播撒陽(yáng)光放飛希望的師德隨筆
去年春季開學(xué)后不久，一年級(jí)甲班的班主任（原班主任休產(chǎn)假，此班主任為代課教師）找到我，她聲音哽咽地說：“書記，我班一新轉(zhuǎn)來的學(xué)生劉明其父親除夕前突然暴病離去，春節(jié)后母親迫于生計(jì)將他寄居在長(zhǎng)沙親戚家后南下打工，根本就聽不進(jìn)課，和他講話就哭，下課也不和同學(xué)玩，坐在座位上發(fā)呆，看著實(shí)在可憐…….”聽完她的話，我的心“咯噔”一下，可憐的孩子！這樣的打擊對(duì)年幼的他可真是晴天霹靂！
下課后我把他牽到我辦公室，只見他紅腫的眼睛流淌著悲傷，憔悴的容顏寫滿了憂郁。一番談話后他告訴我：“老師，我上課的時(shí)候，怎么也聽不進(jìn)去，我想爸爸，我總記得爸爸離開我時(shí)候的樣子……..”
這孩子性格內(nèi)向，剛從邵陽(yáng)農(nóng)村來到長(zhǎng)沙，人生地不熟，又“寄人籬下”，巨大的家庭變故已經(jīng)讓他的內(nèi)心布滿了陰云！他需要的不僅是生活中的關(guān)愛，更需要的思想上的點(diǎn)撥。作為老師，我有責(zé)任用愛的陽(yáng)光驅(qū)散他心靈的陰霾。
于是我和他約定在媽媽從廣州回來前由我做他的老師媽媽，只要在學(xué)�？梢噪S時(shí)到我辦公室來和我聊天、喝水，有什么需要的可隨時(shí)秘密跟我說。課間的時(shí)候，我又找他談心。我對(duì)他說：“你知道嗎？一個(gè)父親最大的愿望就是孩子有出息，你整天哭哭啼啼，耽誤了學(xué)習(xí)，你爸爸在天堂能放心嗎？再看看你身邊苦難的媽媽，一個(gè)女人還要到那么遠(yuǎn)的地方去打工來維持你們一家的生活，你還想讓她再為你操心嗎？”聽到這里，他懂事地?fù)u搖頭。我于是趁熱打鐵，對(duì)他說：“老師教給你一個(gè)忘記苦痛的辦法，那就是全心全意地讀書，開開心心地玩耍，將來長(zhǎng)大了找個(gè)好工作讓媽媽過上好的生活”。
那次談話，對(duì)劉明的觸動(dòng)很大，不久后他對(duì)班主任說：老師，我會(huì)認(rèn)真聽課的。
以此為契機(jī)，我只要有空就主動(dòng)和他“套近乎”，“老師表?yè)P(yáng)了你沒”？“昨晚吃了什么菜”？“想給媽媽通電話嗎”？課余時(shí)間我一邊和他玩游戲一邊給他講故事，六一兒童節(jié)時(shí)我還給他買了節(jié)日禮物故事書、文具盒和鉛筆、新衣服等。漸漸地，他變得活潑起來了，成績(jī)進(jìn)步了，有什么話都主動(dòng)跟我說，放學(xué)排路隊(duì)回家時(shí)只要我站在校門口準(zhǔn)跑到我身邊說上一句“羅老師再見！”
時(shí)間是最好的良藥，會(huì)讓我們淡忘憂傷。天下沒有邁不過去的坎，只要我們學(xué)會(huì)等待。面對(duì)生活的苦難，擦干你眼中的淚滴。扼住命運(yùn)的喉嚨，笑對(duì)人生中的風(fēng)雨。人生若無荊棘，生命何談意義。
現(xiàn)在劉明已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了三年級(jí)的大門，因?yàn)閮?nèi)心灑滿了陽(yáng)光，迎接他的也必定是一個(gè)光明的未來。
愛可以創(chuàng)造奇跡，愛可以改變命運(yùn)，所以偉大的馬克思說：“愛就是陽(yáng)光”。作為老師，我的使命就是播撒陽(yáng)光，放飛希望。
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