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      2. 青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿

        時(shí)間:2023-11-01 06:57:48 夢(mèng)想演講稿 我要投稿
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        關(guān)于青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿

          演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿

        關(guān)于青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好!我叫xxx,來(lái)自電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)0903班。今天,作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我心中感慨萬(wàn)千。四年時(shí)光的歷練,使我變得更淡定成熟、睿智進(jìn)取。這些青蔥歲月中的成長(zhǎng),始終伴著我的是我深?lèi)?ài)的母校,湖工這片熱土,也使我更加銘記各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我大學(xué)時(shí)光無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。對(duì)此,我深深的表示感謝。今天,我發(fā)言的主題是:我的大學(xué),我的青春夢(mèng)。

          四年前,滿(mǎn)懷著憧憬和期盼,我只身踏上湖工這片土地,開(kāi)始了我向往已久的青春大學(xué)夢(mèng)。入學(xué)不久時(shí),我從室友的桌上看到了一本名叫《讀大學(xué),究竟讀什么》的書(shū)?赐曛螅疑钍軉l(fā),便開(kāi)始思考大學(xué)這四年怎么過(guò),怎樣過(guò)才能讓自己的大學(xué)少留些遺憾,于是我認(rèn)真地規(guī)劃著自己的大學(xué)生活;蛟S是高考時(shí)失利的不甘,亦或是農(nóng)村孩子知道學(xué)習(xí)的來(lái)之不易,我特別地珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)光,想好好利用大學(xué)期間的學(xué)習(xí),來(lái)改變自己的命運(yùn)。

          作為一名青年學(xué)生,首先,學(xué)習(xí)無(wú)疑成為了我們最重要的事情。在這物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì),若不通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)大自己,又怎能沖破世俗的束縛,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)習(xí)不僅能豐富自己學(xué)識(shí),更重要的是使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大。試想一下,如果一個(gè)學(xué)生不學(xué)習(xí),就好比一條江河沒(méi)有活水的來(lái)源,最后必將枯竭而死。或許一直有這樣的認(rèn)識(shí),大學(xué)四年,我一直把學(xué)習(xí)視為天職,從不敢怠慢。

          大二時(shí),我有幸加入了團(tuán)總支學(xué)生會(huì),積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不斷使自己在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。老師們的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì),使我在活動(dòng)中取得很大的'進(jìn)步。讓自己更好的接受鍛煉,使我的能力得到了進(jìn)一步的提升。同時(shí),學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們無(wú)微不至的關(guān)懷,睿智理性的指導(dǎo),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),踏實(shí)進(jìn)取的態(tài)度,使我院更多的青年學(xué)生一步步走向成熟、自信、自立、自強(qiáng),成為有知識(shí)、有抱負(fù)、肯努力、能奉獻(xiàn)的新時(shí)代大學(xué)生。對(duì)此,我再次表示感謝。

          為更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,大四的時(shí)候,我選擇了考研。早上七點(diǎn)起床,晚上十一點(diǎn)入睡,每天都過(guò)著圖書(shū)館,食堂,寢室三點(diǎn)一線的生活?佳惺且欢瓮床⒖鞓(lè)的旅程。很多次,感覺(jué)自己有些吃不消,想要放棄。但是,想起陸秀令書(shū)記經(jīng)常說(shuō)的一句話:要改變自己的命運(yùn),必須努力提升自己的身份和實(shí)力,讓自己擁有更高,更好的發(fā)展平臺(tái)。我倍受鼓舞,咬緊牙關(guān),每天就算在11點(diǎn)之后加班加點(diǎn)也要按時(shí)按量地完成各門(mén)課程的復(fù)習(xí)。幾百個(gè)日夜,抵制想要玩耍的誘惑,熬過(guò)總是令人昏昏欲睡的酷暑,熬過(guò)寒風(fēng)冷冽的大冬天,最終,我考上了自己夢(mèng)寐以求的湖南大學(xué)。

          回想這四年來(lái),有激情澎湃的大一,有逐漸迷失的大二,有幡然醒悟的大三,有發(fā)憤圖強(qiáng)的大四,這些都是我構(gòu)筑青春夢(mèng)想的必經(jīng)之路。

          今天的表彰,既是對(duì)我們過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的高度肯定,又是對(duì)我們未來(lái)的一種期許。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜榮譽(yù),再接再厲,同廣大團(tuán)員青年一道,高舉五四的旗幟,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),以飽滿(mǎn)的熱情,蓬勃的姿態(tài),銳意進(jìn)取,不斷進(jìn)步,將“勤學(xué)、務(wù)實(shí),圓融、卓越”的湖工精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

          很多人問(wèn),青春是什么?有人說(shuō),青春可以是攜子之手,浪漫地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,肆無(wú)忌憚地彰顯自己的個(gè)性;青春甚至可以是無(wú)休止地翹課玩dota,為網(wǎng)游通宵而瘋狂。但是,難道青春僅僅只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于學(xué)術(shù)的海洋,十年磨一劍;青春還可以是歷經(jīng)社會(huì)百態(tài),一心謀發(fā)展;青春更可以是賽場(chǎng)上沖擊終點(diǎn)時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的正能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

          同學(xué)們!讓我們一起煥發(fā)青春的光彩,共同努力,通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí),通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出,在平凡中彰顯偉大,在積累中追求夢(mèng)想,在辛勤的汗水中散發(fā)出耀人的光芒。讓我們緊緊攜起手來(lái),志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們心中的夢(mèng)想,為電氣與信息工程學(xué)院更加美好的明天,努力奮斗!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

        關(guān)于青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿2

        尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          每個(gè)人都有青春,有青春就有夢(mèng)想!一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心!

          而在這個(gè)青春心中伴隨著活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著,撲騰著,一塵不染的發(fā)揮著。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶,留給自己一個(gè)美好的青春,同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng)造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現(xiàn)實(shí)的同時(shí),還把自己原本思想給渲染,給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活,讓別人看的目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神。為了就是滿(mǎn)足自己小小的心靈,襯托自己有多么的優(yōu)秀,多么的了不起,讓自己站的舞臺(tái)比別人高。

          那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>

          青春是什么?我們現(xiàn)在都處在青春,誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎?

          我想青春太脆弱,太敏感,也不穩(wěn)定,一不小心就讓充滿(mǎn)色彩的青春世界變得空白。為此,我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡,要把自己青春演繹的豐富,多學(xué)些對(duì)現(xiàn)實(shí)有的東西,把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇,大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識(shí),也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶,而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世,怎么去獨(dú)立,怎么樣去快樂(lè)的生活,怎么去正確的看待、分析社會(huì)的一些問(wèn)題,也許這些就是所謂的成熟吧,我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要,更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流,頭發(fā)做的有多個(gè)性,自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實(shí)。這些也不屬于青春。

          我們每一個(gè)人,就想一條小溪,各自有著不同的生活曲線,無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的,心情是歡快的還是安靜的,無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗,流過(guò)多少村莊,我們始終都要懷抱一個(gè)信念,那就是本想大海,有時(shí)得我們的生命會(huì)像沙子,由于一時(shí)的懶惰懈怠,我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì)說(shuō),沉淀多好啊!再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了,是呀,我們可以舒舒服服的休息,玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海,再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。

          生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴(lài)于對(duì)理想的不懈追究,沒(méi)有理想,就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉,隨波逐流,隨風(fēng)而逝。但是只要有理想,缺少行動(dòng),所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大,充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路,醒來(lái)仍然在床上。

          很多人認(rèn)為,在這個(gè)社會(huì)自己能遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì),然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō):“機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要錯(cuò)過(guò)”這句話我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),也都會(huì)說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢?機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的,爭(zhēng)取的前提是自己在武裝自己,創(chuàng)造機(jī)會(huì),等機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住,套牢。

          每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標(biāo)。

          為了這個(gè)目標(biāo),奮斗著、努力著、委屈著、忍耐著。一切都在默默地為目標(biāo)服務(wù)。在校,湖工這片熱土,也使我更加銘記各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我大學(xué)時(shí)光無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。對(duì)此,我深深的表示感謝。今天,我發(fā)言的主題是:我的大學(xué),我的青春夢(mèng)。

          四年前,滿(mǎn)懷著憧憬和期盼,我只身踏上湖工這片土地,開(kāi)始了我向往已久的青春大學(xué)夢(mèng)。入學(xué)不久時(shí),我從室友的桌上看到了一本名叫《讀大學(xué),究竟讀什么》的書(shū)?赐曛,我深受啟發(fā),便開(kāi)始思考大學(xué)這四年怎么過(guò),怎樣過(guò)才能讓自己的大學(xué)少留些遺憾,于是我認(rèn)真地規(guī)劃著自己的大學(xué)生活;蛟S是高考時(shí)失利的不甘,亦或是農(nóng)村孩子知道學(xué)習(xí)的來(lái)之不易,我特別地珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)光,想好好利用大學(xué)期間的學(xué)習(xí),來(lái)改變自己的命運(yùn)。

          作為一名青年學(xué)生,首先,學(xué)習(xí)無(wú)疑成為了我們最重要的事情。在這物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì),若不通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)大自己,又怎能沖破世俗的束縛,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)習(xí)不僅能豐富自己學(xué)識(shí),更重要的是使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大。試想一下,如果一個(gè)學(xué)生不學(xué)習(xí),就好比一條江河沒(méi)有活水的'來(lái)源,最后必將枯竭而死;蛟S一直有這樣的認(rèn)識(shí),大學(xué)四年,我一直把學(xué)習(xí)視為天職,從不敢怠慢。

          大二時(shí),我有幸加入了團(tuán)總支學(xué)生會(huì),積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不斷使自己在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。老師們的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì),使我在活動(dòng)中取得很大的進(jìn)步。讓自己更好的接受鍛煉,使我的能力得到了進(jìn)一步的提升。同時(shí),學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們無(wú)微不至的關(guān)懷,睿智理性的指導(dǎo),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),踏實(shí)進(jìn)取的態(tài)度,使我院更多的青年學(xué)生一步步走向成熟、自信、自立、自強(qiáng),成為有知識(shí)、有抱負(fù)、肯努力、能奉獻(xiàn)的新時(shí)代大學(xué)生。對(duì)此,我再次表示感謝。

          為更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,大四的時(shí)候,我選擇了考研。早上七點(diǎn)起床,晚上十一點(diǎn)入睡,每天都過(guò)著圖書(shū)館,食堂,寢室三點(diǎn)一線的生活?佳惺且欢瓮床⒖鞓(lè)的旅程。很多次,感覺(jué)自己有些吃不消,想要放棄。但是,想起陸秀令書(shū)記經(jīng)常說(shuō)的一句話:要改變自己的命運(yùn),必須努力提升自己的身份和實(shí)力,讓自己擁有更高,更好的發(fā)展平臺(tái)。我倍受鼓舞,咬緊牙關(guān),每天就算在11點(diǎn)之后加班加點(diǎn)也要按時(shí)按量地完成各門(mén)課程的復(fù)習(xí)。幾百個(gè)日夜,抵制想要玩耍的誘惑,熬過(guò)總是令人昏昏欲睡的酷暑,熬過(guò)寒風(fēng)冷冽的大冬天,最終,我考上了自己夢(mèng)寐以求的湖南大學(xué)。

          回想這四年來(lái),有激情澎湃的大一,有逐漸迷失的大二,有幡然醒悟的大三,有發(fā)憤圖強(qiáng)的大四,這些都是我構(gòu)筑青春夢(mèng)想的必經(jīng)之路。

          今天的表彰,既是對(duì)我們過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的高度肯定,又是對(duì)我們未來(lái)的一種期許。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜榮譽(yù),再接再厲,同廣大團(tuán)員青年一道,高舉五四的旗幟,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),以飽滿(mǎn)的熱情,蓬勃的姿態(tài),銳意進(jìn)取,不斷進(jìn)步,將“勤學(xué)、務(wù)實(shí),圓融、卓越”的湖工精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大! 很多人問(wèn),青春是什么?有人說(shuō),青春可以是攜子之手,浪漫地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,肆無(wú)忌憚地彰顯自己的個(gè)性;青春甚至可以是無(wú)休止地翹課玩dota,為網(wǎng)游通宵而瘋狂。但是,難道青春僅僅只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于學(xué)術(shù)的海洋,十年磨一劍;青春還可以是歷經(jīng)社會(huì)百態(tài),一心謀發(fā)展;青春更可以是賽場(chǎng)上沖擊終點(diǎn)時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的正能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

          同學(xué)們!讓我們一起煥發(fā)青春的光彩,共同努力,通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí),通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出,在平凡中彰顯偉大,在積累中追求夢(mèng)想,在辛勤的汗水中散發(fā)出耀人的光芒。讓我們緊緊攜起手來(lái),志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們心中的夢(mèng)想,為電氣與信息工程學(xué)院更加美好的明天,努力奮斗! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

        關(guān)于青春和時(shí)代夢(mèng)想的演講稿3

        尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          每個(gè)人都有青春,有青春就有夢(mèng)想!一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心!

          而在這個(gè)青春心中伴隨著活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著,撲騰著,一塵不染的發(fā)揮著。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶,留給自己一個(gè)美好的青春,同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng)造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現(xiàn)實(shí)的同時(shí),還把自己原本思想給渲染,給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活,讓別人看的目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神。為了就是滿(mǎn)足自己小小的心靈,襯托自己有多么的優(yōu)秀,多么的了不起,讓自己站的舞臺(tái)比別人高。

          那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>

          青春是什么?我們現(xiàn)在都處在青春,誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎?

          我想青春太脆弱,太敏感,也不穩(wěn)定,一不小心就讓充滿(mǎn)色彩的青春世界變得空白。為此,我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡,要把自己青春演繹的豐富,多學(xué)些對(duì)現(xiàn)實(shí)有的東西,把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇,大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識(shí),也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶,而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世,怎么去獨(dú)立,怎么樣去快樂(lè)的生活,怎么去正確的看待、分析社會(huì)的一些問(wèn)題,也許這些就是所謂的成熟吧,我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要,更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流,頭發(fā)做的有多個(gè)性,自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實(shí)。這些也不屬于青春。

          我們每一個(gè)人,就想一條小溪,各自有著不同的生活曲線,無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的,心情是歡快的還是安靜的,無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗,流過(guò)多少村莊,我們始終都要懷抱一個(gè)信念,那就是本想大海,有時(shí)得我們的生命會(huì)像沙子,由于一時(shí)的懶惰懈怠,我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì)說(shuō),沉淀多好啊!再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了,是呀,我們可以舒舒服服的休息,玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海,再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。

          生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴(lài)于對(duì)理想的不懈追究,沒(méi)有理想,就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉,隨波逐流,隨風(fēng)而逝。但是只要有理想,缺少行動(dòng),所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大,充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路,醒來(lái)仍然在床上。

          很多人認(rèn)為,在這個(gè)社會(huì)自己能遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì),然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō):“機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要錯(cuò)過(guò)”這句話我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),也都會(huì)說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢?機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的,爭(zhēng)取的前提是自己在武裝自己,創(chuàng)造機(jī)會(huì),等機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住,套牢。

          每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標(biāo)。

          為了這個(gè)目標(biāo),奮斗著、努力著、委屈著、忍耐著。一切都在默默地為目標(biāo)服務(wù)。在我們心靈還青春時(shí)期左右擺動(dòng)的時(shí)候有了目標(biāo),就覺(jué)得人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰,那么的顯而易見(jiàn)。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春已經(jīng)開(kāi)始上了起跑線,他的青春已經(jīng)不在流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的'光芒,人活著是為了什么?是為了繼續(xù)活著,并且要好好的活著,為了自己,也為了別人。為了很多元素活著的同時(shí)還要做很多有意義事情,那么什么才能活的更有意義呢?我想那就是要奉獻(xiàn),如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。

          回首過(guò)去,沒(méi)有追求,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

          現(xiàn)在我們既然選擇了學(xué)校,就要對(duì)得起自己的選擇,努力的去灌溉自己,裝飾自己,讓自己的心情在這里沉淀,別太浮躁。外面的世界很繁華,生活很美好,氣息很時(shí)尚,以后會(huì)屬于你的!我們現(xiàn)在是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最寶貴的青春,所以,我們不要辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋谟煤顾?jiàn)證者成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)見(jiàn)證著價(jià)值,舉起自己的雙手寫(xiě)下自己的青春樂(lè)章,讓自己的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候沒(méi)有浪費(fèi)。

          在這里,我希望每個(gè)同學(xué)能根據(jù)自己的方向定位自己,去施展自己的才華,去展現(xiàn)自己的能力,我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠(yuǎn)都是一片光明!

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