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      2. 珍惜科教的名人名言

        時間:2021-06-11 13:55:33 名言格言 我要投稿

        珍惜科教的名人名言匯總

          每教好一個孩子,就減少一個敗類。(《雨果詩選》)

        珍惜科教的名人名言匯總

          塑成一個雕像,把生命賦予這個雕像,這是美麗的;創造一個有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。——雨果《九三年》

          應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的兒女享福太早,是不聰明的。——雨果《海上勞工》

          一匹駿馬從來不原諒愚蠢的騎者為了姑息它,不給它束緊肚帶。——羅曼·羅蘭《母與子》

          如果一個教師沒有樹立起一個比他的學生更崇高的人生觀,就不能夠講授。——《托爾斯泰傳》

          用鞭子教不出人來。——高爾基《童年》

          教育的最出色的功能,在于能夠使我們意識到做人是了不起的。——《泰戈爾評傳》

          教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容仁慈。——《泰戈爾評傳》

          教育應當在學生及其社會、自然環境之間造成一種和諧的聯系。——《泰戈爾評傳》

          兒童受教育的環境,應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。——《泰戈爾評傳》

          不斷的告誡、訓斥和懲罰的結果是,海姆瓦蒂臉上失去了笑容,內心失去了歡樂,青春失去了活力。——泰戈爾《脫離苦海之路》

          最偉大的科學,永不滿足于無知,懷疑的種子,它在強者的心目中比信心更有生殖力。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)

          真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家,誰就只能把自己稱為實踐家。——雨果《海上勞工》

          真正的科學和真正的藝術始終存在,并且永遠會存在;這是無可爭議也不必爭議的。——《歐美作家論列夫·托爾斯泰》

          如果沒有科學和藝術,人類會像動物一樣過活,跟動物毫無區別。——《列夫·托爾斯泰論創作》

          科學是一種強大的智慧力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……——高爾基《瓦蓮卡·奧列索娃》

          我們務必不要忘記,科學的組織遍布于四面八方,它在加強我們的力量,而不是加強我們的人性。——泰戈爾《民族主義》

          統計數字真是了不起,只要應用起來,什么也沒有這么驚人的效果。——馬克·吐溫《赤道環游記》

          人的知識越廣,人的本身也越臻完善。(高爾基《世界名言錄》)

          一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了。——托爾斯泰《戰爭與和平》

          知識,只有當它靠積極的思維得來,而不是憑記憶得來的時候,才是真正的知識。——托爾斯泰《世界名言錄》

          懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿和滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用兩個字來稱呼,這就是“愚蠢”。——高爾基《外國名人名言錄》

          沒有知識,就不可能對生活作出正確的解釋。——高爾基《浪漫派》

          知識會變成信仰,信仰反過來又點燃起強烈的求知欲。——高爾基《意大利童話》

          一個人沒有學問,就跟一條牛沒有區別,不是帶上軛架,便是給人宰了吃肉,它還盡搖晃尾巴。——高爾基《人間》

          知識分子是唯一的力量,如果他善于工作的話,就會給社會帶來巨大的益處。——高爾基《報怨》

          在學問上每前進一步,就更接近這真理一步。(《托爾斯泰傳》)

          羅密歐:是的,這是我一生不幸中的資產。——莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》

          學習猶如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺乳孩子,如果向他要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克《驢皮記》

          學問是光明。——高爾基《淪落的人們》

          學習并不等于就是模仿某種東西,而是掌握技巧的方法。——高爾基《外國名人名言錄》

          學習必須與實干相結合。——《泰戈爾評傳》

          理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰《世界名言錄》)

          書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——《莎士比亞戲劇集》

          巨人的巨著戰勝群眾的庸俗。——羅曼·羅蘭《貝多芬傳》

          童話并不真實,但其中含義深長!

          地年輕人是一種有益的教訓。——普希金《金雞的故事》

          每一本書都好像一級階梯,我拾級而上,從動物上升為人,我對美好的生活有了明確的概念,并且渴望這種生活能夠實現。我讀了許多書,覺得自己好像是一件盛滿了生命之水的器皿。——高爾基《我怎樣讀書》

          熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人,唯有這種人真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不信息的偉大勞動所創造的最美好的成果。——高爾基《我怎樣讀書》

          讀書愈多,精神就愈健壯勇敢。——高爾基《世界名言錄》

          人總是愛聽有趣的故事,因為聽故事能使他們暫時忘掉眼前沉重的、然而習以為常的生活。越是“虛構”的故事,人們就越愛聽。那種充滿了美麗的“虛構”情節的書,才是頂有趣的好書。——高爾基《我的大學》

          低級的趣味永遠是低級的,

          愚昧只培養愚昧。——普希金《致茹科夫斯基》

          書本是現實的.東西,可以用它來打蒼蠅,也可以把它摔到作者頭上。它也能像美酒和女人一樣,令人陶醉。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》

          批評是一門科學。——《普希金全集》第七卷

          歸根結蒂,就是對藝術的愛。沒有對藝術的愛,就沒有批評;沒有對藝術的愛,就不能發現藝術家作品中的美。——《普希金論創作》

          讀書是好的,但必須記住,書不過是書,要自己動腦筋才行。——高爾基《在人間》

          弓弦越拉得緊,生命之箭射得越遠。——羅曼·羅蘭《母與子》

          凡有能力對人世有的貢獻的人就必須經常記住,決不能胡亂浪費掉自己的資本,不然的話,他就會慢慢失去濟世助人的能力了。——泰戈爾《沉船》

          春天把花開過就告別了。如今落紅遍地,我卻等待而又流連。——泰戈爾《吉檀迦利》

          任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。(《泰戈爾評傳》)

          人的一生是短的,但如卑劣地過這短的一生,就太長了。——《莎士比亞戲劇集》

          時間的無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。——莎士比亞《終成眷屬》

          寶貴的光陰,總是像箭一樣地飛逝著。——狄更斯《游美札記》

          時間是人的財富,全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。——《巴爾扎克論文選》

          記住吧:只有一個時間是重要的,那就是現在!它所以重要,就是因為它是我們唯一有所作為的時間。——托爾斯泰《三個問題》

          青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學習無窮的智慧。——高爾基《外國名人名言錄》

          世界上最快而以最慢、最長而又最短,最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間。——高爾基《外國名人名言錄》

          一個個生日,組成一條朝偉大的未知不停地走去的長長的行列,就像千條江河歸大海那樣向它們的最終目的地奔去。——《泰戈爾評傳》

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              每教好一個孩子,就減少一個敗類。(《雨果詩選》)

            珍惜科教的名人名言匯總

              塑成一個雕像,把生命賦予這個雕像,這是美麗的;創造一個有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。——雨果《九三年》

              應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的兒女享福太早,是不聰明的。——雨果《海上勞工》

              一匹駿馬從來不原諒愚蠢的騎者為了姑息它,不給它束緊肚帶。——羅曼·羅蘭《母與子》

              如果一個教師沒有樹立起一個比他的學生更崇高的人生觀,就不能夠講授。——《托爾斯泰傳》

              用鞭子教不出人來。——高爾基《童年》

              教育的最出色的功能,在于能夠使我們意識到做人是了不起的。——《泰戈爾評傳》

              教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容仁慈。——《泰戈爾評傳》

              教育應當在學生及其社會、自然環境之間造成一種和諧的聯系。——《泰戈爾評傳》

              兒童受教育的環境,應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。——《泰戈爾評傳》

              不斷的告誡、訓斥和懲罰的結果是,海姆瓦蒂臉上失去了笑容,內心失去了歡樂,青春失去了活力。——泰戈爾《脫離苦海之路》

              最偉大的科學,永不滿足于無知,懷疑的種子,它在強者的心目中比信心更有生殖力。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)

              真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家,誰就只能把自己稱為實踐家。——雨果《海上勞工》

              真正的科學和真正的藝術始終存在,并且永遠會存在;這是無可爭議也不必爭議的。——《歐美作家論列夫·托爾斯泰》

              如果沒有科學和藝術,人類會像動物一樣過活,跟動物毫無區別。——《列夫·托爾斯泰論創作》

              科學是一種強大的智慧力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……——高爾基《瓦蓮卡·奧列索娃》

              我們務必不要忘記,科學的組織遍布于四面八方,它在加強我們的力量,而不是加強我們的人性。——泰戈爾《民族主義》

              統計數字真是了不起,只要應用起來,什么也沒有這么驚人的效果。——馬克·吐溫《赤道環游記》

              人的知識越廣,人的本身也越臻完善。(高爾基《世界名言錄》)

              一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了。——托爾斯泰《戰爭與和平》

              知識,只有當它靠積極的思維得來,而不是憑記憶得來的時候,才是真正的知識。——托爾斯泰《世界名言錄》

              懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿和滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用兩個字來稱呼,這就是“愚蠢”。——高爾基《外國名人名言錄》

              沒有知識,就不可能對生活作出正確的解釋。——高爾基《浪漫派》

              知識會變成信仰,信仰反過來又點燃起強烈的求知欲。——高爾基《意大利童話》

              一個人沒有學問,就跟一條牛沒有區別,不是帶上軛架,便是給人宰了吃肉,它還盡搖晃尾巴。——高爾基《人間》

              知識分子是唯一的力量,如果他善于工作的話,就會給社會帶來巨大的益處。——高爾基《報怨》

              在學問上每前進一步,就更接近這真理一步。(《托爾斯泰傳》)

              羅密歐:是的,這是我一生不幸中的資產。——莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》

              學習猶如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺乳孩子,如果向他要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克《驢皮記》

              學問是光明。——高爾基《淪落的人們》

              學習并不等于就是模仿某種東西,而是掌握技巧的方法。——高爾基《外國名人名言錄》

              學習必須與實干相結合。——《泰戈爾評傳》

              理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰《世界名言錄》)

              書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——《莎士比亞戲劇集》

              巨人的巨著戰勝群眾的庸俗。——羅曼·羅蘭《貝多芬傳》

              童話并不真實,但其中含義深長!

              地年輕人是一種有益的教訓。——普希金《金雞的故事》

              每一本書都好像一級階梯,我拾級而上,從動物上升為人,我對美好的生活有了明確的概念,并且渴望這種生活能夠實現。我讀了許多書,覺得自己好像是一件盛滿了生命之水的器皿。——高爾基《我怎樣讀書》

              熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人,唯有這種人真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不信息的偉大勞動所創造的最美好的成果。——高爾基《我怎樣讀書》

              讀書愈多,精神就愈健壯勇敢。——高爾基《世界名言錄》

              人總是愛聽有趣的故事,因為聽故事能使他們暫時忘掉眼前沉重的、然而習以為常的生活。越是“虛構”的故事,人們就越愛聽。那種充滿了美麗的“虛構”情節的書,才是頂有趣的好書。——高爾基《我的大學》

              低級的趣味永遠是低級的,

              愚昧只培養愚昧。——普希金《致茹科夫斯基》

              書本是現實的.東西,可以用它來打蒼蠅,也可以把它摔到作者頭上。它也能像美酒和女人一樣,令人陶醉。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》

              批評是一門科學。——《普希金全集》第七卷

              歸根結蒂,就是對藝術的愛。沒有對藝術的愛,就沒有批評;沒有對藝術的愛,就不能發現藝術家作品中的美。——《普希金論創作》

              讀書是好的,但必須記住,書不過是書,要自己動腦筋才行。——高爾基《在人間》

              弓弦越拉得緊,生命之箭射得越遠。——羅曼·羅蘭《母與子》

              凡有能力對人世有的貢獻的人就必須經常記住,決不能胡亂浪費掉自己的資本,不然的話,他就會慢慢失去濟世助人的能力了。——泰戈爾《沉船》

              春天把花開過就告別了。如今落紅遍地,我卻等待而又流連。——泰戈爾《吉檀迦利》

              任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。(《泰戈爾評傳》)

              人的一生是短的,但如卑劣地過這短的一生,就太長了。——《莎士比亞戲劇集》

              時間的無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。——莎士比亞《終成眷屬》

              寶貴的光陰,總是像箭一樣地飛逝著。——狄更斯《游美札記》

              時間是人的財富,全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。——《巴爾扎克論文選》

              記住吧:只有一個時間是重要的,那就是現在!它所以重要,就是因為它是我們唯一有所作為的時間。——托爾斯泰《三個問題》

              青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學習無窮的智慧。——高爾基《外國名人名言錄》

              世界上最快而以最慢、最長而又最短,最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間。——高爾基《外國名人名言錄》

              一個個生日,組成一條朝偉大的未知不停地走去的長長的行列,就像千條江河歸大海那樣向它們的最終目的地奔去。——《泰戈爾評傳》