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成長的陣痛隨筆（精選10篇）
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的成長的陣痛隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的陣痛隨筆 1
“光陰似箭，歲月如梭”又一年光陰白駒過隙般流逝。回顧時光心中總會有頗多感慨，誰道年少不知愁滋味，初中時光我們已經(jīng)度過三分之二，時光的流逝帶來了知識的增長，見識的增加卻也帶走了兒時的天真，爛漫，得失得失，有得必有失，我們得到了什么又失去了什么？
回想八·七一年總會感嘆一句：還好有你們在我身邊，謝謝你們一直激勵我，一直督促我，若是沒有你們我將會錯過多少歡樂。落地為兄弟，何必骨肉親。樂于助人的班長；面冷心善的.學(xué)霸；幽默搞笑的后桌；活潑開朗的同桌；隨叫隨到的閨蜜；兩肋插刀的兄弟……你們都是我記憶中的珍寶。
八·七，有成功，有失敗；有進(jìn)步，有退步；有歡笑，有失落；有快樂，有悲傷；唯一沒有的便是退縮，微笑著面對一切即使敗了我們依然可以笑著說至少我們奮斗過，努力過，拼搏過！
八·七我們相識，相知，相伴，相攜共同走過了一年，十二個月，三百六十五天，八千六百六十個小時，五十一萬九千六百分鐘，三千一百一十七萬六千秒！人生能有多少時間？我們又在一起了多少時間？
七·十四，我夢想開始的地方，八·七，我夢想楊帆的地方，人生中有很多的分別，伴隨分別的是陣痛而這種陣痛叫成長！
成長的陣痛隨筆 2
我進(jìn)入了中學(xué)，認(rèn)識了新同學(xué)，新老師，小學(xué)的一切成為了過去式。初中第一堂課——軍訓(xùn)，雖然只上了三天，可那三天我覺得比任何時候都要漫長。就在軍訓(xùn)結(jié)束后，我長長松了一口氣，太好了，明天就開始新的旅程了。誰知，迎來的竟是煩惱。在新的班級里沒有相熟的人;老師沒有小學(xué)老師抓的緊;小學(xué)的好朋友在新的班級里認(rèn)識了新的朋友;科目的增多;周末不再屬于自己;爸媽的嘮叨;成績的糟糕;同學(xué)的排斥;作業(yè)的增多。一切一切，在初一上學(xué)期發(fā)生在我的.身上。那時候，我有一段時間非常的郁悶，因為我感覺到我與新班級格格不入，十分痛苦。隨著時間的飛逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上學(xué)，睡覺。我第一次感到了成長的煩惱。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)好了很多，漸漸地融入了新班級，接受了老師，但我還是童年無憂無慮的時候。在我成長的同時，挫折也在成長，正是因為各種各樣的挫折，才讓我學(xué)習(xí)到不少。我了解到成長有一定的煩惱，但也是有快樂的!
成長的陣痛隨筆 3
小學(xué)時代一個同學(xué)，原本是個紈绔子弟，生活安逸而富足，性格很差，喜歡打架。五年級那年暑假，他父親意外身亡，據(jù)說是欠了巨額賭債，一時想不開。后來賣掉房子還債，從此家道中落，整個人也開始變得沉默寡言，認(rèn)真讀書。
他的轉(zhuǎn)變很突然，幾乎就是一夜之間，就像換了一個人，不難想象，在那之后的每個夜晚，他的內(nèi)心如何煎熬隱忍。
很多年后，他已經(jīng)變得很優(yōu)秀溫和的一個人，他告訴我，失去父親之后，他才開始意識到，自己沒有了父親，到底算是什么，看著哭泣的.柔弱母親，他想，還有母親需要自己守護(hù)，所以必須快速成長，去變得堅強，可靠，讓母親放心。
這種例子，很容易走極端，因為一個念想不正，就可能走向邪路。所以故事只是故事，不能當(dāng)做準(zhǔn)則，我講這個故事，是想表達(dá)一個想法。
當(dāng)一個人打從每個毛細(xì)孔里意識到，他不能依靠任何其他人，不能總把希望寄托在外界，只有通過讓自己強大才能保護(hù)自己和心愛的人，就開始快速成長了。
成長的陣痛隨筆 4
六、七歲的兩年里，你在家照顧我。
那時候，我在鄰村上學(xué)，你每天都會接送我無論是刮風(fēng)還是下雨，你一如既往。每次和你睡覺時，我都喜歡依偎在你寬大的臂膀里，這樣我會有安全感，會有溫暖。睡覺時我喜歡踢被子，而你總是會半夜起來幫我蓋被子。感冒時，你幫我打針、督促我吃藥，我怕苦，你總是會告訴我，吃了藥之后含一顆糖在嘴里，雖然有時候好得慢，但因為有你，一切感冒都不是問題。
我喜歡吃零食，所以每次趕集你都會買一些我愛吃的零食放在家里，但從不會讓我多吃，或許是在你的嚴(yán)格監(jiān)督下，我養(yǎng)成了好習(xí)慣。這兩年里，是我最幸福的時光。但不知從什么時候開始，我再也找不回當(dāng)初的時光了，你對我不再像以前那樣了，有的只是嚴(yán)厲。有時候，我特別想問你，是你變了還是我變了。
在你的.嚴(yán)厲下，我叛逆了，不聽話了。
成長的陣痛隨筆 5
寒假放假在家沒事把我的老窩給整理了一下發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西，比如同樣的話題不一樣的年齡寫出來的卻不一樣。一樣的題目“過年”希望大家看后把自己的`想法告訴我哦！
8歲時
今天是大年三十了，我和媽媽去奶奶家，我和哥哥放鞭炮，我們非常的高興因為我們又可以長一歲了，又可以有新衣服穿了，又可以領(lǐng)到壓歲錢了，到時候大家又可以聚在一起了，大叔小姨真的好開心啊。
10歲時
日歷一頁一頁的被我撕去，我心中非常的興奮。又是放鞭炮的游戲，鞭炮被我點燃然后在空氣中爆炸�？諝庵袕浡^年的氣息，我們祝愿自己在下一年可以成績進(jìn)步，祝愿全家在新的一年可以健康幸福。也希望壓歲錢比往年多一點。
18歲時
鞭炮依然在空中爆炸，新的一年又要來臨我低下頭告訴自己，又是一年過去了是啊又是一年被自己荒廢了明年的計劃那，沒有；明年的準(zhǔn)備那，沒有；不知不覺中眼淚流了下來，并且告訴自己明年要努力。
成長的陣痛隨筆 6
作為幼兒老師，自己的一言一行都被幼兒關(guān)注、模仿，不經(jīng)意的一句話，可能會給幼兒造成傷害。周一，我向往常一樣在門口接待孩子們?nèi)雸@，也許是孩子們還沒有從星期天的愉快心情中緩過神來，小薇哭哭啼啼的跟在媽媽身后，我看見后急忙問她怎么了，誰知我越問它的哭聲越大，我隨口說了一句，別哭了，你看你長得那么漂亮，但是哭起來多么難看��！我對自己說的這句話也沒有太在意。戶外活動時，小薇笑嘻嘻的走到我的跟前，問我，老師，你看現(xiàn)在我漂亮嗎？我說，很漂亮啊，你一直都是很漂亮啊，小薇忙說，不是！老師你忘了，今天早上你還說我不漂亮呢,我恍然大悟，噢…老師說的'時你哭起來不漂亮啊，但是你笑起來真的是很漂亮的，小薇笑著跑開了。
通過這件事之后，明白了作為幼兒老師每天面對幾十個孩子，自己不經(jīng)意的一句話就會影響到孩子們，在以后的工作中更你該謹(jǐn)言慎行，保證孩子們的健康成長。
成長的陣痛隨筆 7
成長是什么？這是我一直在思考的問題。從小自己就比他人笨，同樣的結(jié)果，我必須必別人付出更多代價。中考、高考都是以失敗而告終。久而久之，我自己都在懷疑，是不是我真的很笨？我什么也做不了。
高考后我沒報考任何大學(xué)，也沒有去復(fù)讀，選擇去打工。打工的日子，與學(xué)生時期相比很辛苦。我們有了所謂的責(zé)任，也明白了能力決定一切的道理。別人會對你另眼相待，會對你冷嘲熱諷，甚至有時候會莫名奇妙別人罵。
明明只有四五個人的天地卻充滿了勾心斗角，那精彩都快堪比甄嬛傳了。時間久了，心態(tài)也就開了，能夠去看淡。人活一生，其實我們追求的只是平安快樂。我所擁有的權(quán)利、地位、金錢，它們終究會遠(yuǎn)去。成長是什么？從無知到明白，從幼稚到成熟，只是我們的.人生經(jīng)歷和認(rèn)識。
有人說每一種苦難都是一種成熟。
直到年老，當(dāng)我們回憶起曾經(jīng)的一切時，我們會感慨這就是成長。
成長的陣痛隨筆 8
游戲?qū)τ變喊l(fā)展有著重要的意義。著名的教育家杜威說幼兒階段“生活即游戲，游戲即生活”。對于學(xué)前兒童來說，除了吃飯、睡眠等生活活動之外，一日生活中的主要時間就是游戲。
在游戲中幼兒可以潛移默化的學(xué)到許知識，能夠培養(yǎng)幼兒的留意力、觀察力和判定力，能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和思考力。因此我們園打破了傳統(tǒng)教育中課桌椅排列小學(xué)化的模式，充分考慮了學(xué)前兒童的年齡特點，以游戲的情景，提供多樣化的材料，家長更是配合我們的工作，為我們的區(qū)域活動提供豐富的材料。如：利用廢舊紙盒讓幼兒搭樓房；利用幼兒喝過的飲料瓶、吃過的.零食盒子，開展了小小甜品屋讓幼兒學(xué)賣東西；幼兒在拼板上看圖書；在廢舊紙筒上畫畫，往石頭上涂顏料，用落葉做小動物，用手工紙做河水，家長可以從家里帶串珠。
總之，只要我們有心，就能想出更多好的點子來，只要給孩子提供，材料，他們就會玩出各種你想不到的游戲哦！
成長的陣痛隨筆 9
蟬躁了，夜抖露著火熱的翅膀，風(fēng)像情人一樣輕輕地踮過來。
此時，此刻，我捧著你——心愛的店報，就像美麗的小女孩捧著鮮花一樣。那隱隱約約的墨香是金帝人含羞的矯情。
在夏的一角，就在這方寸之地，我們把對老板的感恩之心，對客人的.感激之情，揉進(jìn)這墨香之中。
也許這墨香差強人意，但這里有老板滋滋作響的理想，這里有金帝人蕩氣回腸的青春，這里有客人癡心不改的回歸。
五年了，時間象指間的沙，溫暖而靦腆地滑過。鷹，搏擊了長空，瀑，刷過了溝壑，而我們的思緒長滿了無際的蒼穹！倘若我們都站在山巔，樹，則是多余，因為是我們用拳拳真情為客人服務(wù)——送給他們茂盛的綠！
無論怎樣，在您的翹首中，店刊誕生了，她迎著金帝人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的旗幟就像旭日一樣噴薄而出，她期待著呵護(hù)，也期待著雕琢。
我們有理由相信，有五年來沉淀的企業(yè)文化，有五年來風(fēng)雨同舟的同事，有五年來不離不棄的客人，店刊一定會茁壯成長！
成長的陣痛隨筆 10
開學(xué)沒多久，在畫蘑菇房的美術(shù)活動中。我一邊在黑板上范畫蘑菇房，嘴巴里一邊說著講解。有幾個孩子突然帶頭說：“哇~~老師你好棒！”“老師，你涂得真好~~”“老師，你的顏色涂得好漂亮”……還有幾個孩子還帶頭鼓起了掌來。當(dāng)時，我的心里暖暖的。因為我被孩子表揚了，因為孩子們善于發(fā)現(xiàn)別人并學(xué)會贊揚別人了。
其實，孩子就是老師最好的一面鏡子。在老師和家長的'表揚聲中長大的孩子也善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，在批評聲中長大的孩子也只會抱怨，哀嘆。
我突然覺得有點欣慰，在平時的教學(xué)活動中，我都能發(fā)現(xiàn)孩子們身上閃光的地方，并且用鼓勵，表揚的方式方法，久而久之孩子們在變得自信的同時也會以一顆善于欣賞別人的心來對待周圍的人。
鼓勵孩子的方法有很多，有時是一句話，有時是一個眼神，有時是一個動作（豎起的大拇指或者是一個擁抱），有時甚至僅僅只是一個表情。
希望家長們都能用欣賞的眼光來看待孩子們，用鼓勵助力孩子成長。
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