一件小事引發(fā)的思考幼兒教師教育隨筆
自從幼兒園開展繪本圖書閱讀后，班里的孩子幾乎每天早上都要進(jìn)繪本屋閱讀，這也是孩子最盼望的時(shí)刻。這不，今天早上他們又興奮的來到了繪本屋挑選自己喜歡的圖書閱讀。
孩子們可認(rèn)真看了，一個(gè)個(gè)不聲不響輕輕的翻閱著圖書。當(dāng)我走到彤彤面前發(fā)現(xiàn)他正在翻看著一本《找不同》的圖書，我饒有興趣的停下了腳步，也想看看里面的圖畫到底有哪些不同�？墒墙酉聛淼耐呐e動(dòng)讓我大吃一驚：他根本沒有去仔細(xì)觀察找出不同而是直接翻開了后面的.答案。我有些不解說：“彤彤你怎么能這樣，找不同是應(yīng)該先去觀察的，自己去尋找答案的，書的后面的答案是為了驗(yàn)證你找的對(duì)不對(duì)而設(shè)計(jì)的，不是讓你直接看的，這樣做就沒有意義了�！笨烧l知彤彤卻說：“老師你昨天不就是這樣做的嗎？”我不禁愣了一下，回想起：昨天早上在繪本屋輔導(dǎo)孩子看圖書時(shí)磊磊也拿了一本《找不同》的書，里面他只找到了四處，還有一處沒有找到讓我?guī)兔�。�?dāng)時(shí)我正與晨檢的老師做交接來不及觀察圖書，直接翻開了答案看了一眼隨口告訴了磊磊。或許正是我的這一舉動(dòng)影響了彤彤，導(dǎo)致了今天的這種情況發(fā)生。于是我趕忙對(duì)彤彤說：“彤彤昨天是老師不對(duì)，以后我不會(huì)再那樣做了�！苯酉聛砦遗闼黄饘ふ伊瞬煌�，在尋找的過程中彤彤顯得很開心，每組的畫面觀察對(duì)照的都很仔細(xì)，最后四處答案都是自己找到了。
在閱讀《找不同》這件小事中主要是培養(yǎng)還真認(rèn)真仔細(xì)的觀察力。最重要的就是在過程中逐步學(xué)會(huì)建立細(xì)致的觀察能力、比較能力。而我的一時(shí)隨意竟然影響到了孩子。彤彤的一句話：“老師就是這樣做的”讓我再次認(rèn)真反思起來：老師是孩子的一面鏡子，一言一行都會(huì)潛移默化的影響到他們，著就需要我們時(shí)時(shí)刻哦的注意，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起。
【一件小事引發(fā)的思考幼兒教師教育隨筆】相關(guān)文章：
一件小事引發(fā)的思考作文12-14
一件小事引發(fā)的換位思考作文12-04
一件小事引發(fā)的思考作文8篇11-23
一件小事引發(fā)的思考作文2篇07-13
一件小事引發(fā)的思考作文5篇03-03
生活引發(fā)的思考隨筆07-12
一件小事引發(fā)的思考作文合集8篇11-24