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幼兒園美術(shù)活動(dòng)《一串葡萄》教案
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園美術(shù)活動(dòng)《一串葡萄》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)《一串葡萄》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手指壓印的方法，表現(xiàn)出葡萄的外形及一串葡萄的形狀，要求圓與圓之間既有空隙，又相互連接。
2、通過感知和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒發(fā)展細(xì)致的觀察力。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂，對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每桌兩只內(nèi)盛紫色水粉顏料的調(diào)色盤，一塊擦手濕毛巾。
2、示范用紙一張，畫上葡萄藤、葉。
3、葡萄兩串。
活動(dòng)過程：
1、師生問好！
2、引出課題。
出示一串葡萄。
師：小朋友看，老師今天帶來了什么好吃的水果？（葡萄）
師：一顆顆葡萄都是什么形狀的？（圓形）
師：小朋友們，你們說著一顆顆圓圓的葡萄像什么呢？（葡萄圓圓的，像一串串紫色的.珍珠。葡萄圓圓的，像一塊塊小瑪瑙；像一顆顆珍珠；像小朋友大大的眼睛。）
師：看一看葡萄是怎樣組成串的？
引導(dǎo)幼兒說出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的，上部、中間多，尖端少。
3、講解、示范。
�。�1）師：今天我們就來學(xué)習(xí)用手指畫葡萄。先從藤稍開始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的葡萄。再稍稍離開畫第二顆……上部和中間畫得多，往下漸漸減少，尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。
�。�2）請一幼兒示范，適時(shí)引導(dǎo)幼兒。
�。�3）幼兒集體練習(xí)：提醒幼兒蘸色要適量，葡萄之間要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐貍與葡萄》）
（4）幼兒作畫后把手放在濕毛巾上擦干凈。
4、講評，欣賞。
選出畫得較圓，看起來又成串的作品讓幼兒欣賞。教師并給予表揚(yáng)。
5、品嘗葡萄
把葡萄洗干凈分給全班幼兒一起品嘗，結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨著一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學(xué)會了自己清洗葡萄以及如何點(diǎn)畫葡萄。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)《一串葡萄》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識紫色，能大膽地使用顏料進(jìn)行用手指點(diǎn)畫葡萄。
2.鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并能獲得愉悅的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一串葡萄，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數(shù)），若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾若干
活動(dòng)過程：
一、觀察一串葡萄
引起興趣（引導(dǎo)幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。）老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什么呀？（出示葡萄）老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊？（幼兒回答）老師：那誰來說說葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的'？（幼兒回答）總結(jié)：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。
老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機(jī)的動(dòng)作）一起來"咔嚓".哇！照片出來了，真漂亮！
老師：施老師照著它也畫一張好不好？
二、示范作畫過程
1老師示范手指點(diǎn)畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點(diǎn)個(gè)葡萄娃娃
2請個(gè)別幼兒嘗試點(diǎn)畫（指導(dǎo)幼兒：葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè)，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。）
三、交待作畫要求，幼兒操作
1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3注意桌面的清潔
四、展示幼兒作品
幼兒互相討論
五、清洗葡萄
幼兒分享寶寶們本領(lǐng)真大，畫的葡萄真好看，我們自己夸夸自己(我真棒！)你們知道葡萄還可以做成什么嗎？（幼兒回答）老師今天帶了很多用葡萄做出的好吃的食物過來，我們一會請爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好？
幼兒園美術(shù)活動(dòng)《一串葡萄》教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手指壓印的方法，表現(xiàn)出葡萄的外形及一串葡萄的形狀，要求圓與圓之間既有空隙，又相互連接。
2、通過感知和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒發(fā)展細(xì)致的觀察力。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂，對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每桌兩只內(nèi)盛紫色水粉顏料的調(diào)色盤，一塊擦手濕毛巾。
2、示范用紙一張，畫上葡萄藤、葉。
3、葡萄兩串。 活動(dòng)過程：
1、師生問好！
2、引出課題。 出示一串葡萄。
師：小朋友看，老師今天帶來了什么好吃的水果？（葡萄） 師：一顆顆葡萄都是什么形狀的？（圓形）
師：小朋友們，你們說著一顆顆圓圓的'葡萄像什么呢？（葡萄圓圓的，像一串串紫色的珍珠。 葡萄圓圓的，像一塊塊小瑪瑙；像一顆顆珍珠；像小朋友大大的眼睛。）
師：看一看葡萄是怎樣組成串的？ 引導(dǎo)幼兒說出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的，上部、中間多，尖端少。
3、講解、示范。
(1) 師：今天我們就來學(xué)習(xí)用手指畫葡萄。先從藤稍開始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的葡萄。再稍稍離開畫第二顆……上部和中間畫得多，往下漸漸減少，尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。
(2) 請一幼兒示范，適時(shí)引導(dǎo)幼兒。
(3) 幼兒集體練習(xí)：提醒幼兒蘸色要適量，葡萄之間要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐貍與葡萄》） (4) 幼兒作畫后把手放在濕毛巾上擦干凈。
4、講評，欣賞。
選出畫得較圓，看起來又成串的作品讓幼兒欣賞。教師并給予表揚(yáng)。
5、品嘗葡萄
把葡萄洗干凈分給全班幼兒一起品嘗，結(jié)束活動(dòng)。
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