快樂(lè)在左,憂傷在右隨筆
(一)
清晨,獨(dú)自行走在無(wú)人的小街,路面影射著細(xì)碎的陽(yáng)光。
一步一步,踩著不寬不窄的小路,一種孤獨(dú)的感覺。
因?yàn)橹潦贾两K,都是我一個(gè)人的足跡,一個(gè)人的痕跡。
記憶里,婆娑的時(shí)光,裝點(diǎn)了太多悲傷。
微微的細(xì)風(fēng),輕輕拂過(guò)顏面,涼涼的,卻帶著一絲溫柔。
喜歡微笑,在陽(yáng)光下溫暖的微笑,像有一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)與魔力。
即使陽(yáng)光照遍了整個(gè)世界,并不是獨(dú)有我一人,但我也感受到了那份溫暖。
要快樂(lè)的笑著,隨著輕快的腳步,我對(duì)自己說(shuō),要快樂(lè)的笑著。
要一起在陽(yáng)光下奔跑,留下屬于我的快樂(lè)微笑,一道無(wú)形的閃耀色彩。
我要在我的左邊,刻下快樂(lè)的痕跡,要記錄每一次的歡樂(lè)。
我們的`世界總會(huì)有快樂(lè)和憂傷并存,所以要把他們各自分配。
生命里的二分之一,是微笑溫暖的快樂(lè)。
(二)
記憶慢慢褪色,我總會(huì)在黑夜里念舊的回想拿一些過(guò)往。
小時(shí)候,總有著一些夢(mèng)想,但慢慢長(zhǎng)大之后,有了煩惱,便丟失了夢(mèng)想。
于是我不斷的在我的世界里尋找,我的記憶,我的童真。
面前,像是有一道無(wú)形的大門,帶上記憶的枷鎖,越扯越緊。
長(zhǎng)大了,開始有了真正的眼淚,真正被現(xiàn)實(shí)打擊的眼淚。
長(zhǎng)大了,開始懂得了什么是憂傷,也會(huì)躲著一個(gè)角落里說(shuō)自己很孤單。
長(zhǎng)大了,似乎也開始有了純澈與骯臟的分別,總是皺著眉頭,持續(xù)的荒亂。
長(zhǎng)大了,就會(huì)在孤獨(dú)與寂寞的脅迫下,默默的流下淚來(lái),卻不知道自己想要什么。
于是,我想尋找,尋找在童年記憶里一直晃動(dòng)的秋千,以及一張張開心的笑臉。
沉默的倒數(shù)著時(shí)間,一秒一秒的節(jié)奏,每一秒,都使記憶更加蒼老。
你在左邊,我在右邊,明明很近,我卻觸摸不到你。
因?yàn)榭鞓?lè)和憂傷是互相矛盾的,它們往相反的方向走去。
(三)
現(xiàn)在的我已看不見當(dāng)初天空般的純澈,持續(xù)的被淹沒(méi)。
陽(yáng)光的溫和終究散不了常有的骯臟,盡管我一直想保留那份純凈。
如果時(shí)間把一切的感情越變?cè)缴,那么我便再也無(wú)法解脫了。
因?yàn)樗麄兊母畹俟,已?jīng)不是我的微薄之力能夠主宰的了。
人與人之間始終都是猜測(cè),于是快樂(lè)便遺失了。
想要回頭拾取時(shí),卻發(fā)現(xiàn),他在信任的過(guò)濾中變成了憂傷。
所以我一直在茫然中尋找,捕捉每一束來(lái)自黑暗的陽(yáng)光。
渴望它像陽(yáng)光一般,照亮陰暗的人生,盡管是一個(gè)小小的角落。
這個(gè)世界,我們遇見了太多抉擇,也一直在猶豫不決著。
黑暗在窗內(nèi)保存,窗外是耀眼而溫暖的陽(yáng)光。
于是,,我站在中間,左邊是陽(yáng)光。
希望在前方閃爍,絕望在后方緊追不舍著。
于是,我站在中間,右邊是希望。
(四)
打開沉睡的大門,關(guān)上門遠(yuǎn)離那持續(xù)的寂靜。
我向每一樣事物微笑,朝著陽(yáng)光的方向一直行走。
想起小時(shí)候把汽水搖到爆炸的動(dòng)作,荒唐卻快樂(lè)著。
現(xiàn)在的我只會(huì)不斷把汽水瓶倒轉(zhuǎn),然后靜靜的看覆在瓶壁的小氣泡升起,破掉。
透過(guò)汽水的陽(yáng)光,被氣泡包圍著,小時(shí)候的思想覺得是夢(mèng)幻的。
小孩子的思緒更容易讓人看懂,因?yàn)樗?jiǎn)單,所以我學(xué)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
回想過(guò)去一閃而過(guò)的微笑,與風(fēng)鈴般悅耳的聲音,懷念并感嘆著。
心里有一個(gè)小城堡,裝著太多回憶和過(guò)去,還有舊時(shí)的美好幻想。
長(zhǎng)大之后,心房的位置大了,但城堡卻更小了,于是他被遺忘了。
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)放棄,抬頭仰望的距離,觸動(dòng)心里的那道風(fēng)景。
總有一天是要面對(duì)憂傷或是快樂(lè)的抉擇,得到什么便會(huì)舍棄什么。
于是我選擇了,快樂(lè)并憂傷著。
【快樂(lè)在左,憂傷在右隨筆】相關(guān)文章:
時(shí)間在左年華在右隨筆06-12
《左左和右右》教案06-27
人生的際遇,或左或右_高中隨筆09-29
寬容在左愛心在右(教師隨筆)12-05
情在左,愛在右散文隨筆11-12
《左與右》教案08-29
左與右說(shuō)課稿11-02
《左與右》說(shuō)課稿01-24
左與右教學(xué)反思04-18