隨筆《蒲公英心情》
看著世界下雨，替我擦干淚滴,因為愛 是一種互相吸引......只要我們用力相信，跨過悲歡后黎明，要作勇敢的蒲公英隨風(fēng)飄哪里，就算曲折 我們 依然不放棄，要更愛你的決定；隨著這首歌的合唱響起，也標(biāo)志著在新有小學(xué)的三下鄉(xiāng)支教活動開始了，來到新有小學(xué)發(fā)現(xiàn)這里跟想象中的一樣安靜，學(xué)生也特別純真，這里不僅是鍛煉自己的開始，更是盡自己的能力去幫助渴望知識的學(xué)生，希望在教學(xué)過程給他們些啟示。
作為支教組的組長任務(wù)艱巨，除了幫忙安排課表，還要擔(dān)任班主任以及教學(xué)工作，今天開班儀式之前首先要組織已來到學(xué)校的學(xué)生排好隊伍，第一次真正感覺到了為人師表的嚴肅性及紀律性；作為班主任要帶領(lǐng)所在班級的同學(xué)進行井然有序的進場，同學(xué)都說我講話我太溫柔了，我頓時覺得自己要兇起來才能樹立自己的威信，作為一名老師，在與學(xué)生進行第一次見面的時候首先強調(diào)安全問題，其次是紀律問題，要跟學(xué)生們講明白了上下課的紀律嚴謹性，讓學(xué)生明白三下鄉(xiāng)支教也同他們在學(xué)校上課一樣，通過擔(dān)任班主任工作，讓我明白了對待高年級和低年級的學(xué)生必須要采取不同的說話方式，不然學(xué)生會容易散漫，開班儀式結(jié)束后，下午正式上課，采取的是以學(xué)生興趣為主填報的課程，同學(xué)們統(tǒng)一在課程點到后，由各課老師帶領(lǐng)去進行課程教授，作為舞蹈授課老師，也真正感覺到了壓力，還好有其他支教組的同學(xué)與我一起進行教學(xué)，對于學(xué)生在教學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件也比較容易解決，不過學(xué)生們挺乖的，上課都很認真，學(xué)東西也比較快，這是讓我們?nèi)ブЫ痰耐瑢W(xué)頗感欣慰，一堂課的.時間很快過去了，愉快的一天就這樣愉快的過去了，有很好的教學(xué)開頭，相信在未來的幾天教學(xué)時間里，跟學(xué)生的溝通與教學(xué)也會越來越好，讓他們學(xué)的開心，玩的開心，也給他們留下一段美好的記憶，更希望能給他們心里留下?lián)碛袑ξ磥韷粝氲钠诖c憧憬，對于我們參與三下鄉(xiāng)的同學(xué)來講，這也是人生難得的寶貴經(jīng)歷，有些人一生就這一次，來到這個學(xué)校，學(xué)校的校長及領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了很好的環(huán)境與教學(xué)措施，我們應(yīng)好好珍惜，盡自己的能力去教學(xué)，以更好的態(tài)度和帶著更嚴謹?shù)呢?zé)任的去面對教學(xué)和學(xué)生，在教學(xué)過程中在不斷的激勵自己，犯錯不要緊，重要的是學(xué)會反思，要知道自己的做的不足之處，要讓自己朝著正確的方向去努力，讓蒲公英的精神傳遞下去，奉獻自我，讓愛傳遞。
既然決定了要作一名勇敢的蒲公英，那就大膽的隨風(fēng)飛舞，豐富泥土的芬芳也是一種快樂。
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