(精)我的夢(mèng)想演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想，那是一個(gè)人內(nèi)心最脆弱的一部分，付出了多少年月默默努力；流下了多少眼淚和汗水，悄悄地滴落；經(jīng)歷了多少苦難和痛苦，只能默默承受。為了什么呢？只是為了成功之岸，只是為了摘取那盛開(kāi)的夢(mèng)想之花。我的理想是成為一名作家，這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法割舍。
我迷戀上了動(dòng)物小說(shuō)大師沈石溪先生的作品，他的書籍仿佛有一種神奇的力量，讓我無(wú)法自拔地喜歡上了。純白紙上黑墨的文字，沒(méi)有任何多余的修飾，那些栩栩如生的字符在紙上躍動(dòng)，就像頑皮可愛(ài)的小精靈，帶著我進(jìn)入了一個(gè)多彩的文字世界。有時(shí)我會(huì)為書中人物的遭遇感到痛惜，有時(shí)則無(wú)奈，有時(shí)沉浸在悲傷之中，有時(shí)又充滿了對(duì)某些事物的憎恨，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)淚水如泉涌，有時(shí)黯然神傷。從那個(gè)時(shí)刻起，我萌生了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。我想用自己的眼睛來(lái)看世界，用自己的筆來(lái)描繪人間真情和冷暖。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“為了理想而奮斗是世界上最快樂(lè)的事情�！碑�(dāng)我們擁有一個(gè)理想時(shí)，就應(yīng)該為之努力奮斗，不斷追求實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。我也有自己的理想，并計(jì)劃通過(guò)以下方式來(lái)實(shí)現(xiàn)它：首先，我要努力學(xué)好語(yǔ)文，為將來(lái)的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文是寫作的基本功，只有掌握了語(yǔ)言表達(dá)的技巧和規(guī)范，才能寫出優(yōu)秀的作品。其次，我要摘錄那些優(yōu)美的語(yǔ)句，它們?nèi)缤侍鸬沫倽{，可以讓我沉浸其中。這些優(yōu)美的語(yǔ)句不僅可以啟發(fā)我的靈感，還可以提升我的寫作水平。此外，我要細(xì)心觀察身邊的事物，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)觀察，我可以捕捉到生活中的點(diǎn)滴，將它們?nèi)谌氲轿业膶懽鳟?dāng)中，使作品更加鮮活有趣。同時(shí)，我也要多寫多練，將自己的寫作靈感記錄下來(lái)，形成一份寶貴的素材庫(kù)。只有不斷地寫作和練習(xí)，才能不斷提高自己的寫作能力，逐漸邁向成為一名優(yōu)秀作家的目標(biāo)。最后，我要與身邊有相同志向的同學(xué)們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過(guò)互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，我們可以相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。相信在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我能不斷地進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的理想。
追求理想只需要一瞬間的決定，但實(shí)現(xiàn)理想?yún)s可能要花費(fèi)一生的努力。雖然理想之路充滿了困難，但我熱愛(ài)這種感覺(jué)，喜歡為了理想而奮斗的激情。告別昨夜對(duì)理想的單純幻想，我踏上了旅程，向著地平線追尋著我的理想，加油吧！
理想是石，點(diǎn)燃希望的星星之火；夢(mèng)想是燃亮無(wú)盡的燈塔；志向是指引前行的明燈；信念是引領(lǐng)走出黑暗的`道路。每個(gè)人都應(yīng)該懷揣理想，而我心中的理想是成為一位光輝的人民教師，帶領(lǐng)孩子們駛向知識(shí)的海洋。
老師是多么無(wú)私的��！他們像火炬一樣燃燒自己，為學(xué)生們照亮前行的道路。他們又像園丁一樣辛勤工作，修剪著學(xué)生們的成長(zhǎng)之樹(shù)。平凡而偉大的老師，為了讓學(xué)生們能夠無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，默默付出了很多。當(dāng)一名老師真的是一件光榮的事情！
老師不僅教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我們的生活。
那天，我得了重病，劉老師發(fā)覺(jué)后，立即將我送進(jìn)醫(yī)院。他一直在我身邊照顧我，給我喂藥，還幫我復(fù)習(xí)功課，直到我康復(fù)出院為止。自那時(shí)起，我下定決心要成為一名老師，無(wú)私地將自己所學(xué)的知識(shí)傳遞給學(xué)生們。
當(dāng)我成為老師之后，我將全心投入到工作中，努力做好每個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)選擇與他們進(jìn)行溝通，而不是采用體罰的方式來(lái)解決問(wèn)題；當(dāng)同學(xué)們沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，我也不會(huì)對(duì)其使用暴力，而是會(huì)鼓勵(lì)他們回家完成作業(yè)補(bǔ)救。
為了這個(gè)理想，我會(huì)努力的！
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同僚、各位好友：
我很榮幸今天有機(jī)會(huì)在這里和大家分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名專業(yè)的演講家和寫作者，通過(guò)我的言辭和文字感動(dòng)和啟發(fā)更多的人。
小時(shí)候，我就喜歡寫作和演講。每次在課堂上做演講或者寫文章，我總能感受到贏得觀眾和老師的贊賞和滿意。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言、思維和表達(dá)能力相對(duì)于同齡人更為突出。這讓我深深地感到了自豪和自信。
隨著年齡增長(zhǎng)，我的興趣和天賦越來(lái)越集中在寫作和演講方面。我意識(shí)到，我希望通過(guò)我的才能和工作，讓更多的人受益并從中獲得啟發(fā)和幫助。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索這兩項(xiàng)藝術(shù)，傾注更多的時(shí)間和精力，提高自己的技能和專業(yè)水平。
在我看來(lái)，寫作和演講都是一種非常深刻的藝術(shù)形式。它們可以讓你表達(dá)自己的內(nèi)心感受并讓其他人了解你的觀點(diǎn)。寫作可以讓你有時(shí)間去制訂你的想法并通過(guò)書面方式傳達(dá)它們。演講可以有力地傳達(dá)您的信息，使聽(tīng)眾產(chǎn)生情感上的共鳴，并在短時(shí)間內(nèi)獲得激勵(lì)和啟發(fā)。這些工具可以被用來(lái)啟發(fā)他人、表達(dá)想法、傳遞信息和分享故事。它們幫助我們連接、思考、理解和成長(zhǎng)，不僅是作為個(gè)人還是社會(huì)的一部分。
另外，在我總結(jié)我夢(mèng)想的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)定不移的追求。寫作和演講需要耐心和努力，必須有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)。我相信在面對(duì)困難的時(shí)候，這種追求可以幫助我克服所有的挑戰(zhàn)和障礙，幫助我不斷向前，達(dá)到我的目標(biāo)。
最后，我想說(shuō)，我的.夢(mèng)想不僅僅局限于演講和寫作，更是向一切積極的變革和成長(zhǎng)的努力。對(duì)于我而言，成為一名演講家和寫作者，只是我的第一步。我希望能夠繼續(xù)以同樣的熱情和執(zhí)著心態(tài)，盡管面臨挑戰(zhàn)和失敗，都能不斷地嘗試、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不能成真？讓我們共同努力，勇敢地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，多么一個(gè)深?yuàn)W的詞，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想：有人說(shuō)夢(mèng)想很可笑，就是白日夢(mèng)；有人說(shuō)夢(mèng)想很美好，當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更美好。我也有過(guò)許多夢(mèng)想，想當(dāng)廚師，當(dāng)律師，當(dāng)老師……
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是一個(gè)圖書館館長(zhǎng)，我希望建立一個(gè)超大超大的圖書館，我想由自己設(shè)計(jì)，我想設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的圖書館，不像普通圖書館那樣一排一排的書架，我想把書架都靠到墻上，建得高高的，有可以移動(dòng)的梯子，方便拿書。
我想要收藏好多書，也許世界上有許多書，有上億本，但無(wú)所謂，這并不影響我，我想把它們一起收藏起來(lái)，收藏也是我的個(gè)人愛(ài)好。
我還想建一個(gè)超大超大的文具店，附在圖書館旁，里面有琳瑯滿目的文具。設(shè)計(jì)，也是我的愛(ài)好之一，我想設(shè)計(jì)屬于自己的文具品牌，使更多文具用起來(lái)更方便，我對(duì)文字有一種特殊的情感，新的文具會(huì)使我更加有動(dòng)力，去學(xué)習(xí)，去奮斗。
如果我建了一個(gè)圖書館，我會(huì)在里面放著我愛(ài)讀的或者我不愛(ài)讀的，有許多方面的，使許多人來(lái)到我的圖書館，在這里我要展開(kāi)許多閱讀活動(dòng)，在這里人們可以分享自己的閱讀感悟，我也可以在書的海洋里遨游。
在這里，我們可以遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，用紙質(zhì)閱讀。在這里沒(méi)有人間的`繁華，但我們卻可以在書中感受美好。去增加自己的生活經(jīng)驗(yàn)，去理解更多知識(shí)，去充實(shí)自己。
這是一個(gè)有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但這并不影響我去追逐它。人與夢(mèng)想，正如一個(gè)天上與一個(gè)地下，看起來(lái)是那么遙不可及，但就是有人在地上卻也想去觸碰藍(lán)天，為何我們不去嘗試？未來(lái)是未知的，但我們的命運(yùn)掌握在自己手中，為何不用自己的雙手，繪出自己的未來(lái)？
夢(mèng)想，但不是想想就好，需要我們用行動(dòng)，用實(shí)際，去實(shí)現(xiàn)，去拼搏。用我們的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。愿，奮斗不負(fù)歲月，夢(mèng)想不負(fù)年華。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有一個(gè)小鎮(zhèn)的老師，她非常關(guān)心學(xué)生們的夢(mèng)想和未來(lái)。一天，她決定讓學(xué)生們分享自己心中的夢(mèng)想。在課堂上，有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)了兩個(gè)自己的夢(mèng)想，而另一個(gè)貧窮的學(xué)生卻默默地坐在角落里，沒(méi)有勇氣表達(dá)自己的夢(mèng)想。老師覺(jué)得這非常可惜，于是她思考著如何幫助這個(gè)貧窮的學(xué)生。最終，她決定從那個(gè)有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生那里購(gòu)買一個(gè)夢(mèng)想——去埃及旅游的夢(mèng)想，然后將它贈(zèng)予那位貧窮的學(xué)生。雖然這位貧窮的學(xué)生并沒(méi)有真正去埃及旅游，但這個(gè)夢(mèng)想激發(fā)了他內(nèi)心的渴望和力量。他開(kāi)始更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他不斷超越自己。最終，他成功地改變了自己的命運(yùn)，過(guò)上了自己夢(mèng)寐以求的生活。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)夢(mèng)想可以成為改變命運(yùn)的力量。有時(shí)候，夢(mèng)想并不一定需要真正實(shí)現(xiàn)，重要的是它能夠激勵(lì)我們?nèi)プ非蟾玫奈磥?lái)。這位貧窮的學(xué)生通過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，找到了內(nèi)心的動(dòng)力，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論你是什么人都要有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才能有一個(gè)明確的.奮斗目標(biāo)，才能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，才能綻放出生命中最美好的花朵。夢(mèng)想就像黑夜中的北極星，給人前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行；夢(mèng)想就像一個(gè)神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，如同失去了靈魂，沒(méi)有存在的意義。因此我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是要像故事中那位貧窮的學(xué)生那樣，進(jìn)行一次環(huán)球旅行。
“世界如此廣闊，我渴望去闖蕩一番�！睉汛н@個(gè)夢(mèng)想，我決心勇敢地追逐。因此，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)，通過(guò)雅思考試，畢業(yè)后找到一份適合的工作，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力賺錢。我堅(jiān)信，在我的努力下，這個(gè)美好的夢(mèng)想終將成真。
非常感謝各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)我的演講，也祝愿你們的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，我相信，每個(gè)人在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，都有一個(gè)鴻鵠之志。然而有很多人只把當(dāng)時(shí)鴻鵠之志，當(dāng)作童言無(wú)忌，把自己的夢(mèng)想當(dāng)做冠冕堂皇的說(shuō)辭。他們每一天都做單曲循環(huán)般重復(fù)著下起立的動(dòng)作，回頭發(fā)現(xiàn)身后沒(méi)有一天腳印時(shí)，才知道自己是在原地止步不前，數(shù)年如一日的陸陸續(xù)續(xù)，渾渾噩噩。存在著僥幸心里的逃避，等將來(lái)、等不忙、等下一次、等于有時(shí)間……等來(lái)等去、等沒(méi)了青春、等沒(méi)了健康、等沒(méi)了機(jī)會(huì)、等到的是隔著逾越不過(guò)的鴻溝，看著當(dāng)初和自己站在同一起跑線的人的背影，而自己徒留遺憾和不甘。
“夢(mèng)想”不是白日做夢(mèng)，也不是清談空想是你要起身追逐的遠(yuǎn)方。我想成為一名作家，名揚(yáng)天下的不是我，而是我的作品展，我希望我筆下的虛擬人物能真正的活在別人的生命中，這個(gè)夢(mèng)想固然很難，但慶幸自己從沒(méi)想過(guò)放棄。沒(méi)有出生在羅馬，就要奔向羅馬，即使黑夜漫漫也要走至黎明，即使困難重重，也要披荊斬棘。夢(mèng)想之說(shuō)以耀眼，是因?yàn)槟ゾ毰c輝煌同時(shí)存在，不管多險(xiǎn)峻的高山總會(huì)給攀登的'人留下通往終點(diǎn)的路。只要你肯邁步，路就會(huì)在你腳下延伸。沒(méi)有人的生活會(huì)一直完美，但只要滿懷希望，踏碎迷茫就一定會(huì)所向披靡，奔向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，所以希望同學(xué)們不虛度光陰，不沉迷幻想，不庸人自擾，不依賴網(wǎng)絡(luò)，踏實(shí)學(xué)習(xí)好好生活，每天都向自己夢(mèng)想邁進(jìn)一步，不做無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。
可我愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō)：那你可要努力呦。
現(xiàn)在，在這初中的學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的.，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，我們都把她當(dāng)做自我的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。
為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！
我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“我的夢(mèng)想，我做主！”
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名普普通通的學(xué)生，但是我有著自己的夢(mèng)想。今天，我想和大家分享一下我的'夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。從小我就對(duì)科學(xué)充滿了好奇心和熱愛(ài)。我喜歡探究未知的領(lǐng)域，喜歡思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。我相信只有通過(guò)科學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)，才能讓人類不斷進(jìn)步和發(fā)展。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各種科技競(jìng)賽和活動(dòng)，不斷提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。我還經(jīng)常閱讀科普書籍和科技雜志，了解最新的科技動(dòng)態(tài)和研究成果。
當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，僅僅有知識(shí)和能力是不夠的。還需要具備堅(jiān)定的信念和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信只要不放棄、不停歇地追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。
最后，我想說(shuō)的是：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是所有人都能夠?qū)崿F(xiàn)它。只有那些敢于追夢(mèng)、勇于拼搏的人才能夠取得成功。因此，我希望所有的同學(xué)們都能夠找到自己的夢(mèng)想，并為之奮斗不止！謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿8
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因?yàn)椋瑳](méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，夢(mèng)想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo)，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我盼望我有許多許多的錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢？”“我會(huì)去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)，與小朋友們一起分享�！贝_實(shí)，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，初中……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的.時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，但糊涂是對(duì)事物的了解不夠，糊涂過(guò)后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解，也由模糊到清楚，知識(shí)使人進(jìn)步，知識(shí)更讓人充實(shí)。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我盼望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)覺(jué)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有夢(mèng)1想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來(lái)。
我的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是xx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們討論過(guò)，夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播，當(dāng)一名CEO，當(dāng)一名美食評(píng)講家，還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家效力。
我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳，在豪門中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊(duì)“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但是我要拼博，哪怕沒(méi)有成功未來(lái)想起也會(huì)成為我記憶中值得自豪的回憶。
在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球，練習(xí)射門、盤帶、過(guò)人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了，一個(gè)完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“C”字。
我在足球路上并不孤獨(dú)，我們組成了一支八人小隊(duì)。贏過(guò)，輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對(duì)手。當(dāng)然，最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。
那天，我們信心滿滿的走上球場(chǎng)，和熙的陽(yáng)光照耀在我們身上，涼爽的秋風(fēng)吹走我們身上的汗水，似乎也在為我們加油打氣。比賽開(kāi)始，我的位置是前腰，負(fù)責(zé)給隊(duì)友們傳球。很快球傳到了我的腳下，右腳將球輕輕推前，左腳緊跟其后。很快遇到了一名防守球員，我選擇了保險(xiǎn)的方法，將球傳給隊(duì)友。好一個(gè)直塞，直接傳到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi)。殺的對(duì)手措手不及。隊(duì)友沖過(guò)防線，接到球后直接一腳射門，就在所有人以為要進(jìn)的時(shí)候。球擊中了立柱，彈出了界外。場(chǎng)上一片噓聲對(duì)手也重新調(diào)整。
很快，中場(chǎng)結(jié)束了，雖然比分未變，但顯然我們打的很吃力。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們鼓起勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗。下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)手顯然也“蓄謀已久”，直接發(fā)起了一次猛攻，還好門將給力，將球撲了出來(lái)。并直接將球傳到了我的腳下。我和隊(duì)友來(lái)了一個(gè)教科書般的二過(guò)一將球帶到底線。一腳傳中。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)狂奔右腳蹬地，跳了起來(lái)，頭一甩將球送進(jìn)了球網(wǎng)。一比零!我們以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了!上了初中后，我們似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。不再相遇，留給我們的只有那已經(jīng)過(guò)去了的一場(chǎng)場(chǎng)的比賽。
為夢(mèng)想拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼搏!也許在夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多挫折令我摔倒，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)前行。相信通過(guò)我的努力我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)�？墒菈�(mèng)想是什么呢?有人說(shuō)，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的`人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反，所有的夢(mèng)想都一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想，是什么呢?記得在小時(shí)候，熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員，在xx看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。
我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生，隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是，在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí)，我也開(kāi)始了準(zhǔn)備這些.不論什么時(shí)候，都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求，我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，我一直在堅(jiān)持練習(xí)，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)!
當(dāng)演員要有足夠的發(fā)言能力，在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的年紀(jì)，可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了，在一次課上老師不是提問(wèn)我，而我自己主動(dòng)舉手，很緊張，因?yàn)楹芫脹](méi)有起來(lái)發(fā)言，心里特別緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)話同學(xué)們會(huì)笑話我，當(dāng)我說(shuō)完答案之后，老師居然還要我說(shuō)出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說(shuō)完理由做坐下之后，感覺(jué)自己臉特別紅，我詢問(wèn)我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅�！八f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有那么紅，看不出來(lái)你發(fā)燒了�！�
我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽(tīng)，所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎?
當(dāng)我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí)，常常占用我的上課時(shí)間，本來(lái)成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了，成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_(kāi)始監(jiān)視我，大人總是不理解我，可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì)成功的，今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對(duì)自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn).夢(mèng)想，不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油!我的年少為了夢(mèng)想奮斗!
我的夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)你，現(xiàn)在有科學(xué)家、音樂(lè)家、作家、醫(yī)生等工作項(xiàng)目，你會(huì)選擇哪個(gè)？
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇耳科醫(yī)生。"
耳科醫(yī)生！我聽(tīng)到有人嘆息。很奇怪。這么多工作項(xiàng)目，為什么選擇耳科醫(yī)生？
也許你不知道一個(gè)聾人有多痛苦。你肯定會(huì)問(wèn)，你不知道嗎？
我記得那幾天下著毛毛雨。我去書店看書。突然，商店里一個(gè)繁華的角落引起了我的注意。我擠了進(jìn)去，看到一對(duì)母女，聽(tīng)別人說(shuō)了才知道，那個(gè)牽著媽媽手，和我年齡相仿的小女孩，是個(gè)聾啞女孩。因?yàn)槊@啞女孩和媽媽不會(huì)手語(yǔ)，所以只能用筆把自己想說(shuō)的話寫在紙上，然后互相交換。
他們的這一舉動(dòng)頓時(shí)激起了我的理想：做一名專門治療聾啞人的醫(yī)生。
那天下午，我回去后，坐在沙發(fā)上。突然，奇跡出現(xiàn)了。
十年后的今天，我在這里。那時(shí)候我已經(jīng)是一個(gè)聾啞醫(yī)生了，穿著白大褂在手術(shù)室里給病人看病：先給病人做全身麻醉，然后用特殊的治療方法把耳神經(jīng)和感應(yīng)神經(jīng)連接起來(lái)。
有一個(gè)聾啞病人治好了，他們都來(lái)找我感謝我。我不好意思說(shuō)：“沒(méi)事，這是我的'職責(zé)�！�
最后，我也在人們的笑聲中笑了。
我的夢(mèng)想演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，比如：醫(yī)生、飛行員、教師……
我的理想是最一位獸醫(yī)，做一位動(dòng)物們喜歡，愛(ài)戴的獸醫(yī)，我喜歡小動(dòng)物，不愿意讓我喜歡的小動(dòng)物被死神帶走。我要讓它們快快樂(lè)樂(lè)的生活著！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我不想看到小動(dòng)物痛苦的活著，不想讓小動(dòng)物的主人萬(wàn)般無(wú)奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓?jiān)诘厣细吲d的'撒歡兒！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓任何動(dòng)物都快樂(lè)起來(lái)，骨折，或感冒，都不是問(wèn)題，不管是小事兒，還是大問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真解決的！在我這里的小動(dòng)物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來(lái)的，讓它，在地上跑步。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓小動(dòng)物活蹦亂跳，讓小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心，讓小動(dòng)物見(jiàn)到主人，讓小動(dòng)物回家！當(dāng)它們高興時(shí)，我也會(huì)自然的跟著高興。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，醫(yī)好一個(gè)又一個(gè)的“病人”，讓快樂(lè)留在它們的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)的苦，獸醫(yī)的累，但是我愿意，我想讓它們開(kāi)心到老，人是為著理想而活著的。我認(rèn)為�。鹤约哼x擇的路就要好好走！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)沒(méi)有人類的醫(yī)生偉大，但是，獸醫(yī)在動(dòng)物們的心中就是一個(gè)英雄！我不在乎什么偉大不偉大，只要我的“病人”開(kāi)心，我也開(kāi)心了！
我先要做的第一步當(dāng)然是要跟動(dòng)物溝通，了解動(dòng)物的習(xí)性，然后學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，最后治病。
我的理想，你等著，我正在向你逼近！
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
什么是夢(mèng)想？你考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期待，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，也是一種對(duì)生活的信仰。
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，夢(mèng)想也不是繪就的畫卷，夢(mèng)想更不是蔥蘢的綠洲。恰恰相反，夢(mèng)想，只是一個(gè)渺小的種植，一張空白的紙片，一片荒蕪的土地。播種、繪畫、開(kāi)墾，這才是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途徑。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，那么又和咸魚有什么區(qū)別。青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？不平凡的生命，終要有一場(chǎng)不平凡的追求。我將以夢(mèng)想為終點(diǎn)，以努力為路線，堅(jiān)定不移，大步向前的去追夢(mèng)。讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，它不應(yīng)隨著時(shí)光的流逝而消失。
我的夢(mèng)想是完成一次環(huán)球旅行�！笆澜缒敲创�，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。我想要去見(jiàn)大好河山，走遍大江南北，感受江山如畫，這世間美景，我都要盡收眼底。有了一個(gè)夢(mèng)想，那就要去大膽追夢(mèng)。有了夢(mèng)想，就有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，才能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，進(jìn)而開(kāi)出這世界上最美好的花。徐霞客是明朝時(shí)著名的旅行家，他的足跡曾經(jīng)過(guò)祖國(guó)的21個(gè)省，市，自治區(qū)。他以“達(dá)人所之未達(dá)，探人所之未知”為座右銘，所到之處，探幽尋秘，并記有游記，被稱為“千古奇人”。但在他旅行的途中，旅游經(jīng)費(fèi)經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘，但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，仍然去履行自己的志向。他為了自己的夢(mèng)想而不斷努力奮斗，獲得成功，我們因此也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想就像是黑夜中的北極星，給人前進(jìn)的方向，夢(mèng)想就像是海邊的燈塔，讓人堅(jiān)定地航行，夢(mèng)想就像豪華的游輪，載人駛向成功彼岸。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同失去了靈魂，沒(méi)有了存在的意義。來(lái)吧，有夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'路，注定是一條坎坷、漫長(zhǎng)的路，而路的盡頭是我最熾熱的渴望。
我將會(huì)以堅(jiān)持不懈的毅力，頑強(qiáng)拼搏的決心，百折不撓的勇氣，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的一生中，有很多東西都很重要，比如說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，未來(lái)的前途，還有我們身邊一切值得珍惜的人和事，這些都是我們非常重要的東西。但是大家想一想，如果我們的生活中缺失了一份夢(mèng)想的話，這些事情會(huì)不會(huì)也將暗淡三分呢？所以今天，我想要演講的主題是“我的夢(mèng)想”，希望我能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，也讓我們的`夢(mèng)想可以從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)芽，往更好的未來(lái)慢慢的生長(zhǎng)！
我有一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng)想，那就是成為一名作家�；蛟S有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，成為一名作家還是一個(gè)簡(jiǎn)單的，平凡的夢(mèng)想嗎？這得付出多大的努力和心血啊！是啊，這一個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是很遙遠(yuǎn)，并且我現(xiàn)在伸手卻無(wú)法觸及，但是只要我想著它，我的生活就多了一些起色，我的眼睛也才光亮起來(lái)了。是這一個(gè)夢(mèng)想，讓我在這平凡的生活之中保持著一顆簡(jiǎn)潔的心，不受其他干擾，朝著自己的理想徑直往前，這又何嘗不是一種平凡和簡(jiǎn)單呢？而在普通的生活之中保持一顆平常心是多么的重要，我想這也是長(zhǎng)久追逐理想的一種最好的狀態(tài)了吧！只有這樣我們才能在這漫長(zhǎng)的歲月之中堅(jiān)持下去，才能一點(diǎn)點(diǎn)的向理想靠近。這是一種追逐夢(mèng)想的方式，是一種更加穩(wěn)妥的方式。
我相信在座的很多同學(xué)都和我一樣吧，心里有一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)候想起就會(huì)感到充滿了力量。連學(xué)習(xí)起來(lái)都更加有力氣了，這就是夢(mèng)想的力量，也是夢(mèng)想所帶給我們最美好的東西了。如何讓這一束夢(mèng)想之花燦爛的綻放，這需要我們每一個(gè)人的堅(jiān)持和建設(shè)，任何事情都不可能一蹴而就，只有慢慢的累積，慢慢的沉淀，我們才能得到一個(gè)更令人驚喜的答案。
有一個(gè)夢(mèng)想，是一種追求。追逐一個(gè)夢(mèng)想，是一種狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，是一種目標(biāo)。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，承載著太多太多的期望了。而當(dāng)這一份期望全部落在我們頭頂上的時(shí)候，我想，我們也會(huì)多一些力量和憧憬了吧！所以同學(xué)們，擁有一個(gè)夢(mèng)想，是我們開(kāi)啟另一段全新生活的開(kāi)端，而追尋一個(gè)夢(mèng)想，則是完善我們自己的開(kāi)始，所以讓我們?cè)谛睦锬脑S諾，接下來(lái)的道路，我們會(huì)勇往直前，不顧艱難，風(fēng)雨無(wú)阻的走下去，拼下去，闖下去！
我的演講完畢，感謝各位。
我的夢(mèng)想演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，
我是三五班劉子函。今天，我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上，雄鷹的`夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
如果我是一名畫家，我會(huì)畫一幅幅兒童畫。把花兒草兒涂得絢麗多彩，賦予它們生命，讓它們的一顰一笑在我的畫中展現(xiàn)，同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛(ài)的生命，讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界，讓人人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
如果我是一名畫家，我會(huì)畫一張張科幻畫。把我們未來(lái)的家園安在各個(gè)星球上，星球上住滿了地球人，我們相互來(lái)往，還要在汽車上插上翅膀，讓房屋隨意走動(dòng)，讓樹(shù)木開(kāi)始講話，讓月宮中的玉兔和小朋友們一起游戲……
如果我是一名畫家，我會(huì)畫一幅幅水墨畫，用顏料和墨線勾勒出祖國(guó)的美麗！我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)，讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆！
這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我，它激勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子，深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索，不斷進(jìn)步！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿15
親愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假設(shè)我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假設(shè)我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活潑上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種方法引導(dǎo)學(xué)生們積極答復(fù)以下問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭臍夥胀砷L(zhǎng)。假設(shè)我是老師，我會(huì)常常帶著他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的微妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。
假設(shè)我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)�？茖W(xué)家不斷探索，于二十五世紀(jì)60年代了解了地心及整個(gè)地球的構(gòu)造系統(tǒng)，并驚喜地發(fā)現(xiàn)了地心深處含有大量水晶、鉆石、熱流和磁場(chǎng)等資源，還存在微生物和古老的深海怪物。時(shí)而不時(shí)從地心深處傳出一陣陣微聲波，似乎有什么東西在呼喚我們，有能是高智商生物吧。于是，我們決定到地心深看個(gè)終究。
科學(xué)家們用高溫混合水晶和鐵以及一些稀有金屬做成一架“地下之舟”，它的內(nèi)外部系統(tǒng)是用最先進(jìn)的材料做成的，輕巧、敏捷。商量后決定于9月18日出發(fā)。這是振奮人心的消息，如果我們成功，將為科學(xué)事業(yè)做出宏大奉獻(xiàn)。比方;揭密生命起源、地殼運(yùn)行等等。我——一位地質(zhì)學(xué)教授，作為本次旅行的總指揮，將陪同世界20位科學(xué)精英中的精英，一同前往一個(gè)世界。期待的日子終于到了，一切準(zhǔn)備工作做好了，“3，2，1，出發(fā)!”一聲響亮的聲音過(guò)后，全自動(dòng)的“地下之舟”起程了，這將是一次終身難忘的旅行。飛船以驚人的速度不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。哇——!這兒美極了!地面是由水晶鋪成的，到處是閃閃發(fā)光的鉆石，我們用探測(cè)器還探測(cè)到巖溶熱流下竟生存著深水怪物!在忙碌地采集能源工作中，我發(fā)現(xiàn)了一塊宏大的彩色水晶，它占了整個(gè)地心的七分之一，但里面竟是空心的!突然，一聲驚天動(dòng)地的巨響，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你們好，歡迎來(lái)到地心飛碟基地!”我們眼前一亮，來(lái)到了這顆水晶的`里面。這里到處存放著各式各樣的飛碟：有的只有2千克，有的像個(gè)瓶子，有的小到像小拇指……一位黃頭發(fā)，綠眼睛，方形頭，長(zhǎng)耳朵，身體像頭鯨的怪生物向我們大聲招呼：“你們好!你們不必害怕。我們是從離這3萬(wàn)光年的S星球上來(lái)的生物，因?yàn)檫@兒有許多利于建造飛碟基地的物質(zhì)和條件，于是我們打起算盤在這兒建造飛碟基地。你們探測(cè)到的微聲波是我們的磁場(chǎng)發(fā)出的。為了感謝你們，我們將開(kāi)通時(shí)空隧道與你們來(lái)往，我們會(huì)把S星球上所有科學(xué)知識(shí)成果送給你們，好嗎?”說(shuō)完，它就不見(jiàn)了。我們半信半疑地回到了地面。果然，過(guò)了許久，在全球各地發(fā)現(xiàn)了許多來(lái)歷不明的高科技，這時(shí)我們明白怎么回事了。
瞧!這就是我那奇幻的夢(mèng)想。成功源于準(zhǔn)備，好運(yùn)來(lái)于勤奮!我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
謝謝大家！
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