溫暖的隨筆

關(guān)于溫暖的隨筆

　　溫暖是你遇到困難時，背后伸出一雙手給你幫助;溫暖是你失去人生的平衡時， 一句勸導(dǎo)使你保持平衡。下面小編為大家整理推薦了關(guān)于溫暖的隨筆，歡迎大家前來參閱。

　　關(guān)于溫暖的隨筆篇一

　　在家中，爸爸媽媽的關(guān)心照顧給了我許多溫暖，在學(xué)校老師同學(xué)的教育幫助也給了我許多溫暖。上學(xué)期就發(fā)生了一件令我感到非常溫暖的事。

　　一天語文課上，我正聚精會神地聽老師講課，突然，我感覺到肚子有點兒發(fā)脹，我以為可能是中午吃多了，就用手按住肚子，并揉了揉。過了一會兒，誰知肚子不但沒有減輕疼痛，反而“變本加厲”起來，隨后越來越疼，最后我再也忍不住了，便趴在了課桌上。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常，便走上前來，關(guān)切地問：“陸曉語，你怎么啦?”我說：“我肚子疼。”張老師又問：“是怎樣的疼，是不是要上廁所?”我搖搖頭。張老師又問：“疼得厲害嗎?能堅持嗎?”我咬咬牙說：“能。”于是張老師便一邊講課一邊不時地朝我看看。又過了一會兒，張老師看我臉色不好，便向我要了媽媽的電話號碼，隨即打電話給我媽媽，焦急地說：“陸曉語媽媽，你快來學(xué)校吧，陸曉語肚子疼得厲害，趕快帶他到醫(yī)院檢查檢查吧!”看著張老師著急的樣子，我不禁心頭一熱，鼻子一酸，眼淚忍不住流了出來。這讓我想起剛上三年級，張老師跟我們見面時自我介紹中講的一句話，她說：“我不僅是班上唐朝同學(xué)的媽媽，也是全班所有同學(xué)的媽媽。” 今天，這句話果然應(yīng)驗了。

　　張老師是這樣說的，更是這樣做的`。以后的幾個星期，我的肚子時不時的就鬧一下子，張老師非常關(guān)心我的身體，經(jīng)常詢問我的身體情況，并跟媽媽說：“如果在寶應(yīng)查不出原因，趕快帶他到外地大醫(yī)院檢查，千萬別耽誤了他的身體�！边@句句平淡的話語，時刻溫暖著我的心。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起張老師的話，心中就涌起一股暖流。

　　關(guān)于溫暖的隨筆篇二

　　父母給予了我溫暖，老師給予了我關(guān)懷……在我的生活中有許多值得我感謝的人。其中，最值得我感謝的還是：一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。

　　我清晰的記得：那是一個星期五的中午，爸爸騎自行車帶著我，由幼兒園向回家的路上走著。走在半途的時候，我一不小心從車子上摔下來，一只腳夾在后車輪里，胳膊也擦破了皮。馬路上許多不相識的叔叔、阿姨看見了忙跑過來幫助我。有的在扶我，有的在幫我抬腳，還有的插不上手干著急……這時，一位不知名的叔叔從人群里擠了過來，只見他手里拿著一把鉗子，夾斷了我腳旁的輻條，把我的腳取了出來。旁邊的爸爸急忙抱起我就跑。一位開車的叔叔大喊：“快上車，我送你們?nèi)メt(yī)院!”

　　到了醫(yī)院，醫(yī)院的叔叔、阿姨們正在吃午飯。他們立即放下飯盒，幫我小心地清洗傷口，止血，包扎，打針，喂藥……有的叔叔還為我拍片。他們像對待自己的孩子那樣，手是那么柔 ，動作是那么輕，嘴里還不住得安慰我說:“你是個勇敢的好孩子，一定要堅強�！�

　　后來聽爸爸說：“幾位叔叔、阿姨把你的書包送回了家，不知哪位好心人還把弄壞的自行車也修好了。”聽了爸爸話，我感動的熱淚盈眶，我恨自己不知道他們的姓名，更不知如何來報答他們。我只知道：是他們幫助了我，獻出了自己的那份愛心，讓我感受到了人間的溫暖。

　　正好借這次作文大賽來感謝他們，并且獻上一首贊歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

　　關(guān)于溫暖的隨筆篇三

　　手中又是一份讓人難以入目的數(shù)學(xué)成績單，我無奈地苦笑，因為淚水還沒有流出來，就早已蒸發(fā)干。我在望不到頭的街道上漫無目的的走著，旁人的存在和我無關(guān)，我不能融入他們歡樂的氣氛中去。

　　文采頗好、成績優(yōu)異的她的來信是我唯一的精神支柱，我把我無限的優(yōu)勢與煩惱告訴了她，她很快回信，信上說：“只要努力，不求結(jié)果，便能問心無愧……”她的話似乎讓我獲得了一點點安慰與勇氣。

　　又是一封飄著桂花香的來信，信上是一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題，是一些幾何圖形，她想要我?guī)退�做一做，我雖然不愿看，但還是硬著頭皮做下去，突然我發(fā)現(xiàn)自己竟然會解，這是道挺簡單的題，我有些興奮地把答案寫在紙上，結(jié)尾我寫道：“這是挺容易的題，你成績那么好，怎么不會呢?……”

　　盼望著，盼望著，她的信終于來了，又是一道題，我認(rèn)真地看了，在旁邊飛快地給出答案，我輕松地舒了一口氣，看了那封信的結(jié)尾：“你覺得簡單?我覺得這些題好難呦!……”

　　漸漸地，我在信中練習(xí)的習(xí)題比課堂上的還多!我主動買些卷子做完后讓老師幫忙改一下，老師笑著說我有進步。

　　我將期末優(yōu)異的成績寫信告訴她，她在心中說她是年級前三，同時，她也告訴我一個秘密，那些題是她早就練爛了的，但為了增強我的信心，她才說是練她也不會的題目……我微笑著在一張飄著桂花香的紙上寫了三個字：“謝謝你!”幾乎同時，我感覺我的臉頰輕輕滑落了兩滴液體，那液體是涼涼的，但心是溫暖的。

　　沒錯，淚是涼的，但心是溫暖的!

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