藝術(shù)名人名言260句
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。你所見過的名言是什么樣的呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)名人名言260句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、人類的食糧大半是謊言,真理只有極少的一點(diǎn)。人的精神非常軟弱,擔(dān)當(dāng)不起純粹的真理;必須由他的宗教、道德、政治、詩(shī)人、藝術(shù)家,在真理之外包上一層謊言。――佚名
2、沒有勞動(dòng)的生活是盜竊,沒有藝術(shù)的生活是野蠻。――佚名
3、烏鴉的故事:上帝要揀最美麗的鳥做禽類的王,烏鴉把孔雀的長(zhǎng)毛披在身上,插在尾巴上,到上帝前面去應(yīng)選,果然為上帝挑中;其它鳥類大怒,把它插上的羽毛都扯下來,依然現(xiàn)出烏鴉的本相。這就是說,披著長(zhǎng)頭發(fā)的,未必就真是藝術(shù)家;反過來說,禿頂無發(fā)的人當(dāng)然未必是學(xué)者思想家。――錢鐘書
4、只有竹子那樣的虛心,牛皮筋那樣的堅(jiān)韌,烈火那樣的熱情,才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。――茅盾
5、看呀!世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎?沒有勞動(dòng)就沒有世界。――鄧中夏
6、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面。――李政道
7、學(xué)會(huì)集體工作的藝術(shù)。在今天的科學(xué)中,只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。如果你一個(gè)人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科學(xué)上做出巨大的發(fā)現(xiàn),而你的同事將始終是你的思想的擴(kuò)音器和放大器,正如你自己――集體中的一員――也是別人的思想的擴(kuò)音器和放大器一樣。――澤林斯基
8、再?zèng)]有別的任何藝術(shù)或科學(xué),比戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)或戰(zhàn)爭(zhēng)科學(xué)更困難的了。――勞埃德
9、藝術(shù)家對(duì)于自然有著雙重關(guān)系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隸,他是自然的奴隸,因?yàn)樗仨氂萌耸篱g的材料進(jìn)行工作,才能使人理解;同時(shí)他又是自然的主宰,因?yàn)樗惯@種人世間的材料服從他的較高的意旨,并且為這較高的意旨服務(wù)――歌德
10、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊,多么幸福的時(shí)刻。‘(dāng)我能接近這地步時(shí),我該多么幸福。〃D―貝多芬
11、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德。――貝多芬
12、如何辨別有希望的線索,是研究藝術(shù)的精華所在。具有獨(dú)立思考能力,并能按其本身的價(jià)值而不是根據(jù)主宰當(dāng)時(shí)的觀念去判斷佐證的科學(xué)家,最有可能認(rèn)識(shí)某種確屬新東西的潛在意義。――貝弗里奇
13、藝術(shù)在于有本領(lǐng)在針尖上建筑一座宮殿。我思想的奧妙之處在那根能夠在十秒內(nèi)把沙漠變成城市的仙杖里面。――巴爾扎克
14、如果藝術(shù)家不是沒頭沒腦地埋在他的作品里,像羅馬傳說中的哥多斯沖入火山的裂口像兵士不假思索地沖入堡壘;如果藝術(shù)家在火山口內(nèi)不像地層崩陷而被埋的礦工一般工作;如果他對(duì)著困難呆著出神,而不是一個(gè)一個(gè)地去克服,像那些童話中的以理服人,為了要得到他們的公主,把層出不窮的妖法魔道如數(shù)破盡;那么,作品就無法完成,只能擱在工場(chǎng)里腐爛,生產(chǎn)不可能了,藝術(shù)家惟有眼看自己的天才夭折。――巴爾扎克
15、持續(xù)不斷地勞動(dòng)是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。――巴爾扎克
16、近代風(fēng)俗制造出來的三種階級(jí)是:勞動(dòng)者,思想者;一無所為者。因而就有三種相當(dāng)完整的公式,表現(xiàn)各色生活,從浪人的富有詩(shī)意與充滿流浪生涯的小說,一直到立憲國(guó)王的單調(diào)與催眠的歷史,都表現(xiàn)了出來:忙碌生活;藝術(shù)家生活;風(fēng)雅生活。――巴爾扎克
17、在公務(wù)員當(dāng)中和在藝術(shù)家那里一樣,流產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過產(chǎn)兒。這就應(yīng)了布封的警句:“忍耐即天才!报D―巴爾扎克
18、感情等于才分。感受是了解的對(duì)手,正如行動(dòng)是思維的抗衡。一個(gè)有天才的朋友可以通過友情、領(lǐng)會(huì),和他并駕齊驅(qū)。一個(gè)常人有感情作基礎(chǔ),就可以比倒最偉大的藝術(shù)家。這說明女人為什么愛著一些“蠢才”。――巴爾扎克
19、詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂家等等的窮,還窮得輕松,因?yàn)樗囆g(shù)家天生愛尋快樂,也有得過且過,滿不在乎的脾氣,就是使天才們慢慢的變成孤獨(dú)的那種脾氣。――巴爾扎克
20、從不充分的前提中推斷出充分的結(jié)論,這種藝術(shù)就是人生。――巴特勒
21、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡――奧維德
22、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界――那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來,生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)――財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活――我總覺得都是可鄙的。――愛因斯坦
23、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。――愛因斯坦
24、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。――愛因斯坦
25、有人問:寫一首好詩(shī),是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是:苦學(xué)而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓(xùn)練,都?xì)w無用;兩者應(yīng)該相互為用,相互結(jié)合。――亞里士多德
26、沒有比人生更難的藝術(shù)了,其他的藝術(shù)學(xué)問到處都有教師。――辛尼加
27、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。――蘇霍姆林斯基
28、認(rèn)為藝術(shù)家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯(cuò)誤的。這是胡作非為者的自由。――斯坦尼斯拉夫斯基
29、音樂是人生的藝術(shù)。――施特勞斯
30、裝傻得好也是要靠才情的;他必須窺伺被他所取笑的人們的心情,了解他們的身份,還得看準(zhǔn)了時(shí)機(jī);然后像窺伺闐眼前每一只鳥雀的野鷹一樣,每個(gè)機(jī)會(huì)都不放松。這是一種和聰明人的藝術(shù)一樣艱難的工作。――莎士比亞
31、勞動(dòng)是長(zhǎng)命百歲的藝術(shù)的必要條件之一。――舍夫雷爾
32、認(rèn)為文學(xué)的責(zé)任就在于從壞人堆里挖出“珍珠”來,那就等于否定文學(xué)本身。文學(xué)所以叫做藝術(shù),就是因?yàn)樗瓷畹南鄟砻婺棵鑼懮。它的任?wù)是無條件的,直率的真實(shí)。把文學(xué)的職能縮小成為搜羅“珍珠”之類地專門工作。那是致命打擊。――契訶夫
33、近年來舞臺(tái)藝術(shù)走下坡路了。這是什么緣故呢?這是因?yàn)樗湓诒氨傻呢澵?cái)漢手里了,他們是些可鄙的專門抓錢的奴仆,藝術(shù)的劊子手,天生只會(huì)在藝術(shù)之宮里爬來爬去,不配當(dāng)頭腦,一點(diǎn)不假!――契訶夫
34、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到很理想的老師。――塞涅卡
35、光有外表的美是不夠的……言談、智慧、表演、甜蜜的笑語(yǔ)都勝過自然創(chuàng)造的單純的美。一切藝術(shù)手段都是美的調(diào)料――佩特羅尼烏斯
36、文明姑娘的一大部分是她的服飾――事情原應(yīng)如此。某些文明禮貌的婦女如果沒有服飾就會(huì)失去一半的魅力,有些會(huì)失去全部的魅力。一個(gè)最大限度地打扮起來的現(xiàn)代文明的姑娘,是以精致、優(yōu)美的藝術(shù)和金錢造就的奇跡。所有國(guó)家、所有地區(qū)和所有藝術(shù)都被貢獻(xiàn)現(xiàn)來,讓她打扮自己……女人,上帝保佑她!――馬克吐溫
37、藝術(shù)和科學(xué)的價(jià)值在于沒有私欲的服務(wù),在于為億萬人的利益服務(wù)。――羅斯金
38、美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美,理解人與人的相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí),也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。――凱洛夫
39、規(guī)章與模范會(huì)毀滅天才與藝術(shù)――赫茲里特
40、愛情是作為偉大的因素滲入他們的生活的,但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。他們并不因?yàn)閻矍槎顥壒窬、藝術(shù)、科學(xué)的普遍利益;相反,他們還要把愛情的一切鼓舞、愛情的一切火焰帶到這些方面去,而反過來,這些世界的廣闊與宏偉也滲透到了愛情里。――赫爾岑
41、缺乏智慧的幻想才得以產(chǎn)生怪物,與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之因和奇跡之源。――戈雅
42、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西,而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí),藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類似物。――岡察洛夫
43、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。――第斯多惠
44、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家,當(dāng)批評(píng)家嗎?請(qǐng)首先做一個(gè)有德行的人。――狄德羅
45、一件作品的固有力量從來不會(huì)被長(zhǎng)期地埋沒或禁錮。一件藝術(shù)品可能被時(shí)間遺忘,可能遭到查禁,可能被埋進(jìn)棺材,但威力強(qiáng)大的東西總要戰(zhàn)勝?zèng)]有過大前途的東西。――茨威格
46、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動(dòng)者。――羅曼羅蘭
47、你如果要做一個(gè)藝術(shù)家,你要牢記:必須開拓你的胸襟,務(wù)使心如明鏡,能夠照見一切事物,一切色彩!――達(dá)芬奇
48、為了提醒社會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)校奮斗的目標(biāo),并喚起社會(huì)認(rèn)識(shí)到給予教育者充分設(shè)備來進(jìn)行其事業(yè)的必要性,堅(jiān)持學(xué)校是社會(huì)進(jìn)步和改革的最基本的和最有效的工具,是每個(gè)對(duì)教育事業(yè)感興趣的人的任務(wù)。作這樣設(shè)想的教育是標(biāo)志著人類經(jīng)驗(yàn)中所能想象得到的科學(xué)和藝術(shù)最完善、最密切的結(jié)合。這樣形成人類的各種能力并使它們適應(yīng)社會(huì)事業(yè)的藝術(shù)是最崇高的藝術(shù);能夠完成這種藝術(shù)的人,便是最好的藝術(shù)家;對(duì)于這種事業(yè),不論具有任何見識(shí)、同情、機(jī)智和行政的能力都不會(huì)是多余的。――杜威
49、在我們所教育的人的身上,高尚的道德品質(zhì),豐富的精神世界和體質(zhì)的健全發(fā)展應(yīng)當(dāng)合而為一。教育者的本領(lǐng)和藝術(shù),在于他每時(shí)每刻都能夠清醒地把握住這種和諧發(fā)展的實(shí)質(zhì)。一個(gè)共產(chǎn)主義新人,并非所有良好特點(diǎn)和品質(zhì)的機(jī)械堆積,而是他們和諧結(jié)合的統(tǒng)一體。――蘇霍姆林斯基
50、民主教育應(yīng)該是整個(gè)生活的教育。他應(yīng)該是工以養(yǎng)生;學(xué)以明生,團(tuán)以保生。他應(yīng)該是健康、科學(xué)、藝術(shù)、勞動(dòng)與民主組成之和諧的生活,即和諧的教育。――陶行知
51、教育就是獲得運(yùn)用知識(shí)的藝術(shù),這是一種很難傳授的藝術(shù)。――懷特海
52、教育的藝術(shù)和教育的科學(xué)要求有它們自己的天才,進(jìn)行它們自己的研究;而這種天才和這種科學(xué)要比某一科學(xué)或文學(xué)的分支的單純知識(shí)多得多。――懷特海
53、我熱愛教育工作;因?yàn)樗闹饕蝿?wù)是認(rèn)識(shí)人,我在工作中首先去認(rèn)識(shí)人,觀察他們內(nèi)心世界的各個(gè)方面。如果善于對(duì)待和善于琢磨,就能使人成才。教育的藝術(shù)就在于能夠看到取之不盡的人類精神世界的各個(gè)方面。――蘇霍姆林斯基
54、像對(duì)兒童的愛這樣一種情感就很特別:在這種情感里,有著某種出于自我犧牲的依戀性的東西,可是也可以把它理解為一種熱情。這在很大程度上取決于社會(huì)生活條件。在社會(huì)主義社會(huì)里,對(duì)兒童的普遍的無微不至的關(guān)懷,文學(xué)藝術(shù)、造型藝術(shù)、電影和電視里對(duì)兒童生活和精神世界的描繪,以及對(duì)正確的家庭教育方法的宣傳,這些都為加強(qiáng)對(duì)兒童的愛創(chuàng)造了有利的條件。與此同時(shí),隨著我們意識(shí)到兒童是我們的未來,是我們的接班人,我們成年人肩負(fù)著培養(yǎng)年輕一代、培養(yǎng)未來的共產(chǎn)主義建設(shè)者的重任,這樣一想,我們的愛的情感就好象增強(qiáng)了。?――贊科夫
55、那些在語(yǔ)文與藝術(shù)上久已受到這種陶冶的人們,他們又有幾個(gè)知道自己應(yīng)該成為世上其余的人們實(shí)行節(jié)制、仁愛、謙遜、慈悲、嚴(yán)肅、忍耐與克制的榜樣呢!――夸美紐斯
56、一個(gè)人要和別人交流好思想,他必須懂得怎樣接受而且要能掌握工具以產(chǎn)生預(yù)期的效果。……當(dāng)教師自己沒有受教的藝術(shù)時(shí),他們不能成為很好的教師。――艾德勒
57、只有日益深入地鉆研教學(xué)和教育過程的微妙細(xì)節(jié),只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術(shù)的新境界,你才能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者,成為教師的教師,才能為別人所信賴和尊重。――蘇霍姆林斯基
58、教師的言語(yǔ)――是一種什么也代替不了的影響學(xué)生心靈的工具。教育的藝術(shù)首先包括說話的藝術(shù),同人心交流的藝術(shù)。我堅(jiān)決相信,學(xué)校里往往帶來很大不幸的沖突,大多數(shù)根源就在于教師不善同學(xué)生們談話。――蘇霍姆林斯基
59、繼續(xù)學(xué)習(xí)并不只限于提高職業(yè)能力。人們必須學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)有效的父母、公民以及藝術(shù)的消費(fèi)者(或生產(chǎn)者),學(xué)習(xí)怎樣理解世界的變化以及這些變化對(duì)于我們每個(gè)人的影響。不管是通過學(xué);蚴峭ㄟ^其他手段,教育必須被看成一種永不完全停止的過程。
60、我們應(yīng)當(dāng)知道這種灌輸真正的德行與虔信的藝術(shù)怎樣才能用一種一定的方法夫貫徹,怎樣才能介紹到學(xué)校里去,使我們能夠公正地把學(xué)校叫作“人類的鍛煉所”。――夸美紐斯
61、美是奇異的。它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來的東西。――毛姆
62、我的箴言始終是:無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。――貝多芬
63、要知道藝術(shù)家只有通過想像才能獲得自然界的真實(shí)!――岡察洛夫
64、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
65、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
66、當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造,然后再回顧一下我的知識(shí),我覺得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。
67、創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念。……創(chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān),在心理健康發(fā)展的條件下,人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。――馬斯洛
68、男子只要有人奉承,使他的驕傲與欲望獲得滿足,就極容易上當(dāng);而富于幻想的藝術(shù)家更容易受騙。――羅曼羅蘭
69、女子就像一把豎琴,它僅僅向懂得如何彈撥它的藝術(shù)師吐露美妙曲調(diào)中的奧秘。――巴爾扎克
70、任何天才,不經(jīng)過艱苦不斷的勞動(dòng),不經(jīng)過最使空想家頭疼和懊惱的最初純物質(zhì)和機(jī)械的勞動(dòng),就無法精通任何種類的藝術(shù)。――別林斯基
71、科學(xué)與藝術(shù)是人民的光榮,并給人民增添幸福。――愛爾維修
72、科學(xué)與藝術(shù)屬于整個(gè)世界,在它們面前,民族的障礙都消失了。――歌德
73、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說,如果能夠打破常規(guī),完全自由進(jìn)行創(chuàng)作,其成績(jī)往往會(huì)是驚人的。――卓別林
74、有比快樂、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非螅@極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德。――塞繆爾斯邁爾斯
75、戰(zhàn)術(shù)就是在決定點(diǎn)上使用兵力的藝術(shù),其目的就是要使他們?cè)跊Q定的時(shí)機(jī)、決定的地點(diǎn)上,發(fā)生決定性的作用。――約米尼
76、藝術(shù)的內(nèi)涵,是多么的美呵!――凡高
77、美是藝術(shù)的最高原理,同時(shí)也是最高的目的。――歌德
78、像為了保持健康需要體操一樣,為了保持精神的健全,也需要藝術(shù)的教訓(xùn)。――柏拉圖
79、藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。――羅曼羅蘭
80、藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的享受。――羅曼羅蘭
81、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。――穆爾
82、藝術(shù)是大自然映現(xiàn)在人間的東西,重要的是要好好磨鏡子。――羅丹
83、要想逃避這個(gè)世界,沒有比藝術(shù)更可靠的途徑;要想同世界結(jié)合,也沒有比藝術(shù)更可靠的途徑。――歌德
84、藝術(shù)不過是表達(dá)思想的一種工具。――泰戈?duì)?/p>
85、藝術(shù)是到達(dá)人類統(tǒng)一的一種手段,在同一感情下結(jié)合他們,并增進(jìn)個(gè)人和人類的共同幸福,因此在藝術(shù)的世界,只有果敢地不斷奮斗,才能獲得勝利。――契訶夫
86、藝術(shù)的目的不是要去表現(xiàn)事物的外貌,而是要去表現(xiàn)事物的內(nèi)在意義。――亞里士多德
87、藝術(shù)的第一條規(guī)律就是:如果你沒什么可說,就請(qǐng)住嘴。如果你有話可說,就請(qǐng)說出來,幸勿胡說八道。――羅曼羅蘭
88、雖然藝術(shù)是大自然所創(chuàng)造的,但從人們相信藝術(shù)本身是最高目的那一瞬間開始,便開始頹廢了。人們不去思索某藝術(shù)家把視線投注在無限之物上,卻把該藝術(shù)家作為自己的范本和目的。――米勒
89、似是而非的藝術(shù),有如娼婦,必須常常濃妝艷抹。――列夫托爾斯泰
90、真正尊重藝術(shù)和要求正確地品評(píng)真正的美和值得贊嘆的東西的人,都不免有遭到不愉快的事的危險(xiǎn)。――李斯特
91、藝術(shù)在人們看了其作品并忘懷時(shí),才會(huì)受到贊美,而且,這才是真實(shí)的藝術(shù)。――萊辛
92、讀書的藝術(shù),在很大程度上,就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活,更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)。――莫洛亞
93、管理的藝術(shù)在于識(shí)別什么是可用的經(jīng)驗(yàn),以及采用后能判別發(fā)生什么樣的結(jié)果。――詹姆斯L里格斯
94、成功的管理藝術(shù)有賴于在一個(gè)充滿偶然性的環(huán)境里為自己的活動(dòng)確定一個(gè)理由充分的成功比率。――卡斯特
95、管理工作雖是一種藝術(shù),但管理實(shí)際工作者像其他實(shí)踐工作者一樣,如果他們懂得并利用基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),他們就能把工作做得更好。――哈羅德孔茨、西里爾奧唐奈
96、在藝術(shù)作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。――林語(yǔ)堂
97、人應(yīng)當(dāng)要么是一件藝術(shù)品,要么戴一件藝術(shù)品。――佚名
98、愛情不只是一種感情,這同樣是一種藝術(shù)――法國(guó)
99、藝術(shù)家一開始總是業(yè)余愛好者――愛默生
100、藝術(shù)并不超越大自然,不過會(huì)使大自然更美化。 ——塞萬提斯
101、藝術(shù)不是技藝,它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)。 ——列夫·托爾斯泰
102、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。 ——奧維德
103、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。 ——塞·約翰遜
104、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。 ——車爾尼雪夫斯基
105、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格。 ——羅斯金
106、藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界!_曼·羅蘭
107、藝術(shù)給我們插上翅膀,把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。 —— (俄)契訶夫
108、藝術(shù)恒久,生命短暫。 ——英國(guó)
109、藝術(shù)或有謬誤,自然卻永不犯錯(cuò)。 —— (英)德萊敦
110、藝術(shù)家對(duì)于自然有著雙重關(guān)系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隸。——歌德
111、藝術(shù)家氣質(zhì)是一種折磨業(yè)余愛好者的疾病。 ——切斯特頓
112、藝術(shù)可遇不可求--它不會(huì)因?yàn)槟闶瞧矫穸鴮?duì)你視若無睹,也不會(huì)因?yàn)槟闶峭豕鴮?duì)你青眼有加。天時(shí)未到,即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生!菟估
113、藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)!蜖栐
114、藝術(shù)使自然更完美。 —— 雷諾茲
115、藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的,死神所在的地方就沒有藝術(shù)。 —— 羅曼·羅蘭
116、藝術(shù)是感情的傳遞。 ——列夫·托爾斯泰
117、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。 —— 穆爾 19、藝術(shù)是活的科學(xué)。 —— 科克托
118、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。 ——宗白華
119、藝術(shù)是人類的天性!
120、藝術(shù)是生活的鏡子。 ——列夫·托爾斯泰
121、藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想!吋铀
122、藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的享受。 —— (法)羅曼. 羅蘭
123、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。 —— 白朗寧
124、藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián);它們?cè)趯徝赖姆矫娼粫?huì)。 ——克羅齊
125、藝術(shù)遠(yuǎn)不及生活重要,但如果沒有藝術(shù),生活就非常貧乏了。 ——非洲
126、藝術(shù)之藝術(shù),詞藻之神采,以及文學(xué)之光華皆寓于純樸之中。 ——惠特曼
127、藝術(shù)屬于古老的世界,科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界。 —— 迪斯雷利
128、音樂是人生的藝術(shù)。 —— 施特勞斯
129、在藝術(shù)作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。 ——林語(yǔ)堂
130、只有動(dòng)情寫作的作品才能動(dòng)人以情。 ——塞·泰·柯爾律治
131、作畫妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世。學(xué)我者生,似我者死。 —— 齊白石
132、一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣,總是噴出智慧和歡愉的水花!┤R
133、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物。 ——亞里士多德
134、一個(gè)作家闡述的真理比別人更少,僅僅因?yàn)樗v述了更多的真實(shí),這是永恒的規(guī)律。 ——麥考萊
135、尋門而入,破門而出。 —— 許麟廬
136、向生活和習(xí)俗里去找真正的范本,并且從那里吸收忠于生活的語(yǔ)言。 ——賀拉斯
137、我們所經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。——愛因斯坦
138、我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站更高,應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。 ——高爾基
139、文學(xué)的真正的使命就是使感情成為可見的東西。 ——泰納
140、偉大的藝術(shù)品不像生活那樣令人失望,它們并不像生活那樣總是在一開始就把所有最好的東西都給了我們。 ——馬塞爾·普魯斯特
141、太生活化了也就沒有藝術(shù)了。 ——愛獻(xiàn)生
142、詩(shī)是由真實(shí)經(jīng)過想象而出來的,不單是真實(shí),亦不單是想象。 ——戴望舒
143、美是藝術(shù)的目的和推動(dòng)力。 ——岡察洛夫
144、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去,人類的一些幻想也隨之而逝。——羅斯福
145、每部杰作是激情迸發(fā)的產(chǎn)物。 ——迪斯累利
146、沒有思索和悲哀,就不會(huì)有文學(xué)。 ——魯迅
147、一首好詩(shī),能讓人如面對(duì)明鏡,覺得內(nèi)與外都變得清明潔凈了。--席慕蓉
148、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。──宗白華
149、一篇向人寫肝肺,四海知我霜鬢須。--蘇軾
150、知之者不如好知者,好知者不如樂之者。
151、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映;反過來,社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。──郭沫若
152、美與善是不可分割的,因?yàn)槎叨家孕问綖榛A(chǔ);因此,人們通常把善的東西也稱贊為美的。──阿奎那
153、善:自己快樂,快樂他人
154、以智強(qiáng)愚,愚者不解;以智角智,智者不服。--馮夢(mèng)龍《智囊》
155、明主立政,有功者賞,有能者官,勞大者祿厚,才高者爵尊。--馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
156、沒有領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量,就沒有團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量。
157、學(xué)會(huì)微笑,給者不損,受者有益。
158、好畫猶如佳肴,只可意會(huì),不可言傳。
159、從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)——毛澤東
160、一個(gè)人最大的長(zhǎng)處就是發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處的能力。
161、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。--劉向
162、事不三思終有悔,人能百忍自無憂。--馮夢(mèng)龍《醒世恒言》
163、藝術(shù)不是手藝,它是藝術(shù)家的體驗(yàn)到的感情的傳遞。
164、賞罰不明,百事不成;賞罰若明,四方可行。--馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
165、居不幽者志不廣,形不愁者思不遠(yuǎn)。--馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
166、克服民族性是文化的勝利——愛獻(xiàn)生
167、沒有人才的質(zhì)量,就沒有企業(yè)的質(zhì)量。
168、文學(xué)的目的,是幫助人了解自己本身,提高他的自信心,激發(fā)他對(duì)于真理的企求,同人們的鄙俗行為作斗爭(zhēng),善于在人們身上找到好的東西,喚醒他們靈魂中的羞恥、憤怒和勇氣,做一切使人能變得高尚堅(jiān)強(qiáng)、能用美好圣潔的精神來活躍自己的 生活 的事情。這就是我的公式。──高爾基
169、我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)——毛澤東
170、藝術(shù)遠(yuǎn)沒有生活重要,但是沒有藝術(shù)生活是多么乏味呀!
171、藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。──羅曼·羅蘭
172、藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的,死神所在的地方就沒有藝術(shù)。──羅曼·羅蘭
173、音樂要用心靈去聽,用頭腦去感覺。
174、音樂是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。──愛迪生
175、為藝術(shù)而藝術(shù),不會(huì)比為喝酒而喝酒更有意義。──毛 姆
176、領(lǐng)悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。──貝多芬
177、愛別人等于愛自己,幫助別人之日就是提升自己之時(shí)。
178、所謂文化,比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙——馬洛利
179、讓一步天地寬,讓十步成圣賢。
180、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候,就會(huì)繁榮鼎盛。--佚名
181、君有諍臣,不亡妻國(guó);父有諍子,不亡其家。--馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
182、藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)。──巴爾扎克
183、爵士樂使你的肌肉發(fā)癢,交響樂能舒展你的靈魂。
184、任何美的藝術(shù)品都不可能沒有一點(diǎn)小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。──迦迪那
185、中國(guó)的長(zhǎng)斯封建社會(huì)中,創(chuàng)造了燦爛的古代文化——毛澤東
186、沒有文化的質(zhì)量,就沒有領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量。
187、藝術(shù)是讓我們意識(shí)到真理的諾言。--佚名
188、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。──塞·約翰遜
189、哪里有美,哪里就有愛,大自然的造物總是相輔相成,它給你美貌,你更能獲得愛情。──希斯
190、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。--愛迪生
191、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。──席勒
192、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!--奧斯特洛夫斯基
193、一個(gè)敏感的人,即使在最痛苦的時(shí)候也能找到美的因素。──阿尼克斯特
194、恩德相結(jié)者,謂之知已;腹心相結(jié)者,謂之知心--馮夢(mèng)龍
195、小人知其過,謝之以文;君子知其過,謝之以質(zhì)。--馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
196、藝術(shù)不是技藝,它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)。──列夫·托爾斯泰
197、人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。--高爾基
198、耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。──羅 根
199、詩(shī)人靠天分,不是靠培養(yǎng)。
200、只有低姿態(tài),才有高境界。
201、言論關(guān)時(shí)務(wù),篇章見國(guó)風(fēng)。--杜荀鶴
202、一切假知識(shí)比無知更危險(xiǎn)。--肖伯納
203、只有人越來越墮落,文學(xué)也就一落千丈。--歌德
204、音樂是耳朵的眼睛。──諺 語(yǔ)
205、除了藝術(shù)之外,沒有更妥善的逃世之方;而要與世界聯(lián)系,也沒有一種方法比藝術(shù)更好。──歌 德
206、智者樂水,仁者樂山;智者樂,仁者壽。
207、音樂有著撫慰粗野的胸懷、軟化頑石或使千年老樹彎腰的魅力。
208、如果沒有音樂,生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。──尼 采
209、對(duì)文學(xué)工作的渴望基本上是個(gè)人的一種自然的、健康的愿望,他想用文字來表現(xiàn)和描繪人們的內(nèi)心生活和外部生活的無窮盡的、形形色色的現(xiàn)象,借此達(dá)到與人民群眾的結(jié)合。──高爾基
210、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。──白朗寧
211、在藝術(shù)作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。──林語(yǔ)堂
212、企業(yè),把人拿掉;“企”字就成了“止”;業(yè)就是人做事的因果規(guī)律。
213、在一生中連一次詩(shī)人也未做過的人是悲哀的。--拉馬丁
214、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。--馮夢(mèng)龍
215、志足而言文,情信而辭巧。--南北朝·劉勰
216、世事紛紛一局棋,輸贏未定兩爭(zhēng)持
217、誰想獻(xiàn)身繪畫,誰首先就得通曉語(yǔ)言!R蒂斯
218、戰(zhàn)斗場(chǎng)面和繪畫,都要在遠(yuǎn)處觀看。——英國(guó)
219、藝術(shù)不是技藝,它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)!蟹颉ね袪査固
220、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西!_曼·羅蘭
221、四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思。冗繁削盡留清瘦,畫到生 時(shí)是熟時(shí)。
222、音樂是人生的藝術(shù)!┨貏谒
223、應(yīng)知天道酬勤,不叫一日閑過!R白石
224、音樂中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂。——王光祈
225、說起一生對(duì)于美術(shù)的愛,其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)!
226、發(fā)掘生活的美是我最大的樂趣!獥钪
227、音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來。——蘇·普羅科菲耶夫
228、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上,一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。——俄·里姆斯基·科薩科夫
229、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格。——羅斯金
230、藝術(shù)是人類的天性!
231、天地以生氣成之,畫以筆墨取之!瘽
232、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。
233、離開了人民,藝術(shù)就沒有了土壤!好髡\(chéng)
234、任何美的藝術(shù)品都不可能沒有一點(diǎn)小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。——迦迪那
235、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西,而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí),藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類似物。——岡察洛夫
236、我的造型法是由純粹的形式和色彩構(gòu)成,與自然的結(jié)構(gòu)完全無關(guān)!咚_雷利
237、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)!嚑柲嵫┓蛩够
238、藝術(shù)使自然更完美!字Z茲
239、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)!ぜs翰遜
240、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面!钫
241、電影應(yīng)當(dāng)給觀眾希望、感悟和好心情,因?yàn)橐唇^望,觀眾可以在生活中看到免費(fèi)的!Ωじダ锫
242、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華!ⅰょ曩悹
243、當(dāng)藝術(shù)穿著破舊衣衫時(shí),最容易讓人認(rèn)出它是藝術(shù)!隆つ岵
244、頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙。——達(dá)·芬奇
245、詩(shī)歌是藝術(shù)的女王。——托·斯普拉特
246、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由!nD
247、藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)。——巴爾扎克
248、莫把丹青等閑看,無聲詩(shī)里頌千秋。——徐謂
249、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。
250、凡操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器!?jiǎng)③?/p>
251、藝術(shù)恒久,生命短暫!(guó)
252、神與心會(huì),心與氣合,行乎不得不行,止乎不得不止,絕無求工求意之意,而工處奇處蜚然與筆墨之外。——王原祁
253、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
254、藝術(shù)給我們插上翅膀,把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。——俄·契訶夫
255、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。
256、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人!诟駹
257、音樂是生活中最美好的一面!鞲袼
258、莫把丹青等閑看,無聲詩(shī)里頌千秋!鳌ば熘^
259、真實(shí)地表現(xiàn)自然,卻仍然充滿藝術(shù)的美。——查·丘吉爾
260、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)!嘀
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