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      2. 青春夢(mèng)想的演講稿

        時(shí)間:2022-08-10 18:04:45 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

        【必備】青春夢(mèng)想的演講稿3篇

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的青春夢(mèng)想的演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】青春夢(mèng)想的演講稿3篇

        青春夢(mèng)想的演講稿 篇1

          無(wú)論你,他,還是我,當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)復(fù)雜的世界,心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想,我們有堅(jiān)定的信念,我們有不屈的意志和不懈的努力。

          騎馬前回頭看,是因?yàn)榉较蚧靵y;航行時(shí)顛簸的停頓是由于風(fēng)浪的阻礙;因?yàn)槔硐腚x現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn),所以低岸后面依然沒(méi)有美麗的風(fēng)景;因?yàn)闆](méi)有及時(shí)回頭,總是容易重復(fù)失敗;沖鋒前,需要有行進(jìn)路線;起點(diǎn)和終點(diǎn)之間,需要有一條彎曲連接的彩虹;在成功的那一刻,我們可以意識(shí)到,原來(lái)的規(guī)劃就像一座燈塔。

          每個(gè)年輕人都有五顏六色的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春和夢(mèng)想是齊頭并進(jìn)的。青春不僅在于我們的年齡,也在于我們年輕的內(nèi)心。我們不是老式的細(xì)胞堆,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)運(yùn)行的機(jī)器。我們以昂揚(yáng)的心態(tài)和對(duì)駕駛的掌控來(lái)迎接生活,這才是青春真正的價(jià)值和美好。浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春,與其說(shuō)是浪費(fèi)青春的美好,不如說(shuō)是浪費(fèi)生命。不要害怕夢(mèng)想遙不可及,不要害怕別人的冷嘲熱諷,不要因?yàn)橥祽邪察o的生活狀態(tài)而拖慢進(jìn)步的步伐。既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那就只在乎艱難困苦。流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住了瞬間的美好;

          曇花只是曇花一現(xiàn),我們卻享受著瞬間的芬芳;無(wú)論成功與否,我們都記得奮斗中的美麗風(fēng)景。

          天空中沒(méi)有一絲痕跡,但鳥兒早已飛過(guò);路不能留下腳印,但我已經(jīng)走得很辛苦了;生活離不開成功的喜悅,但我確實(shí)為之努力過(guò)。藍(lán)天白云總是映在我內(nèi)心最深處。即使沒(méi)有盛開的鮮花,即使沒(méi)有掌聲,沒(méi)有額頭上的汗水,沒(méi)有長(zhǎng)途跋涉的腳印,最壯烈的歌都會(huì)唱出來(lái)!

          的確,半個(gè)多月的沖刺生活讓我們感受到了壓力。我迷失了,我痛苦了,我迷茫了,頹廢是我們的反映嗎?我們青春的活力就這么被破壞了嗎?不,當(dāng)然不是。古人云:此鳥不鳴則鳴。這只鳥不飛,而是飛向天空。我平凡又平凡,但我堅(jiān)信夢(mèng)想是走向成功的第一步。摔倒了,爬起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“夢(mèng)想會(huì)贏”。我告訴自己,付出和回報(bào)可能不是一個(gè)平衡,但要回報(bào),就要付出。人生之路苦樂(lè)參半,風(fēng)雨坎坷。我們應(yīng)該對(duì)這一切心存感激,因?yàn)橹挥挟?dāng)生活有起有落的時(shí)候,我們才能體現(xiàn)生活的價(jià)值,成為真正的生活。

          生活不僅僅是一滴血,更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是一種贊美,更是一種使命和為之奮斗的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),被踐踏的身體賦予新的靈魂,因?yàn)榍啻旱拿篮,飛揚(yáng)的思緒匯成悲壯的挽歌。

          讓我們帶著巨大的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,跨過(guò)深深的大!。放下21中的青春夢(mèng)想,譜寫青春的旋律,燃燒青春的激情,共同面對(duì)人生最大的挑戰(zhàn)。放飛夢(mèng)想,超越自己,創(chuàng)造奇跡。(

          起訴

        青春夢(mèng)想的演講稿 篇2

          大家好,我演講的.題目是:大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。 請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。 一、大學(xué)生的"智" 作 為一個(gè)大學(xué)生,手中把握著自己的未來(lái)。如果沒(méi)有過(guò)人的智慧,那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué) 生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智 者。

          二、大學(xué)生的"信" "信"是為人處事的根本所在。"信"雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信,我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。

          三、大學(xué)生的"仁" "仁"最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn),現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人,也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀,但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

          四、大學(xué)生的"勇" 我 們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無(wú)畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中,當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要"勇",這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠 不畏艱難險(xiǎn)阻,始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇",這時(shí)的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來(lái)重新走向成功。

          五、大學(xué)生的"嚴(yán)" 作為大學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身,見(jiàn)賢則思齊,見(jiàn)不賢則內(nèi)自省,同時(shí)謹(jǐn)言慎行,不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。 現(xiàn)在,為了我們心中的夢(mèng)想,請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字,我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái),讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴(yán)。

          謝謝。

        青春夢(mèng)想的演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          你們好!首先,我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個(gè)極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐,相貌比不上可卿,文墨比不上黛玉。但我并沒(méi)有放棄上天給我的任何一個(gè)機(jī)會(huì),正如這次演講。今天,我演講的題目是<讓青春蕩起夢(mèng)想的雙槳>!

          青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇;“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

          在韓國(guó)首爾,有一位姑娘,她的名字叫李喜芽。并不是因?yàn)樗难例X長(zhǎng)得特別惹人喜歡而叫喜牙,而是因?yàn)樗錾鷷r(shí)不足2。5公斤,像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒(méi)有膝蓋,沒(méi)有小腿,沒(méi)有腳掌,最令人驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她,卻揚(yáng)言要當(dāng)世界著名的鋼琴家!然而,對(duì)于只有1米03的她,根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊(duì)命運(yùn)的殘酷。喜芽始終充滿希望。為了能夠得著踏板,母親特意做了一臺(tái)踏板的輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果,喜芽雷打不動(dòng)地坐在改良的座椅上一練就10個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日,披星戴月,她終于迎著舞臺(tái)的燈光,挪動(dòng)著殘缺的大腿,蹣跚地步入了首場(chǎng)的個(gè)人演奏會(huì)!這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢(mèng)想的雙槳!實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

          青春稍縱即逝,朋友們,聽到這里。你又怎樣為你的青春下一個(gè)詮釋呢?或許你以為花有重開日,人無(wú)再少年。此生難得這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子,來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉呢?

          我曾經(jīng)也是如此,踏著青春的節(jié)拍,步上青春的舞臺(tái),唱一首《青青少年是樣樣紅》,捧著新的雜志,三五成群喝著可口可樂(lè),撩著新的電影;蛘邿o(wú)所事事,面對(duì)黑板,倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來(lái)得更舒暢,那日子多快活!

          可是一場(chǎng)車禍把我之前所有的想法砍得不留余地。當(dāng)車子翻側(cè)的瞬間,面對(duì)生與死,我大徹大悟!現(xiàn)在,即使身上遺留下疤痕,手指也經(jīng)歷數(shù)次的手術(shù),甚至截肢!但,命運(yùn)就如同掌紋,無(wú)論你怎樣彎曲,它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春,只有擁有夢(mèng)想!就擁有希望,還有什么難事做不了呢?

          如今,高二的我們,等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門檻。面對(duì)高考,面對(duì)這個(gè)不見(jiàn)硝煙卻充滿殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。如果,我們的頭腦不多裝點(diǎn)知識(shí),手上不多拿點(diǎn) “武器”,如何應(yīng)付那千萬(wàn)道耀武揚(yáng)威的題目?如何應(yīng)付那狡猾多變的題型?當(dāng)它們向我們奔來(lái)時(shí),你只能是那些高考勝利者的犧牲品!

          同學(xué)們!高考不遠(yuǎn)了!用知識(shí)武裝自己吧。只要有所付出,就永不會(huì)落下空白!讓青春的我們,插上夢(mèng)想之翼,展翅翱翔,盡情馳騁;讓青春的我們,蕩起夢(mèng)想的雙槳,中流擊水,乘風(fēng)破浪,奮起吧。點(diǎn)燃起你的激情,放飛你的夢(mèng)想,成功向我們招手了!

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