透過窗戶看外面，自然界有什么樣的風(fēng)景呢?
b·用手做成方形的取景框，決定一下取景的范圍，看看取景框里的世界。c·選擇自己喜歡的取景范圍，或是憑借自己平時的觀察和理解，畫一張自己喜歡的大自然的景象。
d·通過觀察、體驗，增強學(xué)生的切身體會，豐富學(xué)生的表現(xiàn)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生理解色彩與季節(jié)的關(guān)系并大膽地用不同的材料表現(xiàn)。表現(xiàn)形式是多樣的，根據(jù)材料的不同分成不同的小組，學(xué)生可以任意組合，相互交流自己的表現(xiàn)方法。
●延伸活動
讓我們在這個美麗的季節(jié)里與大自然合個影吧!試試看，把自己和周圍的同學(xué)們添到自然界的畫面里，我們將會多么幸福!現(xiàn)在就動手吧，把我們畫迸美景中去。
●評價活動
對學(xué)生的評價可采用師評、同學(xué)互評、自我評價等方式，內(nèi)容包括:學(xué)生活動積極性的情況、環(huán)境衛(wèi)生維護情況。對學(xué)生參與活動的興趣和態(tài)度進行評價。對學(xué)生語言表述、構(gòu)思創(chuàng)意和畫面表現(xiàn)的效果進行評價。對學(xué)生之間、師生之間的協(xié)作與配合進行評價。
●總結(jié)活動
學(xué)生說一說自己本節(jié)課的收獲和感受。教師簡單總結(jié)。
【教后記】
第二課時
●教師組織學(xué)生到校園欣賞、觀察樹木。分成小組，有重點地研究樹木的形狀、顏色、生長規(guī)律和給人的感覺。
●各組選派代表說一說自己的感受，可以從任何角度進行描述，如整體形狀像什么，局部形狀像什么，仰起頭來向上看，一簇簇茂密的樹葉鋪天蓋地而來，給人什么樣的感受，走向前去，用手摸一摸粗粗的樹干是什么樣的感覺¨
●回教室。欣賞書上作品�？匆豢�，想一想，感受一下，自己的觀感和他們的表現(xiàn)有什么不一樣的地方嗎?幾·高畫面的顏色和筆觸，庚斯博羅的層層秋意，張振華的靜謠，都能感受得到嗎?有不同的看法和想法嗎?
●詳細研究一下達·芬奇畫的樹木，理解一下從根到主干、分枝、樹葉的表現(xiàn)方法。一般來說，越往上的枝越細，根和主干要畫得重一些，粗一些。研究一下枝干之間，樹葉之間是怎么街接的。
●嘗試用自己的方法表達看到和感受到的樹木。同組的同學(xué)可以合作一張大的畫，注意技法、形狀的個性表現(xiàn)。
●相互評價，教師總結(jié)。
中學(xué)美術(shù)教案2
教學(xué)重難點分析
教學(xué)重點：了解線材特性，感受教案線材造型的美感，學(xué)會運用一兩種線材造型方法進行設(shè)計制作。
教學(xué)難點：能夠運用線材進行創(chuàng)意造型，較為恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)一定的主題。
教學(xué)目標
1、知識與技能：認識線材的特性，體會線材造型的美感。
運用線材造型的基本方法，制作有主題的線材造型作品。
2、過程與方法：以欣賞帶技法。通過觀察、體驗了解線材特性，賞析經(jīng)典線材造型作品理解線材。
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)階段從一組簡筆畫中找出表情的變化是因為描繪嘴巴的線條。線條用來表現(xiàn)情感，因為它曲折張弛，運用自如，同時線條也可以表現(xiàn)固有建筑。
�。ǔ鍪居镁�條設(shè)計的城市建筑圖片）這是設(shè)計師為我們美麗的城市建造的城市雕塑。線條在我們美術(shù)中具有獨特的魅力，這一根根線條在對比、交融、和諧、統(tǒng)一中形成節(jié)奏和氣勢韻律，那么今天就讓我們學(xué)習(xí)“線材造型”（出示幻燈）
二、發(fā)展階段
（1）看了剛才建筑設(shè)計師為我們城市這個大家庭建造的線條雕塑，如果要你們來用線材制作家庭裝飾小擺設(shè)，你將用什么樣的方法？（絨線嬖掛、中國結(jié)等）
�。�2）（出示用電線制作的`小擺設(shè)的圖片）
同學(xué)們分析研究動物、人物線材作品，分析并找出作品的創(chuàng)作思路和制作方法。（出示示范作品）
A、用一筆畫的方法，抓住動物、人物的形象和動態(tài)，在圖畫紙上繪圖。B、（Flash動畫出示一筆畫的繪畫方式）
C、可參考用線描繪的動物、人物圖案資料，按立體造型表現(xiàn)加以改進。（3）完成繪圖，用電線進行創(chuàng)作。
學(xué)生制作時思考：A、今天打算做一個怎樣的小擺設(shè)？B、先考慮一下要做的這個小擺設(shè)的內(nèi)容，然后再動手。友情提醒：
①完成繪圖用電線進行創(chuàng)作時要考慮線的首尾如何處置得更巧妙？②未成功的作品拉直后再重復(fù)使用。
�、墼O(shè)計和制作時，要考慮重心問題，作品完成時能平穩(wěn)站立，有較好的穩(wěn)定性。由于電線較長，教室空間較狹窄，制作時把電線兩頭折彎曲呈圓滑狀，避免發(fā)生被電線切斷處劃傷的意外事故，一定要注意安全。
�。�4）學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。
三、展示講評交流展示作業(yè)，師生、學(xué)生之間共同評述作品的優(yōu)缺點，總結(jié)存在的問題和改進的方法。
四、課堂小結(jié)
五、課后拓展進以步研究人物、動物線材造型的多種表現(xiàn)材料、表現(xiàn)手法和設(shè)計思路。
【中學(xué)美術(shù)教案】相關(guān)文章：
中學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計06-14
中學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教案（通用5篇）01-21
中學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教案范文（通用4篇）04-02
中學(xué)美術(shù)《戲曲美術(shù)》教學(xué)設(shè)計09-29
中學(xué)美術(shù)課件06-11
中學(xué)美術(shù)說課稿推薦06-12
中學(xué)美術(shù)免費課件06-12
初中學(xué)美術(shù)說課稿04-11