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      2. 中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案

        時(shí)間:2023-02-15 11:17:33 美術(shù)教案 我要投稿

        中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案,希望能夠幫助到大家。

        中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案

        中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)繪畫工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫珠子。

          條件提供:

          1.在開學(xué)談話中了解過幼兒在假期中的'生活。

          2.新蠟筆。數(shù)字貼紙

          指導(dǎo)設(shè)計(jì):

          1.認(rèn)識(shí)與討論:

          ü新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?

          ü請幼兒按教師說出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。

          2.涂涂畫畫認(rèn)認(rèn):畫串珠。

          ü拿一種顏色畫一畫。

          ü畫出手鏈一串串。

          3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn):

          ü鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。

          ü及時(shí)介紹幼兒畫的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。

          4.引導(dǎo)評價(jià):

          看一看,小朋友畫的手鏈多美麗,說說你要把手鏈送給誰?

          教學(xué)反思:

          通過活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對的顏色認(rèn)識(shí)。

        中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)繪畫工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫珠子。

          條件提供:

          1。在開學(xué)談話中了解過幼兒在假期中的生活。

          2。新蠟筆。數(shù)字貼紙

          指導(dǎo)設(shè)計(jì):

          1。認(rèn)識(shí)與討論:新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?請幼兒按教師說出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的.蠟筆。

          2。涂涂畫畫認(rèn)認(rèn):畫串珠。拿一種顏色畫一畫。畫出手鏈一串串。

          3。幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。及時(shí)介紹幼兒畫的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。

          4。引導(dǎo)評價(jià):看一看,小朋友畫的手鏈多美麗,說說你要把手鏈送給誰?

          教學(xué)反思:

          通過活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對的顏色認(rèn)識(shí)。

        中班美術(shù)美麗的串珠和手鏈教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)繪畫工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫珠子。

          條件提供:

          1、在開學(xué)談話中了解過幼兒在假期中的生活。

          2、新蠟筆。數(shù)字貼紙

          指導(dǎo)設(shè)計(jì):

          1、認(rèn)識(shí)與討論:

          新蠟筆有幾種顏色?;它們分別叫什么名字?

          請幼兒按教師說出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的`蠟筆。

          2、涂涂畫畫認(rèn)認(rèn):畫串珠。

          拿一種顏色畫一畫。

          畫出手鏈一串串。

          3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn):

          鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。

          及時(shí)介紹幼兒畫的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。

          4、引導(dǎo)評價(jià):

          看一看,小朋友畫的手鏈多美麗,說說你要把手鏈送給誰?

          教學(xué)反思:

          通過活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對的顏色認(rèn)識(shí)。

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