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      2. 學習的名句

        時間:2022-06-09 17:33:14 名句 我要投稿

        通用學習的名句64句

          學習就像長智力,不知不覺玩游戲。以下是小編收集整理的學習的名句64句,歡迎大家分享。

        通用學習的名句64句

        1、今日不管你學習還是休息它都會過去,不同的是你明日的回憶及收獲。

        2、有的人喜歡學習書本上的知識,有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧潛質(zhì)方面,有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習,以適應社會生存的必要條件和充分條件。

        3、在學習中,難免會碰到一些困難,給咱們帶來煩惱。成績較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見效;練習立定跳遠,卻總是跳但是那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時,該擁用怎樣的心態(tài)?咱們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話:"每一天進步一點"。咱們就是要抱著這種良好的心態(tài),發(fā)奮學習,爭取每一天進步一點。

        4、在學習的路途中還有有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣較大實地一步一個腳印的走向自我的目標。實現(xiàn)自我的夢想,不管在路途中遇到多大的挫折,咱們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!

        5、"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"時刻是寶貴的,但也是無情的。咱們就應好好地利用寶貴的時刻,來勤奮學習。

        6、在掉以輕心時不在狀態(tài)時上課不好好聽講時,成績會下降,情緒會低落,但是只要覺得學習是快樂的,那這將成為動力,引你向前。當你取得好成績時,你不快樂嗎?當你被老師表揚時,你不快樂嗎?這些都是透過自我的發(fā)奮和付出,所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時,你就會覺得快樂。

        7、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發(fā)奮,那么咱們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過咱們:"未盡職責最苦,盡職責最樂"。學習是咱們的職責,也是咱們?yōu)樽晕业膶矶l(fā)奮,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。那么我堅信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

        8、風浪里試舵手,困難中識英雄。

        9、挫折能增長經(jīng)驗,經(jīng)驗能豐富智慧。

        10、不吃苦中苦,難得甜上甜。

        11、其實我還有個理想,現(xiàn)在好好學習,長大以后能成為一名出色的科學家。為祖國效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

        12、現(xiàn)在不學習,你會做夢,現(xiàn)在你努力學習,你就是在圓夢。

        13、你學的越是刻苦,你玩的真是輕松。

        14、學習是拿來用的,不是天天讓人變成書呆子的。

        15、狗一樣的學習,紳士一樣地娛樂。

        16、你長大以后肯定會成為媽媽的驕傲的。

        17、別一有事情就哭哭啼啼的,你得付出努力然后報復回來。

        18、多死一點腦細胞總比以后天天酸痛的身體要好。

        19、什么是年少輕狂?我只知道勝者為王。

        20、現(xiàn)在不努力以后連婚紗都是租的。

        21、我的偶像是路飛,他的野心那么大,競爭對手那么多都還在堅持著不斷前進,我又有什么資格說放棄。

        22、現(xiàn)在不有所行動,遲早會有你后悔的那天。

        23、你想考哪所大學?別說什么只是做夢的話,高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù),你不試試怎么再多未來到底是怎樣?

        24、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的一精一神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。

        25、忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。

        26、愿至昆侖之懸圃兮,采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮,望閬風之板桐。弱水汩其為難兮,路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮,又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮,獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮,心紆軫而增傷!f忌《楚辭》

        27、澹然而自樂兮,吸眾氣而翱翔。念我長生而久仙兮,不如反余之故鄉(xiāng)!Z誼《楚辭》

        28、王孫兮歸來,山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辭》

        29、好而知其惡,惡而知其美修身是齊家的前提條件,只有自身具有良好而高尚的道德品質(zhì),人才會有地位,才會受到眾多家庭成員甚至社會成員的尊重與愛戴,所以身不修何以治家?——朱熹《四書五經(jīng)》

        30、不要用別人的.錯誤來懲罰自己。

        31、有學習的日子中,我們能夠與同齡的同學相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學習、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學伸出援助之手,一起出謀劃策;在學習緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著,快樂在學習中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎?

        32、越能愉快的學習,產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

        33、始終保持能學習,好學習的觀念;也需要能做事,做大事的思想。因為前者是為后者服務的。

        34、別把學習弄得像一場任務,要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會反感,反而會保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且,孩子通過自己的求知欲學到的東西,遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。

        35、對于我們這種學習上的白癡,讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊碚f是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡,用他人游戲的時間去追趕平等的成績。

        36、你看,過得比前男友好是多么的重要!

        37、擁有一個可以思考的大腦,為什么還會有不能理解的事情。

        38、想到和得到之間,還有一個做到。

        39、有些東西年輕時候不學就錯過了。

        40、你現(xiàn)在流的淚,是當初腦子進的水。

        41、不讀書,如何養(yǎng)活自己將來的女人。

        42、為什么我們總在正確的時間做錯誤的事。

        43、我登山,不是因為山在那里,而是因為我在這里。我登山,是為了我那些因山而生的"無形的意念",在征服這些"無形的意念"的過程中,我獲得許多探險、學習和成長的機會;我登山,因為我在登山時感受艱辛、學習、痛苦,特別是愉悅,這一切可以讓我得到改變。如果說一定有什么意圖的話,那么我的意圖就是:我不想停滯不前,我想發(fā)展自己,攀壁登山幫助我達到這個目標。

        44、耶魯堅持通才教育,也就是努力培養(yǎng)百科全書型的人才,即使是理工生,也被鼓勵去學習文藝,當然了,學生的學習條件是極好的,學校擁有225億美元捐款,1100萬卷藏書,學校的目標特明確特大膽:致力于培養(yǎng)各領域的領袖——奇怪是的,它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣,他們講的總能很快實現(xiàn)。

        45、我的生活是單線程任務,不必選擇,不必割舍,不必掙扎,只要學習就好了,只要奔著那個目標跑過去就行了,別迷惑。

        46、現(xiàn)在社會上的各個工作崗位對人才的要求越來越高了,有些出類拔萃的大學生找工作都很不容易了,所以我們的確要好好學習呀!

        47、高三那年你說你要好好學習,然后我哭了,我知道我這種學渣在沒資格接近你了。

        48、城里人三句話害孩子 、寶貝,好好學習就行,其他爸爸媽媽來辦;、寶貝,記住不能吃虧;、我告訴你,再不好好學習,長大沒飯吃別來找我!

        49、六環(huán)相融,即課上六個教學環(huán)節(jié)融合貫通,這六個環(huán)節(jié)是:明確目標、自主學習,小組討論、合作探究,分組展示、互補完善,點撥提升、超越貫通,達標測評、活化運用,布置作業(yè)、安排預習。

        50、我會使用字典等工具書。

        51、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。

        52、學習就像長智力,不知不覺玩游戲。

        53、理想的書籍是智慧的鑰匙。

        54、對我來說,不學習,毋寧死。

        55、人生,就像一曲音符,起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生,都像一首永恒的歌,有高潮、也有低落,并不是每一個人的一生都是一帆風順的,總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是,只要清楚的認識這個世界,準確地把握好自己的人生觀,就沒有過不去的坎。有時,令我們走不下去的,往往不是困途,而是我們的心境。失去陽光的心態(tài),眼前就看不到光亮。

        56、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。

        57、從前一直都覺得,知識嘛學到就好了,學過了之后從來都不用去復習,只是在考試前幾天臨時抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事?墒窃诤僦笤俅闻懿接柧,那力不從心的感受讓我明白了:學習是每天的事!

        58、從現(xiàn)在起,我們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來,把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下,要積極投入到社會實踐中去,在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,運用新知識,加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中,張揚個性,彰顯本色。

        59、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

        60、"勤學"與"精思"是相輔相成的,互為條件的。"勤學"是"精思"的基礎;"精思"是"勤學"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系,還有什么知識學不會?還有什么工作做不好呢?

        61、什么是"頂峰","頂峰"就是自滿,就是止步不前。到了頂峰,失去了再向前攀登的目標,也就意味著再也不能前進了。而失去了再向前攀登的目標,也就意味著脫離了風塵,等于自己把自己否定了;一個人的價值的活動也就終止了。

        62、不管做什么事情,都要有一個老老實實的態(tài)度。不懂就是不懂,不能裝。

        63、承認不懂,才能從不懂變懂;承認不會,才能從不會變會。

        64、年份:南宋光宗紹熙年間,一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻,合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋,合稱五經(jīng)。

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