1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案

        時(shí)間:2023-02-12 16:41:09 美術(shù)教案 我要投稿

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案1

          有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

          結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          彩帶(人手一份),畫筆若干,代表天空,陸地,海洋的畫紙三張

          活動(dòng)與指導(dǎo)

         。ㄒ唬┳尣蕩枧c幼兒一起手持彩帶,隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)。在游戲中感受曲線。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶,邊觀察曲線。引導(dǎo)幼兒自由舞動(dòng)彩帶,從不同方向感受不同形態(tài)的曲線。

         。ǘ┯^察曲線

          1、 提問(wèn)

          (1)跳舞的彩帶象什么?(小蟲,蛇,水……)

         。2)它是怎樣動(dòng)的呢?請(qǐng)小朋友用食指畫一下它是怎樣動(dòng)的好嗎? 教師記下幼兒畫出的彩帶的樣子。

         。ㄈ┳鳟嫞撼鍪緬靾D,找一找畫面上少什么?(氣球少線繩,蝌蚪少尾巴,小雞少蟲吃)分三組,自由繪畫,巡回指導(dǎo)。組合畫,并點(diǎn)評(píng)。

         。ㄋ模┯螒颍耗7虑。

          反思與建議:

          藝術(shù)領(lǐng)域:《歡樂(lè)的`曲線》小一班:邢星首先在選材方面,非常適合小班幼兒,尤其是我班幼兒,活潑好動(dòng),喜歡發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而此活動(dòng)正好投其所好,讓幼兒在游戲中感受了曲線美。同時(shí)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。這也正好符合了《大綱》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)要求。其次,此活動(dòng)給幼兒創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,讓幼兒充分發(fā)揮了其想象力,讓其自由創(chuàng)造想象。本活動(dòng)還擺脫了教師教一筆,幼兒學(xué)一筆的舊方式,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),在感受中有所體驗(yàn),效果也很好。其不足之處,就是在讓幼兒想象"曲線"象什么的時(shí)候,如教師引導(dǎo)方式再生動(dòng)一些,讓幼兒的想象更豐富,效果會(huì)更好!

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案2

          活動(dòng)目的:

          1、結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線。

          2、激發(fā)幼兒互相合作,大膽繪畫。

          3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          皺紋紙彩帶人手一條,貼有小魚的大、小畫紙若干、音樂(lè)磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、通過(guò)游戲,讓幼兒體驗(yàn)快樂(lè),激發(fā)興趣。

          (1)教師在音樂(lè)中手持彩帶跳舞。

          指導(dǎo)語(yǔ):今天,我來(lái)跳個(gè)舞吧!

          (2)與幼兒一起手持彩帶,隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng),在游戲中感受曲線。

          指導(dǎo)語(yǔ):我跳得舞怎樣?你們和老師一起來(lái)跳吧!

          2、觀察曲線的畫法。

          (1)引導(dǎo)幼兒再次跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶,邊觀察曲線。

          指導(dǎo)語(yǔ):小朋友的彩帶舞得真漂亮,老指導(dǎo)語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)你們,讓你們?cè)偻嬉煌妗5@次請(qǐng)你仔細(xì)觀察,你的彩帶是怎樣跳舞的?

          (2)向同伴介紹彩帶的舞蹈。

          指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們都仔細(xì)觀察了,你們可以相互討論一下,你的彩帶是如何跳舞的?(像尾巴,像蚯蚓,像圓圈。)

          (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)彩帶是如何“跳舞”的。

          指導(dǎo)語(yǔ):你的彩帶是怎樣跳舞的?

          幼兒每說(shuō)出一種,教師請(qǐng)大家模仿后,老師記錄,記錄后,師生共同空手畫曲線ξ等。

          3、在游戲情景中作畫。

          (1)出示活動(dòng)教具,以小魚口吻引出游戲情景。

          指導(dǎo)語(yǔ):想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,在池塘里畫上清清的河水、長(zhǎng)長(zhǎng)的水草,還有我愛(ài)吃的小蟲子,好嗎?(提供大、小不同的畫紙,孩子按要求選擇。)

          (2)引導(dǎo)幼兒觀察自己畫的曲線,說(shuō)說(shuō)它們分別像什么。

          4、講評(píng)作品

          (1)表?yè)P(yáng)大膽繪畫的幼兒

          (2)鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)以藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動(dòng)為主.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的.曲線,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣;同時(shí),培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力.

          此活動(dòng)擺脫了那種一筆一筆教畫的方式.首先讓幼兒觀察"曲線"(此曲線則用跳舞的彩帶代替),這樣就會(huì)很生動(dòng).讓幼兒在游戲中感受曲線,觀察曲線.然后讓幼兒在觀察跳舞的彩帶的同時(shí),想象它"跳舞"的樣子象什么?這便能讓幼兒發(fā)揮其想象力,在模仿彩帶"跳舞"的同時(shí),又學(xué)會(huì)了曲線的畫法.主要的繪畫過(guò)程是讓幼兒添畫.如:少線繩的氣球;少尾巴的蝌蚪;小蟲;水紋……在此過(guò)程中,孩子們還培養(yǎng)了合作的能力.

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案3

          目的:

          1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。

          準(zhǔn)備:

          縐紙彩帶,彩色筆,事先貼有小魚的大畫紙,錄有快慢兩段音樂(lè)的磁帶,教具魚一條。

          過(guò)程:

          一、讓彩帶跳舞。

          1.與幼兒一起手持彩帶,隨著音樂(lè)有節(jié)奏地舞動(dòng),在游戲中感受曲線。

          2.引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶,邊觀察曲線。

          3.引導(dǎo)幼兒自由舞動(dòng)彩帶,從不同方向感受不同形態(tài)的曲線。

          二、觀察曲線的畫法。

          1.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)彩帶是如何“跳舞”的'。幼兒每說(shuō)出一種,教師就請(qǐng)大家舞動(dòng)彩帶模仿。

          2.教師根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏變化,用彩帶舞出不同方向的、不同形態(tài)的曲線,并將其“記錄”在黑板上。

          三、在游戲情境中作畫。

          1.出示活動(dòng)教具,以小魚的口吻引出游戲情景:請(qǐng)你們幫助我在池塘里畫上清清的河水,長(zhǎng)長(zhǎng)的水草,還有我愛(ài)吃的小蟲子,好嗎?

          2.幼兒以小組為單位,聽(tīng)著音樂(lè)共同表現(xiàn)自己體驗(yàn)到的各種曲線。

          3.引導(dǎo)幼兒觀察自己畫的曲線,說(shuō)說(shuō)它們分別像什么。

          4.讓幼兒把彩帶塞在褲腰扮作小魚,游到每個(gè)“池塘”去看一看,選擇一個(gè)自己最喜歡的“家”。

          評(píng)析

          在設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)時(shí),教師除了要重視孩子的生活經(jīng)驗(yàn),還必須重視孩子的年齡特點(diǎn)。小班美術(shù)活動(dòng)《歡樂(lè)的曲線》中,教師根據(jù)小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)思維的特點(diǎn),通過(guò)有趣的游戲形式建立良好的師幼關(guān)系,創(chuàng)造了相對(duì)自由、輕松的活動(dòng)情境。活動(dòng)中,教師首先根據(jù)節(jié)奏變化示范了各種方向的曲線,并賦予一定的意義(如水草、波浪),然后引導(dǎo)孩子把自己體會(huì)到的各種類型的曲線以組畫的形式表現(xiàn)在畫紙上,讓孩子在動(dòng)中體驗(yàn),在玩中發(fā)展,充分體現(xiàn)了小班美術(shù)活動(dòng)游戲化的特點(diǎn)。

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案4

          美術(shù)活動(dòng)“歡樂(lè)的曲線”是一個(gè)任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動(dòng),然而針對(duì)小班幼兒的身心特點(diǎn),結(jié)合《綱要》“通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激活興趣,發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的愉悅功能”,我把活動(dòng)重點(diǎn)落在“鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試各種不同的材料變出歡樂(lè)的曲線”,在“變”的過(guò)程中,幫助幼兒充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí),活動(dòng)以層層遞進(jìn)的方式使幼兒逐漸認(rèn)識(shí)“紅、黃、藍(lán)”三原色,幫助幼兒積累必要的色彩知識(shí)。

          一、活動(dòng)重難點(diǎn):

          1、幫助幼兒自主、有序的操作各類材料

          2、我將注重材料種類與量的把握,并根據(jù)操作的難易程度考慮環(huán)節(jié)的先后順序、材料的合理擺放等。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自主、有序的活動(dòng)氛圍,愉悅幼兒的情感、豐富幼兒的知識(shí)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的材料“變”出歡樂(lè)的曲線。

          2、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒的操作興趣。

          3、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          紅、黃、藍(lán)三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等各類操作材料

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、引入主題,激發(fā)興趣

          教師出示空白盒子:我有個(gè)白白的空盒子,今天就用它和小珠子給大家變個(gè)好玩的魔術(shù)!請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察怎么變的?變出了什么?

          2、教師變魔術(shù):

         。1)教師將珠子放入空白盒子中,來(lái)回滾動(dòng)。

         。2)教師展示盒子:請(qǐng)小朋友看看變出了什么?

         。ǔ醪礁兄條與紅、黃、藍(lán)三原色)

         。3)幼兒觀察后自由說(shuō)說(shuō)

         。4)幫助幼兒明確操作要點(diǎn)

         。5)幼兒嘗試操作

          3、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種材料變出“歡樂(lè)的曲線”

         。1)教師啟發(fā):剛才我們用盒子和珠子變出了“歡樂(lè)的曲線”,還能用其它方法變嗎?

         。2)幼兒想想、說(shuō)說(shuō)……

          (3)教師引導(dǎo):我們準(zhǔn)備了好多東西,請(qǐng)你試一試,能不能用它們變出美麗的線條。等會(huì)兒把你的好辦法告訴大家……

          (4)幼兒自主選擇操作材料,教師巡回輔導(dǎo)提供適度的幫助。

         。5)引導(dǎo)幼兒嘗試不同的操作材料,積累豐富的活動(dòng)體驗(yàn)。

         。ㄒ詡(gè)別交流的方式幫助幼兒區(qū)分紅、黃、藍(lán)三原色)

          (6)展示幼兒的操作成果

          4、欣賞作品,引導(dǎo)幼兒分享、交流操作成果。

         。1)師生觀看操作成果,教師針對(duì)具體情況請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的方法,并引導(dǎo)幼兒交流內(nèi)心的感受,幫助幼兒肯定自己、欣賞同伴……

          (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的.顏色,幫助幼兒明確紅、黃、藍(lán)三原色。

          六、活動(dòng)總結(jié):

          教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中參與積極的幼兒,讓幼兒獲得愉悅的心情。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          七、活動(dòng)延伸:

         。1)鼓勵(lì)來(lái)不及嘗試各種材料的幼兒、仍有操作興趣的幼兒到區(qū)域活動(dòng)時(shí)繼續(xù)嘗試。

          (2)鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽交流活動(dòng)情況、分享活動(dòng)成果。

        小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案5

          有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

          結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          彩帶(人手一份),畫筆若干,代表天空,陸地,海洋的'畫紙三張

          活動(dòng)與指導(dǎo)

          (一)讓彩帶跳舞與幼兒一起手持彩帶,隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng).在游戲中感受曲線.引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶,邊觀察曲線.引導(dǎo)幼兒自由舞動(dòng)彩帶,從不同方向感受不同形態(tài)的曲線.

          (二)觀察曲線1, 提問(wèn)

          (1)跳舞的彩帶象什么?(小蟲,蛇,水……)

          (2)它是怎樣動(dòng)的呢?請(qǐng)小朋友用食指畫一下它是怎樣動(dòng)的好嗎?教師記下幼兒畫出的彩帶的樣子.

          (三)作畫:出示掛圖,找一找畫面上少什么?(氣球少線繩,蝌蚪少尾巴,小雞少蟲吃)分三組,自由繪畫,巡回指導(dǎo).組合畫,并點(diǎn)評(píng).

          (四)游戲:模仿曲線.

          反思與建議:

          藝術(shù)領(lǐng)域:《歡樂(lè)的曲線》小一班:邢星首先在選材方面,非常適合小班幼兒,尤其是我班幼兒,活潑好動(dòng),喜歡發(fā)表自己的觀點(diǎn).而此活動(dòng)正好投其所好,讓幼兒在游戲中感受了曲線美.同時(shí)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn).這也正好符合了《大綱》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)要求.其次,此活動(dòng)給幼兒創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,讓幼兒充分發(fā)揮了其想象力,讓其自由創(chuàng)造想象.本活動(dòng)還擺脫了教師教一筆,幼兒學(xué)一筆的舊方式,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),在感受中有所體驗(yàn),效果也很好.其不足之處,就是在讓幼兒想象"曲線"象什么的時(shí)候,如教師引導(dǎo)方式再生動(dòng)一些,讓幼兒的想象更豐富,效果會(huì)更好!

        【小班美術(shù)歡樂(lè)的曲線教案】相關(guān)文章:

        小班美術(shù)教案:歡樂(lè)的曲線01-05

        小班美術(shù)教案:歡樂(lè)的曲線09-30

        小班美術(shù)教案:歡樂(lè)的曲線09-30

        小班美術(shù)教案:歡樂(lè)的曲線6篇09-30

        幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案:歡樂(lè)的曲線06-13

        幼兒園小班美術(shù)教案《歡樂(lè)的曲線》及教學(xué)反思09-13

        小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歡樂(lè)的曲線》09-22

        幼兒園小班美術(shù)教案《歡樂(lè)的曲線》及教學(xué)反思07-30

        小班美術(shù)神奇的曲線教案06-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>