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關(guān)于音樂的名言
1、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。
2、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。
3、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。
4、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點。
5、對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
6、對一個作曲家來說,從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步,并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。
7、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價值。
8、樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
9、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。
10、沒有音樂,生命是沒有價值的。
11、沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成。
12、難道音樂家不應(yīng)該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎?事實上,他能夠研究人大自然最杰出的創(chuàng)造物。
13、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。
14、人們認(rèn)為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的`。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。
15、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。
16、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
17、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。
18、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。
19、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無邊無際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。
20、我深信質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。
21、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
22、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。
23、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。
24、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
25、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。
26、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。
27、音樂常使死亡遲延。
28、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。
29、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。
30、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。
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