實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板8篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
野心——是努力者的動(dòng)力；對(duì)于迷失的人來說，它是一個(gè)路標(biāo)；對(duì)失敗的人來說是一種鞭策，對(duì)整天無所事事的人來說是一種希望！對(duì)我來說，野心是一種執(zhí)著的追求，一座航海的燈塔，一座不朽的燈塔！
野心是目標(biāo)，也是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有五顏六色的志向。我——的志向是當(dāng)老師！
當(dāng)老師是我這幾年一直想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這將是我一生的事業(yè)，也是我一生的歸宿。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了它非同尋常的意義。老師不僅教學(xué)生技能和知識(shí)，讓他們過上更好的生活。老師還有一層深意：人生導(dǎo)師！不是有這么一句話嗎？“老師，人類靈魂的工程師，陽光下最輝煌的職業(yè)！”所以，這堅(jiān)定了我當(dāng)老師的想法。當(dāng)然這和我自己的經(jīng)歷有很大關(guān)系。我的老師，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博又和藹可親的人，在我幼小的心靈里種下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想不懈努力！
我還清楚地記得那次老師對(duì)我說的話�！班�，老師相信你！”多么溫暖的話語，多么親切的鼓勵(lì)。我知道這不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是我的肯定。我很高興在人生的道路上遇到這樣一位好老師。什么樣的老師才能教好學(xué)生，所以我相信在不久的將來，我會(huì)成為一個(gè)和老師一樣合格稱職的老師。我也會(huì)把這顆美麗的種子種在我的學(xué)生身上。老師對(duì)學(xué)生的付出和關(guān)心永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……所以，老師——是最平凡的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在未來的日子里，我還會(huì)如此平凡。但在普通的環(huán)境中，卻蒙上了一層淡淡的光環(huán)。因?yàn)槲乙恢痹谶@條沒有盡頭的教育道路上，所以我有太陽底下最輝煌的事業(yè)，老師——！
夢(mèng)想演講稿 篇2
第一次邁進(jìn)高密二中的大門，我的感觸很深。當(dāng)我知道自己是高密二中的學(xué)子時(shí)，我就知道自己身上背負(fù)了多大的重任。我身上寄托著老師對(duì)學(xué)生的期望、家長對(duì)兒女的希望、當(dāng)然也有我自己對(duì)未來的負(fù)責(zé)。在高密二中這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上，我將會(huì)拼上自己所有能力，擁有自己的成績。
為期五天的20xx級(jí)新高一生軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長，卻使我終身難忘，把這次軍訓(xùn)當(dāng)成人生中重大考驗(yàn)。當(dāng)然通過這次軍訓(xùn)，我要更加努力，堅(jiān)定自己的意志力。從高一到高三始終不變的信心，會(huì)用自己的實(shí)力證明自己很棒，更加相信在不久后的將來會(huì)以自己曾是二中的學(xué)子而驕傲！
中秋節(jié)，每年農(nóng)歷八月十五日。是團(tuán)圓的日子。當(dāng)然這個(gè)中秋節(jié)也讓我領(lǐng)悟到中國人的偉大。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報(bào)拜土地神的習(xí)俗。我們現(xiàn)在的習(xí)俗便是吃月餅，全家人坐在一起賞月亮。今年的月亮更像玉盤一樣明亮。
圓圓的月亮更預(yù)示著中國的未來是多么明媚。中國，一個(gè)多么響亮的名字，他給予我們生命，給予我們生活的動(dòng)力。中國，一個(gè)多么美麗的地方，他讓我們驕傲，讓我們自豪！神州大地繁花似錦，中國長空樂曲如潮。中國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽！今天的我們以中國為驕傲，那就讓明天的中國以我們?yōu)樽院溃?/p>
古人云：“無羞恥之心，非人也“。所以，明是非、知榮辱、辨美丑是為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥”�？梢姡瑐�(gè)體的榮辱不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國家。以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛祖國，愛民族文化，這樣才能做一個(gè)真正的中國人。
做一名合格的中國人，作為一位高中生我們不僅要愛祖國還要愛學(xué)習(xí)。
愛學(xué)習(xí)，既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)，善讀社會(huì)的“百科全書”�！白x萬卷書，行萬里路”，二者不可偏廢。古人很重視讀萬卷書與行萬里路的辯證關(guān)系，把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。“行路”，就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)�！白x萬卷書”好比人們通過一個(gè)窗口看到了知識(shí)和能力的金山，但要想真正得到知識(shí)和能力這座金山，還要靠走出門去“行萬里路”。愛學(xué)習(xí)就是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是為了自己的后半身而做的努力，勞動(dòng)是為了自己以后工作能夠更加順手，而熱愛祖國是每個(gè)中國人一出生就有的責(zé)任和義務(wù)。
就讓我們從現(xiàn)在做起，認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)情況，好好學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待自己的勞動(dòng)能力，努力做點(diǎn)對(duì)社會(huì)有意義的事情。還要熱愛我們的祖國，因?yàn)槟鞘丘B(yǎng)我們的母親。努力培養(yǎng)自己，勇于投身踐行中國夢(mèng)。也要為自己的未來夢(mèng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
下午好！
清風(fēng)拂過六月，帶來涼爽的喜悅，融入夏日的陽光。今天，我們?cè)谶@里，蛻去懵懂稚嫩的外殼，摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁進(jìn)青春的大門。
青春就像一朵曇花，雖然盛放只有一瞬間，但它留給我們的美麗的懷想?yún)s是永恒的。那么青春，于我們到底意味著什么？
青春是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候，我們有父母的臂膀給我們依靠。天塌下來，父母幫我們扛著。但現(xiàn)在，我們漸漸長大，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)霜雨露。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要企圖逃避，因?yàn)槟銦o法逃避。你必須獨(dú)自面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，并鼓起勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。也許你沒有辦法把責(zé)任都攬到自己身上，但至少你要有勇氣，承擔(dān)自己的一份責(zé)任。而現(xiàn)今我們肩上的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，這是作為學(xué)生的職責(zé)，也是作為兒女的職責(zé)。
青春是學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒有任何人天經(jīng)地義地要對(duì)我們好，所以我們要珍惜身邊每一個(gè)對(duì)我們好的人。永遠(yuǎn)不要埋怨老師批評(píng)我們，她批評(píng)你，她并沒有得到什么，從頭到尾，她都是為了我們。也永遠(yuǎn)不要厭煩父母嘮叨我們，一次又一次的嘮叨只是因?yàn)�，他們�(cè)诤跷覀儭Ｋ�，要學(xué)會(huì)感恩。要時(shí)刻銘記珍惜這些愛，回報(bào)這些愛。愛需要表達(dá)，愛需要付出，不要讓這難能可貴的愛的機(jī)會(huì)一次又一次溜走。更不要等到皺紋悄然爬上他們的臉龐，歲月無聲染白了他們的發(fā)絲，才追悔莫及，用心疼的淚凝成一句“對(duì)不起！”是的，感恩無大小，只是心與心的感應(yīng)。
青春是放飛夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的青春只能是漫無目的的揮霍，有夢(mèng)想的青春才是航行。青春的年華是美麗的，是燦爛的。青春的我們不需要被現(xiàn)實(shí)所羈絆，青春的我們不需要為生活而奔波。青春的我們可以盡情地去想象，去挑戰(zhàn)，去追求。放飛夢(mèng)想，得不到成功的回應(yīng)沒關(guān)系，至少我們努力過，追逐過，我們?nèi)鱿碌臒o悔的汗水會(huì)在時(shí)光的隧道上熠熠生輝！
青春是奮力拼搏。請(qǐng)凝望，在你放縱時(shí)有多少人在潛心苦學(xué)，請(qǐng)傾聽，在你倦怠時(shí)有多少人在深情誦讀。請(qǐng)相信，命運(yùn)是公平的，我們眼中的“學(xué)霸”不是天生的，而是用努力鑄創(chuàng)的。所以，趁著我們擁有青春，奮力拼搏吧！
同學(xué)們，青春只是一朵曇花，它的盛放只有那一剎那，抓住那一剎那，珍惜那一剎那，譜寫成長無悔的樂譜，演奏青春夢(mèng)想的音符。
也許我們都曾彷徨過，迷茫過。但，那又怎樣？明天又是新的一天，明日的朝陽還是那樣燦爛，如那不變的青春承諾：
青春有夢(mèng)，成長無悔！
夢(mèng)想演講稿 篇4
大家好！今天我演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積累知識(shí)，奠定夢(mèng)想的最佳時(shí)期。充滿夢(mèng)想的青春，能讓我們收獲夢(mèng)想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想。
有些同學(xué)也許會(huì)問，夢(mèng)想是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：夢(mèng)想是指明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們，夢(mèng)想是多方位的，不同時(shí)期，就會(huì)有不同的夢(mèng)想，也許你現(xiàn)在的夢(mèng)想是，要考入一所重點(diǎn)高中；不久的將來，你的夢(mèng)想又是，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢(mèng)想是否遙不可及呢？因此說，夢(mèng)想也是多層次的，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又在不知不覺中誕生。夢(mèng)想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先要計(jì)劃出，每一階段的夢(mèng)想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會(huì)讓你享受成功的快樂，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn)；然后，才能實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。當(dāng)然，夢(mèng)想更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識(shí)。否則，他的夢(mèng)想就是空想，會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，樹立自己的人生夢(mèng)想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春夢(mèng)想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！
我是來自的，很高興能參加這次的演講，今天我演講的題目是：用愛心鑄就孩子的夢(mèng)想！
自古以來，師以德為本，《禮記》曰:“師者,教之以事而喻諸德也。德之不修,學(xué)之不講”。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”
師德對(duì)教師來講是個(gè)老話題,但又是一個(gè)永恒的話題。師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它有一定的時(shí)間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時(shí)期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競(jìng)爭、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、實(shí)施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面呼喚著崇高的師德。而在我看來，愛是師德的根本，是鑄就孩子夢(mèng)想的主要力量。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，面對(duì)一大群天真活潑可愛的學(xué)生，祖國建設(shè)事業(yè)的未來接班人，我作為一名小學(xué)教師，怎不激動(dòng)欣慰，我要摯愛每一個(gè)學(xué)生。藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾�，才不�?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿�，才不�?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲，才不會(huì)冷落；而我因?yàn)槭切W(xué)教師，擁有可愛的學(xué)生，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。
多年的教學(xué)生涯告訴我：愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛學(xué)生的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠鑄就孩子的夢(mèng)想；愛心更是成功教育的原動(dòng)力、教師必備的職業(yè)道德。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利�！边@是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德最真實(shí)寫照，對(duì)天資聰穎的學(xué)生，我們教師有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生，我們教師用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他們的自信，打開他們心靈的窗戶；這就是教師愛的力量。在工作中，愛就是最好的語言，我們努力為學(xué)生營造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,真正成為學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起生活、一起游戲，帶領(lǐng)他們走出校園，走向自然，走向社會(huì)，在燦爛的陽光下茁壯成長，為了孩子的夢(mèng)想我們甘當(dāng)鋪路石。
一份耕耘，一份收獲。擁有一顆愛心，奉獻(xiàn)一片愛心，既滋潤了孩子們的心田，使他們健康成長能更好的追求心中的夢(mèng)想，同時(shí)，我們教師也收獲了自己生活中的甜蜜。愛是互惠互利的，只有給別人滿腔的愛，自己也才能生活在愛的海洋中。
如果將人的一生比作一條河流，那么，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點(diǎn)的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底改變一個(gè)人的`方向。小學(xué)階段作為孩子們夢(mèng)想之河的源頭，更需要我們小學(xué)教師用愛去鑄就。在這愛的滋養(yǎng)下，學(xué)生們懂事了，他們懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；學(xué)生們進(jìn)步了，他們將來會(huì)懷揣著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，走上社會(huì)，成為祖國建設(shè)事業(yè)的合格接班人。
“功名利祿，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚�！痹谶@教師職業(yè)的生涯中，我感到滿意，感到快樂，感到幸福。因?yàn)槲覑蹖W(xué)生，我愛我的工作，我愿意用自己的愛鑄就學(xué)生的夢(mèng)想付出，為學(xué)生奉獻(xiàn)。在這個(gè)平凡而充實(shí)的工作中，我們?nèi)嗣窠處熡米约簩?duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著人民教師的職責(zé)。我人民教師用自己的愛，演繹著世界上最美麗的語言。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
在這里我想說的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸�！蔽蚁雴枂柎蠹遥骸澳阆Ｍ约旱囊簧接苟^嗎”？
鷹和雞剛剛來到世間的時(shí)候，幾乎沒有什么兩樣，同是從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。但是他們長大之后，鷹能在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮墻，其實(shí)只是想法上的差距只是追求上的差距。 雖然小鷹和小雞都在成長，但是它們的想法可不一樣。小鷹飛向那白云藍(lán)天，一心想飛到太陽身旁。小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米填飽肚子。
小鷹常常走出小窩，去呼吸新鮮空氣，它常常離開樹蔭，去接受陽光。羽毛剛剛長成它就開始練飛，越練越強(qiáng)。它飛上高山，地上的一切都在眼底；它穿過白云，大江映出它雄壯的身影。小雞不肯走出小窩，它怕受風(fēng)著涼；它不肯離開樹蔭，擔(dān)心要被太陽曬。羽毛長齊了，它不肯練飛，最多在地上撲騰幾下，和同伴爭幾粒草籽嘗嘗。
小鷹長大了，它在高空展翅。小雞長大了，它只會(huì)從草垛飛向矮墻。
同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻�(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想是追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢(mèng)想，我想問：誰還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進(jìn)呢？
當(dāng)然，追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對(duì)問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實(shí)也不是很難。
最后，送給大家一句話，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
夢(mèng)想演講稿 篇7
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大有小，但我的夢(mèng)既不大也不小。但是，我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生，那就是成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。音樂是我一生的愛好，它將伴隨我一生。
在音樂中，在許多樂器中，鋼琴是我最喜歡的一種。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)，努力練習(xí)了五年。每當(dāng)優(yōu)美的音樂從指尖緩緩流出，我就感到無比自豪。而且通過自己的努力，成功通過了國家五級(jí)鋼琴考試，取得了不錯(cuò)的成績。這時(shí)候我才知道，我的努力并沒有白費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我，無論開心還是難過，它總會(huì)帶給我無盡的力量。讓我的內(nèi)心感受到無比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要人們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想努力工作，努力實(shí)踐，總有一天，它會(huì)回報(bào)你的努力。
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)值得我努力的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇8
我們每一位老師都有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，就是在這三尺講臺(tái)上，窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂地成長，讓他們的成長會(huì)因有我而變得如星空般璀璨。然而，這卻不是我最初的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽總是問我，你長大了想要干什么？我總會(huì)回答：我要當(dāng)警察，可以抓小偷；我要當(dāng)飛行員，那就可以天天坐飛機(jī)飛來飛去；我想當(dāng)演員，你們就可以在電視上看到我了。到了高中畢業(yè)選擇升學(xué)志愿的時(shí)候，我的志愿變了，我想做導(dǎo)游，那可以讓我中國各地游玩�？伞趮寢尩摹敖ㄗh”下，我填上了“淮安師范學(xué)院”，原因很簡單：女孩當(dāng)老師好，輕松！這個(gè)選擇改變了我以后的人生路，我也做了許多的努力來改變媽媽的想法，當(dāng)我在淚水中終于明白，這條路已經(jīng)不能改變，自己再也不可能實(shí)現(xiàn)我的導(dǎo)游夢(mèng)了，我只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)有一天，直到有一天我在看《讀者》的時(shí)候，看到這樣一段話：“我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人；我不能成為歌手，但是我可以培養(yǎng)出歌手；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處�，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛。”看了以后，我的心深深被打動(dòng)。
原來，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的充滿詩意。我不能成為警察，但是我交給了學(xué)生保護(hù)自己的方法，仿佛我已經(jīng)成為警察；我不能成為一個(gè)飛行員，但是我可以帶著孩子們?cè)谥R(shí)的殿堂自由翱翔；我不能成為一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。
教師是積德的職業(yè)！我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，我為的是孩子們可愛的笑容；也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，只為的是孩子們那無憂無慮天真無邪的純真；也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位，只為在孩子們心中播下夢(mèng)想的種子。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個(gè)夢(mèng)想，更是為了我的學(xué)生們。
我只是一個(gè)普通的基層教育工作者，但，我的夢(mèng)想在每一個(gè)清晨醒來，
我夢(mèng)想著我的學(xué)生個(gè)個(gè)冰雪聰明，品德高尚；
我夢(mèng)想著能為每一個(gè)孩子點(diǎn)亮愛的光芒，
……
讓他們像花兒一般幸福盛開
是的，有愛就有夢(mèng)想，讓學(xué)生在愛中放飛！
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