理想與信念名言
理想與信念名言
1、責任并不是你的負擔，而是一種你應具有的信念，做一個有責任心的人吧�！度A芳
2、信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光�！�
3、我的道路上滿是荊棘，而我卻始終堅持信念，從未踐踏過榮譽。——拿破侖
4、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力�！獝垡蛩固�
5、只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。意志，不錯，意志越堅強，工作越能完成�！刨�
6、永遠打不斷的是脊梁?/?永遠撕不碎的是信念?——汪國真
7、對信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡。歷史是這樣寫就的，競爭版圖是這樣重劃的，世界是這樣改變的�！獙O宏斌
8、剛強的人盡管在內(nèi)心很激動，但他們的見解和信念卻像在暴風雨中顛簸船上的羅盤指針，仍能準確地指出方向。——克勞塞維茨
9、寧肯折斷骨頭，不能放棄信念——法國
10、只有信念使快樂真實�！商�
11、春天最難過的是沒有收獲的耕耘；人生最難過的是失去信念的寂寞——佚名
12、青年時代是培養(yǎng)習慣，希望和信念的一段時光�！菇�
13、每個人總以為自己的信念都是正確——奧維德
14、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒�！�
15、正直意味著有勇氣堅持自己的信念。這一點包括有能力去堅持你認為是正確的東西，在需要的時候義無反顧，并能公開反對你確認是錯誤的東西�！⑸じ晟�
16、應該有這樣的教師集體：有共同的見解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學生對個人的愛戴。只有這樣的集體，才能夠教育兒童�！R卡連柯
17、新鮮有力的主義，在性質上本來就有排他性。從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動力，舉顯得軟弱，而毫無功效杜伽爾——民諺
18、活出你的信念，你就能轉動世界�！罅_
19、只有信念使快樂真實——蒙古
20、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就決不會超過自己的信念�！挚�
21、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念——托·卡萊爾
22、人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的�！惖�
23、兒童感到有興趣的問題往往超出教學大綱或教科書的范圍，但教師不要拒絕這類問題，當然，學生無力解決的事情除外。開展交談可使知識深化，可發(fā)展學生的探索性思考，可對科學的巨大力量提高信念，可增強不斷前進，不斷加深認識的意向。?——贊科夫
24、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任——威·柯珀
25、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結束。?——恩格斯
26、信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成�！瞿窢枴ぐ吞乩�
27、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者�！�
28、絕望和信念都轟走恐怖�！獊啔v山大
29、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂�！�
30、理想信念不動搖，拒腐防變根扎牢。
31、寬容意味著尊重別人的任何信念�！獝垡蛩固�
32、美教給人識別惡，并與之進行斗爭。我想說，美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直、良心純潔、情感和信念端正。美是一面鏡子，你在這面鏡子里可以照見你自己，從而對自己采取這樣或那樣的態(tài)度�！K霍姆林斯基
33、信念是由一種愿望產(chǎn)生的，因為愿意相信才會相信，希望相信才會相信，有一種利益所在才會相信�！固亓直�
34、信念是有益的，但它不具有真理性——喬·桑塔亞那
35、分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
36、我深信，再也沒有比人的外表（與其說是外表本身，不如說是對外表動人不動人的信念）對于人的發(fā)展會有這樣驚人的影響。——列夫·托爾斯泰
37、樹立道德信念起決定作用的因素�！K霍姆林斯基
38、建立師生之間的友誼，是要付出巨大勞動，花費許多精力的�！⒏鷥和挠颜x，這是要用我們的力量、我們的思考、我們的明智、我們的信念和我們的情操去鼓舞兒童的思想和情感的事。為了建立師生之間的友誼，必須具有巨大的豐富的精神財富。缺乏這種精神豐富性，友誼就會變成一種庸俗的親昵關系，而這對于教育是一種危險的現(xiàn)象。——蘇霍姆林斯基
39、快樂，使生命得以延續(xù)�？鞓�，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現(xiàn)在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心�！昀�
40、一個教師只有把為別人作出貢獻視為自己的最高享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的新人。一個人為了使他人幸福而奉獻出自己時精神力量，并由此享受到高尚的、無私的歡樂——這種榜樣是照耀青年一代生活道路的強大的光源。讓學生在剛剛開始認識生活的時候，就能遇到一位可敬愛的老師，這種學校才會具有強大的教育力量。?——蘇霍姆林斯基
41、人只要有一種信念、有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！×�
42、享有極端的自由——這是一件危險的和有害的事情。沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。——赫爾岑
43、把訓練的目標定在永遠達不到的地方，但還是要達到你會感到疲累，猶豫，甚至沮喪的程度，但你不許放棄，因為勝利不會是奇跡，有一種天才只從堅定不移的信念中誕生……——科比
44、一個人上床的時候能夠對自己說：我沒有對別人的作品下斷語，沒有叫誰相信，沒有把自己的聰明才智當作刀子一般在清白無辜的人心中亂攪；沒有說什么刻薄話破壞別人的幸福，便是對癡呆混沌的人也不干擾他的快樂，沒有向真有才氣的人無理取鬧；不屑用俏皮話去博取輕易的成功；總之從來不曾違背我的信念……能夠對自己這么說不是極大的安慰嗎？——巴爾扎克
45、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。——克留切夫斯基
46、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念�！R卡連柯
47、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。——陶鑄
48、教師的威信是教師智盟和思想的結晶，是使集體樹立尊重自己的理想、原則和信念的能力。只有和諧一致，即前面所講的教師言行一致，才能使教師樹立起成為巨大教育力量的威信。教師的活動(指成為學生榜樣的活動)是建立自己威信的基礎�！K霍姆林斯基
49、學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復原狀�！�
50、我認為，對一個作曲家來說，最大的危險莫過于失去信心。音樂，以及整個藝術，不能是冷酷的嘲諷。音樂可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲諷。一個人感到失望，那意味著他仍然對某種事物懷著信念�！に顾凭S奇
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