教師教育隨筆:不要成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖
昨天開家長會(huì)，我可是丟盡臉了！
孩子成績下降了？
豈止是下降啊，簡直是一落千丈！原來孩子是班里的前十名，這次考試的成績馬上就要倒著數(shù)了，孩子的班主任在那么多家長的面前點(diǎn)名批評(píng)我！我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！
成績?cè)趺聪禄眠@么厲害？
這當(dāng)然也不能全怪孩子，最近兩個(gè)月，我經(jīng)常出差，根本沒時(shí)間照顧他，作業(yè)更是沒時(shí)間檢查，也沒法督促他學(xué)習(xí)，結(jié)果就變成這樣了！
怪不得啊！我也是天天幫孩子檢查作業(yè)，還要給他聽寫，抽查背誦情況，陪她一塊兒練聽力，每天忙到半夜三更，結(jié)果孩子還不領(lǐng)情，總感覺我是在逼她，就盼著我哪天出差或者有事。
現(xiàn)在這些孩子是怎么回事��？辛辛苦苦，一心為他著想，不僅不領(lǐng)情，還感覺我總是在逼他！寒心啊，可是又不能不管……
是啊，才三年級(jí)，路還長著呢！
這是公交車上兩位母親的談話，兩位母親在交談過程中，不時(shí)流露出憂愁和無奈的表情�，F(xiàn)實(shí)生活中很多家長為了孩子的學(xué)習(xí)，可以說是煞費(fèi)苦心。從孩子入學(xué)第一天開始，不管自己工作多忙，他們都會(huì)把相當(dāng)一部分精力轉(zhuǎn)移到孩子的學(xué)習(xí)上來，每天拿出足夠的時(shí)間在一旁陪著或監(jiān)督孩子做作業(yè)，直到自己檢查滿意為止。甚至有些母親，辭去工作，全心全意在家?guī)Ш⒆印?/p>
但教育研究發(fā)現(xiàn)，在這種家庭環(huán)境中成長起來的孩子，普遍缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，許多孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成是為父母學(xué)而不是為自己，因此把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件苦差事。不僅如此，家長的過分關(guān)注，會(huì)使孩子逐漸喪失學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，一旦沒有人監(jiān)督、督促，學(xué)習(xí)任務(wù)很難完成。
家長應(yīng)該放心地把孩子的學(xué)習(xí)還給孩子，畢竟孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事，不要充當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的.拐杖，相信孩子自己能行。
那家長究竟該怎么做呢？
首先，孩子放學(xué)回家后，父母不要將過多精力用到孩子身上，可以做自己的事情，讓孩子明白，每個(gè)人都有自己應(yīng)該做的事情，而且自己的事情需要自己做；其次，父母不要總是問作業(yè)寫完了嗎，寫完后得好好檢查，這樣的提示并不能達(dá)到預(yù)想的效果，孩子應(yīng)該自己養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣；最后，如果孩子需要家長提問、聽寫，爭取讓孩子自己完成，這同樣是孩子自己的事情，孩子自己同樣可以做得很好。
平時(shí)，父母則可以做一些自己喜歡的事情，參加讀書會(huì)、與朋友聚會(huì)，也可以選擇自己感興趣的進(jìn)修班等等，父母跟孩子一塊兒進(jìn)步，何樂而不為。
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