燈下 小學(xué)生敘事隨筆

燈下 小學(xué)生敘事隨筆750字

　　拔河比賽之后，我班士氣驟然衰落�；叵胍幌�，如此的羞恥，真是令人沒齒難忘！

　　那天的士氣彌漫，那天的白云遍天，注定著此次的失利。男生隊(duì)，奮力拼搏，將畢生之力付之一炬，卻挽不回所有的損失，所有的尊嚴(yán)。這是二班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班，豈任他人宰割。女生隊(duì)也就更不用說(shuō)了，第二場(chǎng)沒比就注定是第五名。昨日的榮耀付之東流，光環(huán)之下增添了陰影。

　　我們輸?shù)闷穑�因而不去�?zhēng)那第三或第四名。此次的名利算的了什么？花冠和王冕？罷了，那只是五月的朝露配上枯死的花朵。不用再記得此次拔河比賽，這次體力的較量。等下次吧，下次學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，再來(lái)力挽狂瀾吧！

　　趁著放學(xué)前之際，班主任讓我們一一樹立了自己的目標(biāo)，自己的座右銘，自己的`燕然山。拿出一張紙，將字寫在上面，“命運(yùn)比花崗石硬，而人的良心比命運(yùn)還堅(jiān)硬”是我的座右銘。寫著寫著，不禁想起了屈原。

　　汩羅江邊，受益頗多。離騷臺(tái)上，感慨萬(wàn)千。他獨(dú)自一人將酒喝盡，殘陽(yáng)西沉，混混欲墜，卻還道：“眾人皆醉我獨(dú)醒”。汩羅江上的風(fēng)，水把一切吹散。自己一人雖胸有濃墨，卻怎能將已逝去的郢都奪回來(lái)？還是醉了好，醉了……詩(shī)中的文不加點(diǎn)，篇中的歸去來(lái)兮，將一切美好的理想賦予其中。彭咸呀彭咸，你帶去了一代騷客屈原，卻送給我們千古留名的屈原。汩羅江的水，河畔的屈原，隨風(fēng)而逝，隨波逐流。

　　你雖未能成功，你雖有心殺賊，但你無(wú)力回天，但澎湃的一江河水，是已記下的音符，將千古聞名。

　　想到這里，我不禁慨嘆萬(wàn)千：失敗一次何足道哉，豈不效太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”嗎？桃菊共開的黃金城，血流成河的潯陽(yáng)江口，豈是大展宏圖的舞臺(tái)？

　　悠悠的燭光，晃晃的銀釭，照開了心扉，被窗外的風(fēng)吹煤，將內(nèi)心的昏黑吹散。

　　燭光喲，風(fēng)月，難睡喲，復(fù)來(lái)……

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