禮品危機(jī)幼兒教師教育隨筆
鵬鵬奶奶總是擔(dān)心自己的寶貝孫子太“老實(shí)”，會(huì)在幼兒園里“吃虧”，頻頻和我打招呼，希望我能多照顧鵬鵬，還不停地買小點(diǎn)心、水果等來送給我們。每每見到她拎著東西，我和搭班老師就急了，苦口婆心地解釋，好不容易才能讓她把東西帶回家�？稍绞遣皇账摹岸Y品”，她就越擔(dān)心自己的孫子。
這天，鵬鵬奶奶拎來的一包小番茄又被我婉言謝絕了，奶奶有點(diǎn)不太高興。等我們晨聞活動(dòng)回來，李鑫突然發(fā)現(xiàn)寶貝似的大喊：“彭老師。小番茄又回來了!”一下子，許多小朋友都擁過去圍在小番茄周圍，余露還情不自禁地用手指按按這個(gè)、摸摸那個(gè)。雨桐馬上阻止：“不能摸，這是給老師吃的�！�
“對(duì)，是鵬鵬奶奶送給老師吃的，這樣老師就喜歡鵬鵬了�！�
“彭老師，明天我也叫媽媽送水果給你吃。”“我也是!”“我也要!”
聽著孩子們你一句我一句的交流，我心里有點(diǎn)不是滋味：孩子們好像都懂得這份禮品的“含義”，可是這并不是孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)的人情世故，我更不想讓孩子們覺得，只要送禮就能換來老師的喜歡。
“你們都猜錯(cuò)了吧?這可不是鵬鵬奶奶要送給我吃的哦!而是為了感謝小朋友，特地送來給鵬鵬的好朋友們品嘗的!”我說。
“好!”小朋友們都高興地拍起小手。
“太棒了，謝謝鵬鵬!”平時(shí)就特別懂禮貌的鄧遠(yuǎn)走到鵬鵬面前表示感謝：“下次，我也請(qǐng)你品嘗我的`禮物。”
離園前，我請(qǐng)鵬鵬把小番茄分給大家，小朋友們都非常開心，還不停地謝謝鵬鵬。家長(zhǎng)們?cè)诮淌彝庖碴P(guān)注著這一切，不停地評(píng)論著：“小孩子多有禮貌啊，還知道說謝謝，上學(xué)后確實(shí)不一樣了!”“小孩就是容易滿足，兩個(gè)小番茄就樂成那樣……”
鵬鵬奶奶看到鵬鵬的表現(xiàn)也樂得合不攏嘴。我想，她應(yīng)該放心了。
第二天，鵬鵬奶奶又拎來更多的小番茄，我忍不住說：“奶奶，真的不用，我們不能收!”
“這次我是帶給孩子們的，謝謝小朋友們，和我家鵬鵬做朋友，看見他快樂，我也就放心了�！�
“您放心，我們會(huì)把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己孩子的……”我笑著把小番茄交還給鵬鵬奶奶，“禮品”危機(jī)終于解除了!
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