享受孤獨(dú)的美麗隨筆
也許是命，將孤獨(dú)贈(zèng)于我的一生，而我也陪伴著孤獨(dú)滿跚著步履至今。
記得，尚在孩提時(shí)，就養(yǎng)成了孤獨(dú)的習(xí)慣，從來不愿意躋身于熱鬧和紛繁之中，總是喜愛在那個(gè)人圍人的邊緣，觀賞別人的喜怒哀樂。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，那還是在讀小學(xué)的時(shí)候，閱讀了法國(guó)作家盧梭的《一個(gè)孤獨(dú)散步者的遐想》，從中懂得了“一個(gè)人有了孤獨(dú)，就會(huì)擁有清醒，擁有超越"。于是，我從此無論是春風(fēng)得意，或者是歷經(jīng)坎坷，都選擇了以孤獨(dú)為伴，靜靜的思考，默默的遐想....在一個(gè)惟有自己能讀懂的內(nèi)心世界中進(jìn)行自我交流，自我反省。
其實(shí)，生活中不能沒有孤獨(dú)，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，可以激發(fā)自己的斗志和創(chuàng)造思維。名遐世界而讓人興奮不已的《第四交響曲》就是在柴可夫斯基孤獨(dú)的狀態(tài)下創(chuàng)作的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯牟豁樅蜕眢w的病疵，或者其他的因素，造成主觀上情緒的低落，然而，灰心，苦悶，多愁善感，甚至是孤苦伶仃;也有時(shí)，遇至順境，情緒高漲，似乎進(jìn)入忘乎所以而躊躇滿志。每每如此，我總會(huì)選擇給自己或冷或熱的頭腦，澆上一盆清涼的水。然后，讓自己置身于一個(gè)寂寞的環(huán)境中,或是在雨中去顯得冷清的西湖斷橋殘雪旁，或是去靜寂無聲的圖書館，仿佛在那里可以進(jìn)入大智若愚或大勇若癡的意境。所以，我經(jīng)常視寂寞為一帖良藥，用以靜心和升華靈魂。
昨天，因?yàn)檎崎e，我便又去了省圖書館，正好遇見機(jī)關(guān)的同事。 她手上拿一本書，《曇花》。她對(duì)我說：你喜歡一朵一現(xiàn)的曇花嗎?。我一時(shí)找不到答詞，便笑而答日：“也喜歡”。然后，我在圖書館特意翻閱了介紹曇花的書籍。于是，我知道了曇花一般都在寂寞的夜間，為生命的精彩而孤傲的綻放，她從來不因黑暗而迷失自我，那圣潔的花瓣帶著生命的震顫一點(diǎn)點(diǎn)展開，又迅速的枯萎和凋謝。而她那短暫的美麗卻能給人們留下魂?duì)繅?mèng)饒般的持久清香。如此，我很滿意且甘愿被喻作一朵一現(xiàn)的曇花。
因?yàn)樾蕾p而伴隨著孤獨(dú)，所以我養(yǎng)成了逆向思維，用自己的目光去審視現(xiàn)實(shí)中的一切。十多年了，我一直在孜孜不倦的寫作，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴演繹成心靈的.故事，不求張揚(yáng)，只求自娛自樂。每當(dāng)朋友們，在我文章后熱情洋溢的留言后，我都會(huì)有那種因孤獨(dú)而油生的快感。
孤獨(dú)，她是我們生活中不可缺少的一首美妙動(dòng)聽的歌，惟有浪漫的情懷才能一聞生活中的絕唱。清晨迎著太陽，晚上望著月亮，撫琴奏一小曲而自賞，閑心時(shí)揮毫一副書法或下一盤圍棋;然后，一杯清茶，一冊(cè)閑書，苦苦地思索，祈望在鍵盤上敲打出能讓人讀懂的文字、與讀者心靈共鳴的詞句，這就是我的一天，孤獨(dú)的一天。然而，我卻在這分秒即逝的滴滴答答聲中，讓自己享受一份寧靜和心靈的愛。
孤獨(dú)，她也是我們生活中自我醞釀的美酒，獨(dú)自品嘗一縷幽香，在沉醉中尋找真實(shí)的自我，在紛繁的塵世中享受孤獨(dú)的美麗。
盧梭當(dāng)年以孤獨(dú)擁抱大自然，在孤獨(dú)的生活中為后人留下了不朽的經(jīng)典，柴可夫斯基用孤獨(dú)的心靈為世界創(chuàng)作了震撼心靈的樂曲。我已經(jīng)走過這孤獨(dú)的大半生，而我依然在徘徊，在躊躇，在已經(jīng)望得見生命盡頭的那個(gè)狹隘的空間，若為之一搏，猶如曇花一現(xiàn)，而渴求綻放生命之美麗吧!
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